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来源:神奇麻麻木小暖
还有不到半年的时间,又要有一批孩子上一年级了。
上一年级,孩子要做好很多方面的准备,一般幼儿园,在孩子上大班的时候,就开始帮助孩子养成一些习惯,帮助孩子顺利过渡到一年级:
譬如上课要求孩子守纪律,不再像小班,中班的时候可以随意走动去厕所。
譬如在学习上,老师要开始要求孩子写作业,甚至开始适当地学拼音,学数学,学认字了。
提起认字,很多家长特别头疼,不管怎么教,孩子都学不会,怎么办?
首先,我们要弄清楚,孩子在上一年级之前为什么要有一定的识字量。
虽然上一年级之后,老师会教孩子认字,但是如果课本上的大部分字都不认识,写作业不会自己读题,考试必须等老师给读题,这些对孩子的学习也是一种很大的阻碍,而且很容易让孩子在学习上受到打击,有挫败感。而且老师给读题一般也就是在一年级上学期,下学期的话就是自己读题考试了。
那么,应该如何快速有效地提高孩子的识字量呢?
1、阅读
阅读是提高识字量的首选方法,也是最有效的方法。
我之前从来没有刻意教孩子认过字,什么识字卡片我从没有买过。在孩子上大班之前就是我一直坚持亲子阅读,每天都给讲故事,每天只要他想听,我就放下手中的事情随时给讲。
上大班之后,因为老师开始教字,他渐渐认识了一些,开始尝试自主阅读,从此我再也没有给他讲过故事,全是自己看了。
孩子其实是会联想的,他在阅读中,用自己认识的字,前后联想,他基本上都能猜出这个字是什么。而阅读就是非常好的扩大识字量的方法。
他上一年级,书本发下来,上面的字他基本都认识,从来不需要我给读题,全部自己做作业。
如果孩子的识字量不大,家长一定要重视亲子阅读,在阅读的过程中,用手指着字,一个个给孩子指读,加深孩子对字的印象。同时还可以培养孩子的阅读习惯。
2、生活启蒙
在生活中识字,孩子没有压力感,而且乐于接受,有助于加强孩子的记忆。
带孩子出去玩的时候,可以教孩子认公园,商城的各种指示牌,吃饭的时候,可以让孩子学着认菜单。
走在大街上,带着一起读招牌。这些都可以帮助快速地扩大识字量。
3、联想法识字
对于认字,家长还可以采取联想法,譬如“火”,就像燃烧的火苗一样,孩子就轻松记住了。还可以使用归类发,比如和身体有关的基本上都是月字旁,像胖,脾,肝,脏等等。这样孩子可以集中的记忆,印象也比较深刻
善用各种联想法,可以引申出很多字。
但是在孩子认字的过程中,我不推荐使用识字卡片,都是独立的字,不形象,不生动过于枯燥,孩子容易产生逆反心理。
孩子还小,不要把认字当做任务,而应该用游戏的方式,有趣的方式教孩子认字。你会发现让孩子认字其实很简单。
同时家长要牢记,在孩子认字的过程中,多鼓励多表扬,少打击少批评。不要把识字当做任务,多一份耐心,孩子都会迅速成长的。