很多一年级小学生会利用寒假期间自学下半学期的知识。通过自学，可以提高自己的学习能力。在预习过程中，学会发现问题，尝试解决问题，积极请教。这样做可以开发潜能，有效地加强对新知识的理解程度。
一年级数学第一单元“认识图形（二）”比较简单，图形主要是长方形、正方形、平行四边形、圆和三角形，要掌握这五种图形的结构特点和区别，比如说，长方形的4条边都是直的，那么，它和正方形、平行四边形有什么区别？要理解：平面图形之间可以拼接组合，可以相互转化。
第二单元是“20以内的退位减法”，是重点章节，要求熟练掌握“想加算减、破十法、平十法”这三种基本的运算技巧。
还要注意的是，在应用题里，有时会出现“多余的信息”。这类题在本次的试卷里有相似题型出现。提示小同学要注意仔细审题，学会提取题目中有用的信息。
本套试卷主要用于寒假自学效果检测，题量偏大，题目也有一定的难度，因此，不硬性规定时间，不统计成绩，仅供学生寒假预习后查漏补缺。
第一大题的择题和第二大题填空题主要是考查20以内的加减法。其中，选择题第4小题要根据提供的选项思考。
填空题难度不大，主要是锻炼学生快速计算的能力。第12小题在计算时要仔细，避免出现连环错误。
第三大题是判断题，出题的目的是考查学生在预习时，对基础运算形式的掌握程度，比如第2小题“借位的形式”等。第四大题的运算，要求学生计算准确，预习阶段不强调计算的时间。
看图写算式，经过上学期的学习，学生对这类题型已经不陌生，也比较容易理解题意。比如第3小题“一题多式”，可以复习“减数、加数的位置在算式里的意义”，列式时既要体现出部分求总量时的加法，也要体现出总量中减去部分时的减法。
反复练习计算，做到“又快又准”。这两道题看似简单，不过，如果规定时间，小学生能不能保持百分百的正确率？
第六题共有三道题，难度稍大。第1小题，如果学生反应较慢，可以用实物进行演示。第2小题注意提取题目中的有用信息，避免无用信息的干扰。第3题，学生可以采用“画一画”的形式解题。
最后是“挑战题”，有一定的难度。比如第1题，要明白“两人之间的年龄差保持不变”。第2题是考验学生对图形的“理解”：对图形感知比较好的学生，基本可以快速找出来。试卷后提供答案。请参考。
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