阅读书籍拥有着贯通从先、现在与未来的力量。1995年11月15日，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于全世界推广阅读、出版和知识产权的保护。今天也就是的4月23日，人们迎来了第二十五个世界读书日。
，一场突如其来的疫情改变了人们的生活，宅在家里成为当下最常见的状态，甚至可能很长一段时间都要保持这样的生活状态，另一方面，人们也因此获得更多时间——陪伴孩子或是阅读，借着世界读书日到来的契机，在这段特殊的期间，脚步不能到达的地方，眼睛可以到达，陪孩子阅读，让阅读伴着他们成长，家长也能从阅读之中汲取力量。
给孩子的书
书籍是孩子成长重要的伴侣，一本好书也许会伴随孩子的一生，一本好书提供的快乐是其他事情都无法比拟的。但读什么书呢？哪一本书是最适合孩子阅读的呢？下面列出的六本书或许能够在一定程度上给予您帮助。
《蹦蹦跳跳的故事》
[德] 玛笛亚斯·约特克 著，陈琦 译
这是一本讲述友谊的快乐故事书，书的内容聚焦在一对好朋友蹦蹦和跳跳身上，他们整天在一起，一起玩，一起听音乐，一起笑，一起吃饭……看似日常，但作者把交友的大道理都深藏在故事之中，一个个充满爱心的小故事会温暖孩子的心灵，让他们拥有自信，悦纳自我，宽容待人，和谐相处，让小朋友在阅读中获得乐趣和交友之道。而家长给孩子阅读的时候，自己也能感受到快乐。
《青蛙弗洛格的成长故事》
[荷] 马克斯·维尔修思 亦青 译
青蛙弗洛格的成长故事——学会接纳与自己不一样的人，为处在性格形成关键期(3-6岁)的孩子准备的一份心理自助礼物，有助于孩子心灵成长的心理教育故事。每个故事都自然流露出某种重要的主题，充满了想像力。
主角弗洛格——一只绿色的小青蛙，它的性格是让人捧腹，他勇敢、胆怯，他仗义、爱面子，这样不完美的弗洛格，为何能收获那么多美好的友谊？带上孩子，翻开这套书，一起和孩子在书中寻找答案吧。相信除了小朋友都爱这只像自己一样的大青蛙，成人也能从弗洛格身上学到做人的信仰。
《我是最厉害的大野狼》
[比] 马里奥.哈默斯 著
这是一本会给孩子带来快乐，给家长带来感悟的书。书中，有这样一只大野狼，半分凶狠半分虚荣，还略带着些傻气。他对每一个传统童话里的弱小者气势汹汹，并非作恶，却只为了询问“谁厉害？”这样的傻问题。（但也许这正是孩子们也爱互相问的问题，难怪哈默斯说，每个孩子身上都有大野狼的影子。）
这就是孩子们喜欢大野狼系列书的原因吧，因为他们看到不可一世而又无害的大野狼，在欺负其他弱小的童话人物后，又读到让人感到解气的情节，所以才觉得大野狼的结局真的是狼狈的可笑。
《杜噜嘟嘟》
[法] 埃尔维·杜莱 著 赵佼佼译
这是一套符合孩子逻辑的绘本！一套有魔法的书！作者将艺术、创意、幽默与智慧融为一体，带给孩子们一个神奇的、脑洞大开的世界。这套绘本互动性很强，绘本的页数也很多，有魔力的文字和画面，书中游戏环节的设置可以让孩子成为主人公，并发挥孩子的想象力和创造性。
只要孩子跟着他的引导，按一按、吹一吹、摇一摇、甚至把书直接翻个个儿，或者疯狂的转圈，他就会变出各种有趣儿的东西，简直就是在体验一场神奇的魔法之旅。这还不够？那你还可以涂色、赛跑、走迷宫、唱歌，甚至还可以贴贴画。
相信这套书一定能够深入娃心，给孩子带去快乐还有创意和想象力。
《美国国家地理儿童小百科》
[美]吉尔·伊斯巴姆，艾米·斯凯·科斯特 著
这套国家地理由百强出版社之一的川少出版社将原版引进出版。一套书一共六本，其中每一本还包含两个动物，实际上讲了12种动物，书里的图片超高清而精美，和纪录片有得一拼，拍摄的动物都很萌，站在孩子的角度，用生动有趣的语言将科普知识描绘出来，特别里面还设计一些当前易做的小游戏，扩大了小朋友的视野，很能激发小朋友们的兴趣。
重要的是这套国家地理是中英文并茂的双语科普，英文部分和原版的编排及重点一样，一套书实现多种使用价值。
《小猪小象双语绘本系列》
[美]莫·威廉 文/图 漪燃 译
这套书非常适合选择给孩子作为情商启蒙绘本，每个故事都超级生动，小猪和小象会经历各种情绪的起伏，很真实，容易引发孩子们的共鸣，也可以让孩子认识到各种情绪，向小猪小象学习情绪调节、懂得尊重、珍惜友情、学会分享。
不过虽说是双语，可是中文翻译是放在书后的，所以可以当成原版书来读。而且绘本还特制配套音频，通过书本背后的二维码就可以听到原汁原味的音频。
给家长的书
从孩子降生到这个世界，为人父母的都想能够更好地教育自己孩子，但是过程中总会出现各种各样的问题，让家长无可奈何。今天推荐5本儿童教育书籍，从书中获得教育孩子的良方。
《如何给孩子读绘本》
[日]松居直 著，林静 译
小孩子爱听故事，大人们也都觉得给小孩子读故事书很简单，只要故事有趣，读得声色并茂，孩子就会喜欢；然而，孩子喜欢什么样的书？什么样的书可以在孩子幼小的心灵中留下深刻的印记？这些你真的了解吗？
如果你有这些疑问，那么这本书就非常适合你，书的内容简单好读，而又不乏专业精深的内容。这本书中，不光是通过对几位伟大绘本画家及其代表作的解读来介绍绘本的魅力、阅读的技法、真正的绘本体验，还结合了自身的成长经历来诠释编辑、创作绘本的理念，对民间故事的挖掘、原创绘本之路的开启，还有多元文化视角下的编辑出版实践，都具有非常深远的意义。
《超越原生家庭的养育》
[法] 塞西尔·大卫-威尔 著
很多时候，人们会不自觉的沿用父母管教自己的方式去教育孩子，如果，童年时父母的教育方式不正确，自己曾经受到的伤害会不会复制到孩子身上？如果不去质疑这样的方式，也就无法分清是非，无法对“习惯成自然”说不，也就无法反驳“我小时候就是这样被养大的，所以我的孩子也应该这样被养大”这样的观点。为人父母需要自我觉察和不断反省，时刻对养育行为保持警惕。
这本书不仅可以让你获取反思自己教育孩子的行为的力量，还可以与自己童年和解。作者的书中充满实例和实用建议，回答了所有关于原生家庭中带来的教育问题，甚至是哪些你都不敢问自己的问题，可以说是父母必备的防焦虑指南。
《儿童心理学》
[英] 鲁道夫·谢弗 著，王莉 译
这是一本非常精彩的书，清晰阐释了儿童心理发展的最新研究成果，它不仅提出了很多令家长和儿童研究者非常感兴趣的话题，而且有理有据地给予了答案。还有一些人们常见的一些认识错误也给出了纠正，比如说单亲家庭对于孩子会产生负面影响，但实际的研究数据并不支持这一说法。
而且作为儿童心理学的入门书籍，语言浅显易懂，深入浅出，即使没有任何心理学知识的父母，也能饶有兴趣地从头到尾读下来，内容也相对容易理解，简单讲述了一些心理学的概念，想知道“孩子为什么不高兴了？”的家长，会发现这本书不仅有用，而且有趣。
《儿童的利益——学会尊重孩子》
[法]多尔多 王文新 译
法国著名儿童精神分析大师弗朗索瓦兹多尔多钟情于佛洛依德最精髓的阶段理论，在本书中她凭借自己的人生经历、儿童精神分析的专业知识以及亲身养育子女的丰富经验，针对儿童的诸多问题，进行了富有远见卓识的阐释。
作者提出了很多重要但被人们忽视的东西，对现行的教育做出了合理地批评，深刻地预见了很多问题的发生，也提出了一些建设性的方法和建议，对于刚入门的家长来说，如果不知道怎么面对和定位孩子，可以读一下这本书。学会认知学会平等地对待孩子，把孩子当做一个独立的人来看待和相处。
但相比前面的《儿童心理学》而言，这本由于涉及许多专业术语内容相对晦涩，加上翻译的语言，且书本身有一定分量，阅读起来会有些难度，但这还是一本很好的书。
《伯克毕生发展心理学：从0岁到青少年》
[美] 劳拉·E·伯克 著，陈会昌 等 译
《伯克毕生发展心理学（第4版）》是一本非常专业有效有用好使的儿童心理学教材，它在系统而全面地阐述发展心理学各种理论和研究方法基础上，以人的发展的生物基础和环境基础为依托，以真人真事为例，把生理学、身体发育与心理发展知识和理论融为一体，对个体的生命早期、婴儿期和学步期、幼儿期、小学期、青少年期的各领域的发展娓娓道来。
特别是对怀孕、孕期发育、分娩、新生儿的讲述淋漓尽致，更能引起新手父母的共鸣。 最新的研究成果、鲜活生动的图文资料、简练流畅的表达风格，使本书将理论性、科学性和趣味性融为一体。它既可以作为我国大学心理系的教学与学习参考书，也可以作为各种培训教材。而对于绝大多数一般读者，尤其是关注孩子成长的家长与教师，它也有重要的阅读和参考价值。
