西街小学数学课导学案
年级
六年级下册总复习数与代数
课题
计算与应用备课教师靳玲霞
执教
备课
日期
学习目标1、 会分别进行简单的整数、小数、分数（不含带分数）的加减乘除运算及混合运算。2、 会按给定的比例进行图上距离与实际距离的换算。3、在实际情境中理解什么是按比分配，并能解决简单问题。
重点难点在交流和反思中改掉计算毛病。
主 要 导 学 过 程教 学 环 节时间分配活动内容导学策略与方法备注一、导入新课
1分提出复习内容：复习四则运算的计算方法，顺序。
开门见山揭示复习内容。
二、探究新知：21分
1、 回顾与交流各种运算的计算方法。
2、 完成教材53页第1题。
3、 回顾与交流四则混合运算的顺序。
4、 完成教材53页第2题.
5、 说一说计算中应注意的问题。
6、 回顾总结解决实际问题的过程。
7、 完成教材53页第4、5题.
8、 回顾有关比例尺的应用问题和比的应用的问题。
9、 完成教材53页第6题.小组讨论。独立计算，小组汇报，全班交流。
三,当堂检测
按照要求完成活动单问题检测部分
15分
完成课本54至55页的1—10题。独立解决，集体订正，教师适时指导。四.小结与评价2分谈谈这节课的收获。自由交流。五.布置作业1分完成课本57页的11—16题。板书设 计
教学反思
