高中英语新教材全国高考到底考什么内容？有哪些新变化新要求呢？九大变化你知道吗？
高考英语新教材主要体现在九大方面的变化；教材主要是传播中国文化的元素；完美体现课标精髓，体现英语学科核心素养。核心素养考核成为英语学科改革中的重中之重！
高中英语新教材最迟必须在9月入学的高一学生实施。其中，英语学科的改革是将核心素养的考核放在了至关重要的位置。
什么是核心素养？举个简单的例子，就是过去学生做阅读理解题是要求学生看懂作者的意思。而在未来，在高考考试的过程中，面对一篇阅读理解，学生不仅要读懂作者的意思，在回答的过程中还必须要表达学生的所思所想。
可以看出：高考英语新教材的改革方向就是将英语真正当作一个工具，学生要学会的是正确地表达，如何用英语来表述自己的独特思维。
要把英语作为一种交际工具加以掌握，迫切需要解决的问题之一是如何培养在实际生活中运用语言的习惯与能力；That one of the most urgent problems needs to be solved in mastering English as a communicative tool is how to cultivate the habit and ability to apply the language in real life.
那么，最迟秋季开学，全国各省（区、市）均启动实施新课程新教材。英语新教材将有哪些新变化、新要求呢？ “新”的地方具体体现在什么地方？
变化一：课程目标。它由四个要素构成，语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。这四个要素都是非常非常重要的，是落实立德树人和学科育人的四个重要方面。
变化二：课程结构的变化。高中英语新教材由必修、选择性必修、选修三类课程构成。学完必修，高中能毕业；学完必修和选择性必修，可高考；学不学选修，看你兴趣。
变化三：课程内容。1.主题语境。2.语篇。3.语言知识4.文化知识5.语言技能6.学习策略。重点主题是：突出人与自我、人与社会、人与自然方面的学习内容；
变化四：原来考3500个单词，新教材考3000个单词。
变化五：语法项目增加了主从复合句部分和同位语从句；去掉了间接引语。
变化六：原来必修5个模块，25个单元；新教材必修3个模块，16个单元。
变化七：原来选修3个模块，15个单元；新教材选修性必修4个模块，20个单元。
变化八：新增加了Viewing，目的是拓展学生的主题知识，聚焦学生的看说能力。
变化九：在每个单元准备环节，取消原来教材中的warm-up，新教材用Topic Talk导入主题学习，并单独给予课时来处理，主要目的在于创设主题语境激活单元知识。
总之，高中英语新教材的指导思想是立德树人、培养核心素养、英语学习活动观、自主合作探究、整合关联发展、信息技术支持。教材的特点是语言贴近时代，符合时代发展趋势；语料丰富多彩，传播中国文化的元素；完美体现课标精髓，体现英语学科核心素养。
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