中新河南网6月4日电（张培 和杰）为深入贯彻落实《许昌实验幼儿园学前教育宣传月活动方案》活动方案，帮助教师进一步提高阅读教学研究能力，让早期阅读教育深入下去，日前，许昌实验幼儿园开展幼儿前阅读培训活动。
活动中，王瑜老师理论联系实际给教师们讲述如何正确运用阅读的方法、技巧和策略，使教师能够将幼儿阅读活动新的教学方法、新的教育理念，充分运用到活动中。随后，以具体实例阐述了启发探索式阅读的好处及如何进行开放性提问等。
老师们根据平日里的教学活动，发表个人意见和建议，进行现场故事表演，提出了自己在开展幼儿阅读活动中的一些困惑，王花灵副园长和王瑜老师针对大家所提出的问题一一解答。
通过本次幼儿前阅读专题培训活动，教师对阅读活动有了更加清晰地认识，在每一次活动之前都应该分析读本，掌握故事的体裁、结构、图画等要素，寻找适合的教学方法，以幼儿为主体，让幼儿在自主、自由、愉悦的阅读氛围中提升各方面的能力，同时让幼儿真正喜欢看书，爱上阅读。
