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我的二中故事 ▏那些年 那些人 那些事!

时间:2018-09-11 08:04:54

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我的二中故事 ▏那些年 那些人 那些事!

那些年· 那些人·那些事

吴志立

南宁二中届7班

学生档案

●第35届全国中学生物理竞赛全国决赛铜牌

●第35届全国中学生数学竞赛广西赛区省级一等奖

●第35届全国中学生物理竞赛广西赛区省级一等奖

●第34届全国中学生物理竞赛广西赛区省级一等奖

●第34届全国中学生数学竞赛广西赛区省级一等奖

●广西高一数学竞赛一等奖

●全国中学生英语能力竞赛高一年级组全国一等奖

●南宁市市级三好学生

●南宁二中度三好学生

●南宁二中度三好学生

●南宁二中度学习标兵

●南宁二中度学习标兵

●南宁二中汉字听写大赛一等奖

●南宁二中汉字听写大赛特等奖

●南宁二中第46届校运会优秀裁判员

高中三年过去得比想象中要快得多。高一旗帜高扬的入学典礼、辛勤的校运会裁判工作,高二锣鼓喧嚣的高三壮行仪式,仿佛都还是昨天发生的事情。

我们总会遇到这样的问题,“用一句话描述一下你的高中生活?”,如果真能如此,三年高中生活也将显得如那句话一般单薄。我们宝贵的三年青春时光,那些人,那些事,又怎是一句话能述说。

踏进高中的课堂,我注意到的第一件事就是有九个正科——这一点已经不能再明显了。自然,分配好各科的学习时间是规划中的重中之重。在高一高二的大部分时间里,我把主要的精力投入了数学和物理竞赛,对于其他的科目只做了合乎规范的预习、课堂笔记和必要的一点考前复习。在初入高中的年月,那一份新奇感和努力劲头是很容易利用的。

有时我会想:如何能把时间再压缩一些,同时保证知识的积累与能力的培养?一条可行之路是学科交叉。在语文与英语这两个科目上,几乎所有的知识与能力都是互通的,采取适当的手段就能实现一举两得。从英文小说、英国散文里获取语文的作文素材,在文言文语法中寻找其与现代英语的相似性,把一些优美的诗词翻译成英语再与名家对比,这些都是有益而高效的活动。我一直认为,在寻找语文作文、英语作文的文采和素材方面,中国古代诗文和西方古典与近代的文学社科比杂乱的现代文学更有用、更纯粹。于此而言,语文和英语可以当作一个科目来学习。至于其他学科,鉴于理科各科目间本身就有极强关联,其思维方式、理论知识多可共用,不必过多陈述。

许多高中的知识、教法都在不断与时俱进,级学生的学习要领很难保证今后不会贬值。这一点对每一届学子都是一样的。所以,如果让我对高中学习的后来者提供一些百试百灵的学习秘诀的话,我就只能引述仰止亭旁边的那句话,“高山仰止,景行行止”,追随历史上那些大师的脚步,以高标准锻炼自己的能力,不要让视野局限于高中薄薄的几本书之间。

在我曾参观过的十几座高中校园里,南宁二中是结构最为独特的一个,新民、凤岭两个校区都是如此。有时不禁会想,“廊腰缦回”“复道行空”,勾勒的更像是南宁二中的教学区建筑群;“素湍绿潭,回清倒影”,讲述的更像是未济湖上下的源源活水;“烟柳画桥,风帘翠幕”,描绘的更像是寸金廊和敷文阁的雕梁画栋;“廛闬扑地,歌吹沸天”, 形容的更像是宏伟启天楼和喧闹的艺术节。这个校园当初的设计和后来一批批学子的生活,一定也同样是极富考究的。

凤岭校区的学习生活是足够丰富的。到现在的毕业之时仍没有全部了解二楼食堂和小卖部经营的货色、校园各个场所的用途。难以理解,会有人对校园感到厌倦。如果真的如此,那就去参加几个社团、到未济湖边上投喂校霸或者每天下午坐着观摩一下国旗护卫队的操练吧。

凤岭二中的设施和服务可谓是智慧校园的体现,教室里锃亮的书柜、智慧屏幕在教学中得以充分应用,我相信随着时代的发展,智慧校园的呈现将更完善。

老师在给我们高考前的最后一课上说:到现在,做题的能力和高考的分数其实已经无所谓了,因为现在的你们已经拿到了在凤岭二中能获得的最有价值的东西——那就是一整个班的同学们。于我而已,和同学们交往的故事确实构成了我高中三年最宝贵的回忆。我会永远记得,那些诚恳而不知疲倦地向同学摆出一道又一道题进行讨论的人,那些一本正经地吟诗填词的人,那些挂着一脸纯洁无辜的笑容一语惊人的人,那些肆无忌惮地在楼道纵声大笑的人,还有那些擅长捉虫子的人,擅长短跑和冲刺的人,用空调制造极地寝室的人……几乎不可能一语道尽。未来的我可能会忘却这三年的大部分知识,忘掉曾经如何备战高考,那里就只剩下这些回忆作为我高中生涯的纪念了。

朋友、宿舍、班级、学校,由自己和同学组成的集体有许多种,而种类更多的是自己作为一个个体在其中生存的方式。入学时,班主任“恐吓”我们:“不要到了最后让你同宿舍的同学一起过来抗议你的行为。”但万幸这样的事情从未真正发生。人生活于集体之中个个不同,正如叶子长于树枝上而两两相异。

我在二中的三年也是身负责任的三年。学生时代的我担任了十年之久的英语课代表,其中四分之一的使命都是在二中完成的。

我接受的另一项使命是宿舍的舍长。根据舍友的各种反馈意见,我在第二个学期的宿舍作了一些改变。用“分配到户”的劳动分区代替轮值;说服大家接受统一的水电费统计方式;尽量避免宿舍出现激烈的价值观争论。虽然宿舍问题总是一个接一个,但我还是认为,自己从一开始就抽到了最好的舍友组合。

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来源:届7班 吴志立

编审:校办

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