1200字范文,内容丰富有趣,写作的好帮手!
1200字范文 > 初一数学期末考试考点之实际问题中的方程答题技巧和习题详解

初一数学期末考试考点之实际问题中的方程答题技巧和习题详解

时间:2022-09-24 09:56:39

相关推荐

初一数学期末考试考点之实际问题中的方程答题技巧和习题详解

初一数学期末考试考点之实际问题中的方程答题技巧和习题详解

本课程适用于七年级以及七年级以上的学生,现在的小朋友们都比较能干,如果您已经具有方程的阅读和做题能力,欢迎加入我们一起学习,一起更上一层楼哦!

还在为期末的数学测试发愁?不知道该如何应对头疼的应用题?我们来教你几个简单的方法,轻松应对这些难搞的数学方程吧!

一 答题的三大技巧

对于实际问题中的应用题我们给出三个解题技巧:

技巧1:问什么就设什么。

但是有关比例的问题,通常设一份的量为x。

技巧2:利用公式列出等式。

比较常见和常考的公式有:路程=速度*时间,功效=1/总时间,工作总量=工作效率*工作时间,总价=单价*数量,逆流速度=静水中的速度-水流速度,顺流速度=静水速度+水流速度。

相遇问题:A走的路程+B走的路程=总路程。

追赶问题:

同时不同地的追赶问题:A的时间=B的时间,且最后A和B的路程差等于原来两个之间的距离差。

同地不同时的追赶问题:A的时间=B的时间-时间差,A的路程=B的路程。

技巧3:一个未知数不够的话,设两个,最后找到两个未知数的关系进行解方程。

为了简化思路,通常设出不止一个未知数的方程,是为了能够方便快速的求解方程。

二 例题练习

例题1 一天上午小米6点从A地出发去B地,下午5:00到达B地,小六子骑自行车上午10:00从A地出发去B地和小米汇合,小六子在下午3:00到达了B地,请问:小六子在去往B地和小米汇合的时候,中间俩人是否曾经相遇,小米是否有机会搭乘小六子的自行车?其相遇的时间是什么时候?

解析:对于两问的题目,要先找到核心的问题,比如此处完全可以先回答第二问,当第二问求解出来有结果的时候,第一问肯定就是能够相遇,反之是不能相遇的。

难度系数:6

解:

方法1:设小六子出发x小时时,追上了小米(你也可以设其相遇的时间为x时,经过y小时两个人相遇,然后y和x之间满足等式关系,我们在法二中给出这个思路的详解。)

将A到B的距离看做1,则小米的速度为1/11,小六子的速度为1/5,由题意得:

(1/11)*(x+4)=(1/5)*x

方程两边同时乘以55得:5*(x+4)=11x,即:x=10/3。

10+10/3=40/3(时)=13点20分,即两人在十三点20分相遇,两者在汇合的途中能够相遇,小米有机会搭乘小六子的自行车。

方法2:设出两个未知数,设他们经过x小时后相遇,其相遇的时间为y时。

则一定有:y=x+10,x的求解同方法1。

例题2 哈尔滨某地有个水池,它一共有A,B,C三个水管,A和B是进水管,C是排水管,只开A水管,16分钟即可将水池放满,只是打开B水管,10分钟即可将水池放满,只开C水管,二十分钟可以将水池的水全部放完,现在小明先打开A水管和B水管,四分钟后关上了A水管,同时打开C水管,试问,再过多久可以将水池注满?

解析:将工作量看做1,工作效率=1/工作时间,即A水管的工作效率为1/16,B水管的工作效率为1/10,C水管的工作效率为1/20。甲水管的工作量+乙水管的工作量+C水管的工作量=全部的工作量(全部工作量一般看做1的哦!)。

解:设再经过x分钟以后可以将水池注满水,由题意得:

4/16+4/10+x/10-x/20=1

等式两边同时乘以80得:

20+32+8x-4x=80(注意右边的1也要扩大80倍哦,否则等式不再是等式)

4x=28

x=7

答:经过七分钟后,可以将水池注满。

反思:此处为何要减去x/20,而不是加上x/20呢?

例题3小红用一根铁丝围成一个长方形,但是出现一个难题:如果围成一个长与宽的比为2:1的长方形,则少20cm,但是如果将宽度保持不变,围成长与宽的比值为1.5:1的长方形,又会剩下10厘米,你帮帮小红,求一下这个铁丝的长度吧?

解析:可以设两个未知数,也可以设一个未知数,假如设长方形的宽为x,则最后铁丝的长度为6x-20。喜欢用什么方法就用什么方法哦!

注意:长方形的周长是固定不变的常量,且周长为2倍的长与宽之和,根据这个等式列方程即可。

方法1:设这个长方形的宽为x,则由题意知:

(2x+x)*2-20=(1.5x+x)*2+10

即:6x-20=5x+10,求得:x=30

铁丝的长为6x-20=160(厘米)。

方法2:设这个长方形的宽为x,铁丝的长度为y

则:(2x+x)*2-20=(1.5x+x)*2+10,求得:x=30。

铁丝的长度:y=(2x+x)*2-20=160(cm)

答:铁丝的长度为160厘米。

总结:解题方法不是唯一的,怎么设都可以,但是一定要找到变量之间的关系,用不变求变才是最终的解题思路哦!

三 注意事项

1 牢记公式

将相遇的公式和追赶的相关公式牢记掌握,切忌将公式乱用。

2 解方程一定要细心

保证自己列的方程正确的情况下,要保证自己的解正确,一定要将求得的结果代入式子进行相关的验证。怕自己计算的结果不正确的话,一定要最终的结果代入方程进行验证!

3 回答

求解完方程以后,一定要回答问题,很多考生会马虎忘记回答,还有的考生所设的不是题目问的,一定要再进行相关的计算,给出最后的回答!否则会扣分!

赶紧拿出相关的习题进行训练吧!没几天就要考试了哦!

本次课程我们就先复习到这里了,咱们下次课再见哦!如您有什么相关的疑问,请在下方为我们留言,我们将在第一时间给以您满意的答复哦!祝您在新的一年,天天开心,事事顺心哦!

声明:本文为尖子生数理化教育的原创文章,未经作者同意,不得进行相关的转载和复制,翻版必究!!!

本内容不代表本网观点和政治立场,如有侵犯你的权益请联系我们处理。
网友评论
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明网站立场。