小A同学现在初二，连着几天看他精神不太好，上课老是在打瞌睡。于是，我就和他家长沟通了下。原来，小A同学每天晚上的回家作业要写到11点还不一定写得完。怎么会有这么多的作业要写呢？我和几门任课老师打听了下，发现作业确实不算多。可能在我们眼里不算多，在学生那边就挺多了。于是，我又和班里的学生交流了下，发现大部分都能在9点左右完成。我感觉挺奇怪的，就和小A的母亲反应了下情况，并且让她帮忙看一下小A是不是在做作业时分心做其它的事情。
小A妈妈观察了几天，发现了问题所在，写数学作业花的时间太长了，单单就数学这一门花的时间就是其它几门时间总和。在写数学作业的时候，小A一会儿读下题目，一会儿翻下课本，一会儿又翻下笔记本，看着很忙碌，但是花费的时间太多，效率低下，正确率也不是很高。通过妈妈的描述，我们可以发现，为什么小A同学的效率会如此的低下？对知识点掌握的太不熟悉了！老师在课上讲了新的内容，即使上课非常认真地听讲、笔记也工工整整地记着，但是随着时间的推移，可能把部分知识点给遗忘了，这也是比较正常的。并且一道题目可能考察的知识点比较全面，不止一个，或者出现了以前的知识点。所以，才会出现小A妈妈描述的情况：一边看题一边翻书一边翻笔记本。
更不要说，有些上课不认真听讲、课后也不及时复习的学生，想要轻轻松松、舒舒服服、不费力气就把回家作业快速完成，那就更加不现实了。因此，在做数学作业之前，我们应该把当天学的知识点再过一遍，不要急着写作业，也不要一边写一边翻看，这样不利于知识点的记忆。所以，想要提高写作业的效率，我们首先要学会自我复习。所谓“磨刀不误砍柴工”，巩固知识点就像“磨刀”一样，并不是在浪费时间。相反，是在提高写作业的效率。
其次，写数学作业效率的低下还和时间概念有关。写回家作业，不像考试，有些学生不会感觉到时间的紧迫性，反正在自己家里想写多长时间就写多长时间，偶尔的再走下神，时间就在不知不觉中溜走了。因此，我们在对待数学作业的时候，也要像对待考试一样，把每天的数学作业就当作是在考试。给自己规定好时间，时间到了，就停笔。坚持一段时间，你会发现你的效率在慢慢提高。停笔以后，也不要无所事事，要去自我查找原因。为什么超时了？是自己知识点掌握的不熟悉？还是题目量多抑或是题目相对来说比较难？还是因为自己分神了没有认真对待？
还嫌自己做数学作业的效率低下吗？先来次自查吧，看看哪里出现了问题。然后记得做作业前将所学的内容巩固复习，最后记得把每次的回家作业都当成一次考试对待，把握好时间。持之以恒的坚持一个礼拜、半个月、一个月，你会发现一个新的自己！
