小A同学现在初二,连着几天看他精神不太好,上课老是在打瞌睡。于是,我就和他家长沟通了下。原来,小A同学每天晚上的回家作业要写到11点还不一定写得完。怎么会有这么多的作业要写呢?我和几门任课老师打听了下,发现作业确实不算多。可能在我们眼里不算多,在学生那边就挺多了。于是,我又和班里的学生交流了下,发现大部分都能在9点左右完成。我感觉挺奇怪的,就和小A的母亲反应了下情况,并且让她帮忙看一下小A是不是在做作业时分心做其它的事情。
小A妈妈观察了几天,发现了问题所在,写数学作业花的时间太长了,单单就数学这一门花的时间就是其它几门时间总和。在写数学作业的时候,小A一会儿读下题目,一会儿翻下课本,一会儿又翻下笔记本,看着很忙碌,但是花费的时间太多,效率低下,正确率也不是很高。通过妈妈的描述,我们可以发现,为什么小A同学的效率会如此的低下?对知识点掌握的太不熟悉了!老师在课上讲了新的内容,即使上课非常认真地听讲、笔记也工工整整地记着,但是随着时间的推移,可能把部分知识点给遗忘了,这也是比较正常的。并且一道题目可能考察的知识点比较全面,不止一个,或者出现了以前的知识点。所以,才会出现小A妈妈描述的情况:一边看题一边翻书一边翻笔记本。
更不要说,有些上课不认真听讲、课后也不及时复习的学生,想要轻轻松松、舒舒服服、不费力气就把回家作业快速完成,那就更加不现实了。因此,在做数学作业之前,我们应该把当天学的知识点再过一遍,不要急着写作业,也不要一边写一边翻看,这样不利于知识点的记忆。所以,想要提高写作业的效率,我们首先要学会自我复习。所谓“磨刀不误砍柴工”,巩固知识点就像“磨刀”一样,并不是在浪费时间。相反,是在提高写作业的效率。
其次,写数学作业效率的低下还和时间概念有关。写回家作业,不像考试,有些学生不会感觉到时间的紧迫性,反正在自己家里想写多长时间就写多长时间,偶尔的再走下神,时间就在不知不觉中溜走了。因此,我们在对待数学作业的时候,也要像对待考试一样,把每天的数学作业就当作是在考试。给自己规定好时间,时间到了,就停笔。坚持一段时间,你会发现你的效率在慢慢提高。停笔以后,也不要无所事事,要去自我查找原因。为什么超时了?是自己知识点掌握的不熟悉?还是题目量多抑或是题目相对来说比较难?还是因为自己分神了没有认真对待?
还嫌自己做数学作业的效率低下吗?先来次自查吧,看看哪里出现了问题。然后记得做作业前将所学的内容巩固复习,最后记得把每次的回家作业都当成一次考试对待,把握好时间。持之以恒的坚持一个礼拜、半个月、一个月,你会发现一个新的自己!