4月21日,教育部与海南省在上海签署了第三批学校美育改革发展备忘录。未来,我省将推进中小学艺术素质测评工作,把测评结果纳入学生综合素质评价体系和教育质量评估体系,作为学生中考和高考录取的参考。
根据备忘录,在课程设置方面,我省将进一步推进开齐开足美育课程,开发具有海南民族和地域特色的琼剧、黎族织锦等地方和校本精品美育课程。
在师资队伍建设方面,至,国家农村义务教育阶段特设岗位教师招聘年度招录计划中,我省将安排20%左右名额用于招聘美育教师,依托师范院校开展“一专多能”乡村教师培养培训,在省属师范院校每年定向培养约200名乡村小学定向免培生。同时,分批分层次开展乡村美育教师专业能力提升培训,到覆盖全学段乡村美育教师3500名。
值得一提的是,我省还将开展美育专项督导,坚决杜绝挤占艺术课程现象。对不严格执行课程计划或学校美育水平持续下降的市县和学校,在相关评估、评优、评先中一票否决,实施行政问责。
来源:海南日报
记者:陈蔚林 特约记者:韩小雨