时代在发展，社会在进步，一个民族的崛起，离不开文化的传承。走在文化发展的这条路上，联系情感的纽带就是阅读，唯有阅读才能拉近古今中外人们之间的情感距离，唯有阅读才能让今天的我们更加体会到幸福生活的来之不易。
然而现如今我们的阅读现状，仅从中学生的阅读课上看，是令人担忧的。
阅读课上，学生到图书馆去看书，只见他们在阅览室的书架边，走来走去，这本书翻翻，很快放下，那本书翻翻，一节课翻来翻去，根本就没静下心来看进去一个字。有的拿着书装装样子，交头接耳在聊天；有的就干脆趴在桌子上呼呼呼地睡起觉来。真是可惜了这大好的时光，可惜了这么多的好书！
这种现象的存在，你能去怪学生吗？每天繁重的课业负担，压得他们喘不过气来，哪有时间静下心来阅读？再说当前的应试教育注重的课程从来就不是阅读，家长也不愿意让学生把时间花费在阅读上。这样导致的结果，学生情感缺失，语言平乏。写出的作文，语言平淡无味，内容缺乏真情实感。
以前，读书的条件有限，想有本书看看，那都是很难的事。好不容易借到了一本书，那可真是当宝贝，一口气看完还不过瘾，还要看上两遍三遍，《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》，还有《连环画报》《少年文艺》《故事会》等，那些书都喜欢得不得了，都是好几遍地去看。可是现在的学生，书多了，却成了负担，不知道看什么，也不知道怎么看，阅读能力如何能提高？
也许我们那个时代和现在不一样了，但是民族文化的传承还是要继续的，如果一个民族连最起码的阅读都没有，还何谈什么文化的传承？情感的交流？
