图文/田甜
编辑/小调皮
不辅导孩子作业时，全家和乐美满，其乐融融。只要提到孩子做作业，原本慈爱的父母摇身一变成了凶神恶煞的黑白双煞。孩子从乖巧可爱的"绵阳"成了戳一下跳一步的"青蛙"，写作业不是拖延时间，就是一会上厕所，一会喝水，琐事不断。
家长们最苦恼的事——陪孩子完成课后作业。为什么同样的作业，有的孩子能在一个小时内完成，而有的孩子会拖延至深夜呢？
为什么孩子总是喜欢"拖延"？
首先，拖延就是没有时间概念；
时间概念是高效做事的基础。同样一件事，有时间概念的人，会合理计划做这件事所需要的时间并在规定的时间内完成。毫无概念的人，可能一天只做一件事也不一定能有质有量的完成。
其次，孩子做作业时遇到了困难，却苦于没有解决办法；
有一部分孩子，他们在做作业遇到不会的题时，不会开口询问，或者怕遭受父母的责骂，不敢开口询问。便自己闷头苦思冥想。想不出来就一直拖着，拖到不用再做或父母来检查时协助他们完成。
最后，孩子可能缺乏"专注力"。
缺乏专注力的孩子很常见，他们无法专心与一件事上。比如有的孩子一边听着课，一边用手玩着小玩具；有的孩子两眼认真的盯着黑板，好像聚精会神的在听，但思绪早已飞到九霄云外。
面对每天做事拖沓，写作业磨蹭的孩子，家长们绞尽脑汁，使出十八般武艺，依然不见成效。引导和督促孩子写作业，成了家长们最痛不欲生的事情。也因为孩子的作业问题，引发了无数的家庭纷争，激化了家庭矛盾。
有一种最简单也是家长最容易执行的时间管理办法，它的名字叫"三只青蛙"法则。
博恩●崔西的"三只青蛙"时间管理法，意思是"当我们必须吃掉一只青蛙时，不要长时间盯着它看。否则，可能会被它可怕的外表吓退。当我们必须吃掉三只青蛙时，我们可以选择最大、最丑的那一只下手。吃掉最可怕的，剩下的就手到擒来了。"
换句话说，意思就是我们做一件事时，不要总想着有多难，越想越怕，也就越难实行。当需要做三件事时，可以选择最难的一件入手，最难的完成后，其余的也就变得轻而易举了。
家长如何帮助孩子把"三只青蛙"法则运用到学习中呢？
1、 学会找到每天、每周、每月必须吃的那只青蛙—"做计划"；
我们每天都生活在各种各样的琐事当中，从早到晚不停歇，到头来却发现什么都没有做好，什么都没能做成。孩子做作业也是同样的道理，有很多的作业需要做，但是不知道该怎么规划，先做什么。
我们可以和孩子一起学着做一份"任务清单"，可以以周为单位，也可以以天为单位。在计划表中细致的列出这一天需要做的事情，让孩子对每天必须完成的事有一个初步的了解。
2、 找出每天必须完成的三件"最重要"的事；
"任务清单"列举好后，可以尝试让孩子勾画出今天必须吃掉的三只青蛙。孩子对未可知的、巨大的事物往往是充满恐惧的，所以在孩子勾选三只青蛙时，可能会往最简单、易完成的挑选。
这个时候，我们可以用"故事引导法"，通过讲故事的方式，鼓励孩子，看起来可怕的事物，可能是它伪装出来迷惑我们的假象而已，让我们一起去撕破它的假面具。逐渐培养孩子的自信心和挑战欲。
3、 让孩子根据事情的难易程度，规划使用"时间"。
我们可以通过和孩子"玩闯关游戏"的方式，设置一个时间关卡。比如：最难完成的一项任务，我们设定1个小时的时间，稍难的可以设置半个小时，最简单的可以设置十分钟，依次类推。
让孩子通过玩游戏方式培养"时间概念"，不仅能快速的完成吃青蛙的任务，还能有效的养成时间观念，培养高效行动力。
总结
执行时，家长可以通过"提问"的方式和孩子一起协商每天要吃的青蛙，并制定吃它的步骤、方法和时间。周而复始的练习，会让孩子慢慢形成一种良性循环。当习惯成了一种自然，孩子主动高效学习就会成为自身携带的一种能力，披荆斩棘地越过重重障碍。
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