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科学合理的社会分工 scientific and reasonable social division of labor英语短句 例句大全

时间:2022-06-24 22:10:05

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科学合理的社会分工 scientific and reasonable social division of labor英语短句 例句大全

科学合理的社会分工,scientific and reasonable social division of labor

1)scientific and reasonable social division of labor科学合理的社会分工

2)The Soical Rationality of Science科学的社会合理性

3)the social rationality of science科学社会合理性

4)analytical social sciences分析的社会科学

5)social science psychology社会科学心理学

6)theory of social science社会科学理论

1.Anytheory of social science with vitality and right characteristics of the time is the conclusion of the significant social practice of times and the response to the problems and requisition in practice and has forward-looking significance of guiding for the practice of the age therefor.任何具有生命力和鲜明时代特色的社会科学理论,都是对其所处时代重大社会实践的总结及其对实践问题和要求的回应,并因此对这个时代的实践具有了前瞻性的指导意义,一个时期的实践主题,也就决定了这个时期的理论主题。

英文短句/例句

1.Scientific theory includes natural science and social science.科学理论有自然科学理论和社会科学理论。

2.The Complexity and Error of the Test of the Theory of Social Science;社会科学理论检验的复杂性与可错性

3.Management and review of social science社会科学管理与评论

4.On Coordinated Development of Humanities and Social Sciences in Institutions of Science and Engineering;论人文社会科学在理工科院校的发展

5.Discussion on the Hard Core and the Protective Belt of Scientific Socialist Theory;论科学社会主义理论的硬核和保护带

6.The New Development of Scientific Socialism Theory and Practice;论科学社会主义理论与实践的新发展

7.The Influence of Deng Xiaoping s Theory on the Development of Scientific Socialism;论邓小平理论对科学社会主义的发展

8.Scientifically Understanding the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics;科学理解中国特色社会主义理论体系

9.On the Sociological Turn in Popper s Theory about Objectivity in Science;波普尔科学客观性理论的“社会学转向”

10.Some Thoughts on the Development and Prosperity of Philosophy and Social Science;哲学社会科学发展与繁荣的理论思考

11.The Theory of Socialist Harmonious Society is the Transmission and Development of Scientific Socialism;社会主义和谐社会理论是科学社会主义理论的传承与发展

12.Construct Harmonious Social Democracy:a New Phase of the Scientific socialism;构建和谐社会理论:科学社会主义发展的新阶段

13.Social structure theory in Western Europe:A new visual angle of understanding sociality of sciences;西欧社会建构论:理解科学社会性的新视角

14.The Impormant Innovatioan of Scientific Socialist Theories社会和谐理论:科学社会主义的重要创新

15.On the cultivation of humanities and social sciences for science and engineering majors;论理工科大学生人文社会科学素质培养

16.On humanity & social science programs for the students of science and technology;试论理工科大学生的人文社会科学教育

17.In social science, this is often called" grounded theory.在社会科学中,这通常叫做“基础理论”。

18.misappropriating the theories of social science.不正确地使用社会科学的理论

相关短句/例句

The Soical Rationality of Science科学的社会合理性

3)the social rationality of science科学社会合理性

4)analytical social sciences分析的社会科学

5)social science psychology社会科学心理学

6)theory of social science社会科学理论

1.Anytheory of social science with vitality and right characteristics of the time is the conclusion of the significant social practice of times and the response to the problems and requisition in practice and has forward-looking significance of guiding for the practice of the age therefor.任何具有生命力和鲜明时代特色的社会科学理论,都是对其所处时代重大社会实践的总结及其对实践问题和要求的回应,并因此对这个时代的实践具有了前瞻性的指导意义,一个时期的实践主题,也就决定了这个时期的理论主题。

延伸阅读

科学性与思想性统一原则教学原则之一。要求教学既有科学性,又有思想性,把两者结合起来。科学性,指教学给予学生的应是反映客观真理的知识;教学要反映当代最新科学成就;有时为了青年和少年易于接受要加以通俗化,但不能因此有损知识的科学性。思想性,指教学要体现社会主义政治方向、辩证唯物主义世界观和共产主义道德精神,防止资产阶级和其他剥削阶级腐朽思想对学生的侵蚀。教学过程的内在规律性之一,就是教学永远具有教育性。在传授和学习一定知识的同时,总有某种思想、观点、道德精神影响学生。德国教育家J.F.赫尔巴特从理论上明确地表述了这个规律。他说:"我不承认有任何无教育的教学。"同时认为,不是所有的教学都对学生有很好的教育意义。历史上剥削阶级无不从各自的政治目的出发利用这一规律,通过教学向学生施加本阶级的政治思想、世界观和道德影响。例如,孔丘主张:"君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫。"唐朝韩愈说:"师者,所以传道、授业、解惑也。"宋朝周敦颐提出"文以载道"。这些都对教学理论和实践发生了很大影响。近代一些先进的思想家和教育家曾积极倡导科学教育,主张通过科学教育增长人的智慧,使人摆脱愚昧和宗教迷信,培养高尚的思想感情。但由于历史、阶级和世界观的各种局限,这些主张在以往任何时代都是不可能很好地实现的。只有社会主义社会学校的教学,才有可能把科学性和思想性统一起来。使教学的科学性和思想性统一的根本保证,在于在全部教学过程中贯彻马克思列宁主义、毛泽东思想的立场、 观点和方法。 以辩证唯物主义为指导去编选教材,设计和组织教学过程,正确揭示客观事物的规律,使学生掌握真理性的知识和科学方法,培养科学态度,奠定共产主义世界观的基础。教学中的思想教育是同知识教育有机结合的。在教学中,知识的学习活动总是寓有一定的思想观点;而形成一定的思想观点也不能脱离知识的学习活动。科学本身具有巨大的教育力量。真正的科学知识是正确地反映客观世界和它的运动规律的。掌握科学知识,不仅可以使学生正确地认识事物,而且可以培养学生的正确的观点和信念。因此,教师深入钻研和阐述教材,充分发掘教材中固有的思想内容和科学内容,是在教学中贯彻科学性和思想性统一原则的主要环节。在教学中进行思想教育,有赖于教师不断提高思想政治水平、道德修养和自觉性。

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