在线讨论,online discussion
1)online discussion在线讨论
1.Analysis of Problem-Solving-Based Online Discussion Pattern and the Case Research基于问题解决的在线讨论模式分析与个案研究
2.A framework for deep learning for dynamiconline discussion in distance education is illustrated in this paper.本文阐述了在远程教育中进行面向深层学习的动态在线讨论的一个框架。
3.The implemention of theonline discussion and evaluation in the Virtual InternetBased Classroom are elemental options of the distant learning.在线讨论和在线评测是基于互联网的远程教育系统的重要功能。
英文短句/例句
1.Converse online and view past discussions about different topics.转换不同主题的在线讨论和浏览过去的讨论。
2.The Cases Study of the Quality Assessment on Online Discussion from the View of Personality Structure;基于人格结构理论的在线讨论质量评价之研究
3.A Viewpoint of On-line Discussion in Distant Education from Dialogue Theory;从对话理论探悉国内远程教育中的在线讨论
4.Applying JDBC to Implemention of the Online Discussion and Evaluation;在线评测与在线讨论中的JDBC应用——远程教育系统开发技术之二
5.The Effects of Synchronous and Asynchronous Online Discussion on Distance English Learning;实时和非实时在线讨论与远程英语教学
6.Dynamic Online Discussion:Task-Oriented Interaction for Deep Learning;动态在线讨论：交互式学习环境中的深层学习
7.A Survey of College English Learning Through Synchronous On-line chatting;实时在线讨论辅助学生英语学习的调查
8.Quantitative Content Analysis: An Effective Method Evaluating Online Discussion定量的内容分析:评价在线讨论质量的有效方法
9.Analysis of Problem-Solving-Based Online Discussion Pattern and the Case Research基于问题解决的在线讨论模式分析与个案研究
10.Let the whole nation discuss the general line.在全国讨论总路线。
11.DISCUSSION ON TRANSMISSION TECHNOLOGY OF ON-LINE MONITORING DATA OF POLLUTION SOURCE污染源在线监测数据传输技术的讨论
12.Study of the Predictor-Corrector Algorithms for Linear Programming and Semi-definite Programming;预估—校正算法在线性和半定规划中的讨论
13.Synthetic Performance Assessment of Group Member in Online Collaborative Learning;在线协作讨论中成员表现的综合评价研究
14.Discussion of Fractional Lineal Transformation in Conformal Infinite Eigenvector;分式线性变换在无穷远点保角性的讨论
15.Synchronous Electronic Discussions:Linguistic Features and Pedagogical Implication;实时在线英语讨论:师生用语特点与启示
16.Discussion of Topological Vector Space L~P[a,b] When 0<P<1;对拓扑线性空间L~P[a,b]在0<P<1时的讨论
17.ON EXPRESSION OF ARCTIC OCEAN NAVIGATION ROUTE ON WORLD MAPS AND RELATIVE PROBLEM北冰洋航海线在世界地图上的表示及相关讨论
18.Discussed about Lofting Under the Barrier Line Segment Station at Any Point在任意点设站进行不通视直线段测设的讨论
相关短句/例句
on-line discussion在线讨论
1.A Viewpoint of On-line Discussion in Distant Education from Dialogue Theory;从对话理论探悉国内远程教育中的在线讨论
2.This article will show some principles to design topics ofon-line discussions.现实中,网络课程论坛的话题往往存在这样或那样的问题,如何更为合理地设计在线讨论话题值得关注,由此提出设计在线讨论话题的几个原则。
3)Synchronous On-line Chatting实时在线讨论
4)under discussion.在讨论中
5)quality assessment on online discussion在线讨论质量评价
6)discussion clue讨论线索
1.A repository-based method to acquire thediscussion clues in the text is presented in this paper.介绍了一种基于知识库的方式获取文本中讨论线索的方法。
延伸阅读
CAXA-V2线切割软件在DK7725e线切割机床上的应用目前我国有大量的装有早期操作系统的数控设备，如何对其进行升级使这些设备重新焕发青春是摆在大家面前的一个很重要的问题。本文所介绍的正是这样的一个实例，文中所叙述的内容不仅对同类设备的改造具有现实意义，而且对其他类似设备的升级也有一定的借鉴作用。 苏州三光的DK7725e线切割机床的操作系统是基于DOS平台上的，而CAXA-V2线切割软件是在Windows 98平台上开发的应用软件。显然，我们无法直接将CAXA-V2线切割软件安装到DK7725e线切割机床的操作系统中。解决这一问题的关键是寻找二者的共同之处，那就是机床的后置处理和传输功能单元，即G代码程序。一、CAXA-V2线切割软件方面的操作1.进入绘图界面 在装有CAXA-V2线切割软件的计算机桌面上点击图标，进入该软件的绘图界面。2.绘制零件图 在软件的绘图区域中绘制线切割加工零件图，如图1所示。图1 线切割加工零件3.生成加工轨迹 利用“轨迹生成”指令，生成线切割加工零件的加工轨迹，同时确定穿丝点位置和补偿量。4.添加后置处理 由于CAXA-V2线切割软件并未提供DK7725e线切割机床的“后置处理和传输”，需要手工添加，具体操作过程如下：(1)点击CAXA-V2线切割软件的“后置处理和传输”图标，绘图区会弹出一个对话框。(2)选中“增加机床”图标，在弹出的对话框中用键盘输入“BKDC”后，按确定键返回，如图2所示。(3)在“后置处理和传输”的对话框中，按苏州三光的DK7725e线切割机床的“后置处理和传输”参数，手工输入相应的参数和指令，如图3所示。图3 机床类型设置(4)在“后置处理和传输”的对话框中点击“后置处理设置”后，相应地也会弹出一个对话框。该对话框中的参数要求也按苏州三光的DK7725e线切割机床的“后置处理设置”参数来设置，如图4所示。图4 后置处理设置5.生成G代码 完成上述设置后，点击“代码生成”指令，选择“G代码生成”后，再选中线切割加工零件的加工轨迹，该轨迹图线将由绿色变为红色，最后点击鼠标右键，弹出记事本对话框显示相应的G代码加工程序，如图5所示。
