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教师角色定位 the Orientation of TeachersRole英语短句 例句大全

时间:2021-12-13 11:16:05

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教师角色定位 the Orientation of TeachersRole英语短句 例句大全

教师角色定位,the Orientation of Teachers"Role

1)the Orientation of Teachers"Role教师角色定位

英文短句/例句

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2.The Role of Teachers in Model of Task-based Approach;任务型教学模式下教师角色定位研究

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5.Teachers′ Role in College English Teaching;大学英语课堂教学中的教师角色定位

6.The Research on the Role Orientation of High School English Teacher under the New English Curriculum Criterion;新课标下高中英语教师角色定位研究

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8.The role of "Two Courses"(Marxist theory and ideological education) teacher of the university lacks proper care and makes role orientation;高校“两课”教师的角色失调与角色定位

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15.The Qrientation of Teachers Role in "3L" Teaching Model;教师在“3L”教学模式中的角色定位

16.Indentification of the Teacher’s Role in Distance Education;远程开放教育中电大教师的角色定位

17.Reorientation of the Role of Sports Teacher in Innovative Education;创新教育中体育教师角色的重新定位

18.Relocation of Teacher s Role in Long Range Education Term;远程教育条件下教师角色的重新定位

相关短句/例句

English teacher"s role orientation英语教师的角色定位

3)New Orientation of Teachers Roles教师角色的新定位

4)the role orientation and the role shift of teachers教师的角色定位与角色转换

5)role of teacher and student师生角色定位

6)role of teacher教师角色

1.On therole of teacher from perspective of inter-subjectivity;主体间性视界中的教师角色

2.The phenomenology-hermeneutic consider that the understandingrole of teachers is a wide-open state.教师在与学生的互动中所理解、创生的角色是最根本的教师角色。

3.This text tries to explore the function of Outward Bound to train collage students in mental state quality,good social ability and healthy physique,and to reach the goal of education,expand PE course resources,exchang the view of teacher-student androle of teacher.从价值的角度探讨心理拓展训练在培养学生坚强的心理品质、良好的社会适应能力、强健的体魄三个维度全面发展中的作用,以及对教育目标的达成、体育课程资源的拓展、新型师生观的重构和教师角色的认知方面的意义。

延伸阅读

教师角色教师角色teacher role教师角色(teaeher role)指教师在社会关系中的一种位置,因社会分工而具有对年轻一代传授科学文化知识、培养思想情操和行为习惯者的身份。它体现着社会期望年轻一代成为继承、发扬年长一代的事业的人才。“育人”是它的行为的基本准则。履行这一准则者,才具有这一身份,居有这一位置。凡具有这一身份者,无论他对其身份的理解如何,都在一定的程度上,照此准则行事。随着他对社会的上述期望的认同程度的加深,他“以身作则,为人师表,诲人不倦,期望学生成才”的基本心理特征就更为明显。这认同程度与其“育人”实践的广度、深度成正相关。具有此身份者,在其他的社会关系的位置上,又有另外的身份,如父(母)、兄(姐)、朋友,等等。但他作为教师,对于学生,始终是个“育人”角色。他对学生做的一切,都是期望学生成才,体现社会的要求。(周作云撰张粹然审)

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