导语：“家庭是单位社会成员全面成长的摇篮，父母作为孩子第一任人生导师，一切言行习惯都会潜移默化改变孩子心理形态解构。俗话说，父母是孩子的影子，孩子的性格跟遗传有着必然关系，“有其父必有其子”就是验证性格遗传和后天舒展两类特性，也就是说，家庭环境始终是孩子性格形成发展的一类重大决定因素。而父母的性格特征决定在养育孩子中采取不同态度，因此，认清自己性格类型，使用不同正面管教技巧至关重要。”
爱因斯坦曾说过：“优秀的性格和钢铁的意志，比智慧和博学更重要，智力的成熟，很大程度上是依靠性格的，这点往往超出人们通常的认知。”性格标志着一个人的思想品质。良好的性格对社会有积极意义，使人上进，奋发图强。那么，您了解您自己是什么性格的家长吗？不同性格的家长对小孩发展起着什么不同作用？不同阶段的孩子需要怎样培养良好性格？
一、安逸型、控制型、取悦型、力争优秀型，您属于哪一种？
众所周知，父母是孩子的启蒙老师，研究表明，孩子初期性格的形成和家长有着密切相关，生活中父母的教育态度对孩子的性格起着非常重要的作用。从孩提时代开始，孩子便积累着大量潜意识的决定，这些决定共同形成你的生活态度取向。现在，孩子也在慢慢形成他们的生活态度取向。生活态度取向并不描述你是谁。他们代表着你在生活中做出的以何种方式找到归属感和价值感的决定。
在美国博士简·尼尔森的着作《正面管教》就有关于讲述如何运用正面管教方法教孩子获得这种能力。想要知道您的性格对孩子性格的影响，在本书中除了告诉您，人的生活态度取向可以归纳为四种类型：安逸、控制、取悦和力争优秀。
而如何识别自己属于哪一类型，搞清楚您的基本生活态度取向亦很重要。测试方法如下：
（1）安逸型
当我和自己周围的人都舒适的时候，我对自己感觉最好。当出现紧张、痛苦和压力时，我对自己感觉最不好。
（2）控制型
当事情井然有序而且很有调理，并且我能控制自己和局面的时候，我对自己感觉最好。当我因为认为自己应该知道或应该完成的事情而感到尴尬并被羞辱或批评的时候，我感觉最不好。
（3）取悦型
当我能取悦别人并避免冲突而使我的生活充满快乐而不是困难时，我对自己感觉最好。当我感到被拒绝、被孤立或者不被欣赏时，我对自己感觉最不好。
（4）力争优秀型
当我获得成功并作出有意义的贡献时，我对自己感觉最好。当我觉得自己愚蠢、没价值时，我对自己感觉最不好。
二、 不同性格的大人采取的管教方式因人而异
由于不同成人生活态度取向，当面对孩子的养育问题时，恐怕您无法认识到自身的优缺点，而《正面管教》一书便能提供给我们正确的技巧，影响着家长的行为。了解自己，承认自己可能存在的缺陷，你就能够承担起更多责任，想办法克服它，而不是表现得像个受害者。
（1）安逸型
以安逸为生活态度取向的大人，其优点是能给孩子树立一个好的榜样，让孩子看到随和、圆熟、行为可测的好处。他们的孩子也会在简单快乐的日子中长大，并“及时行乐”。
正面管教的技巧能够帮助这类成年人认识到，他们可能会对孩子过于宽容，因为这有时似乎更容易。追求安逸的人常常选择自由放任、骄纵的方式，这容易使孩子成为“被惯坏的小淘气鬼。”
安逸型的大人如果能让孩子们在家庭会议或班会上参与制订限制、建立日常惯例、设立目标并且一起解决问题，他们就能更加有效。
（2）控制型
控制型家长擅长教给孩子们组织能力、领导能力、坚韧、果断以及对规则和法律的尊重。
正面管教的养育方法能帮助这类父母矫正对孩子过于严格以及控制过多的倾向，因为这会导致孩子叛逆或抗拒，无法鼓励孩子学习父母想教给他们的技能。
如果这些大人能通过努力认识到自己过度控制的需要，并且练习放手发热技巧、给孩子提供选择的焦巧巧、问启发式问题的技巧以及让孩子们更多地产于作出决策的技巧，他们就会更有效。
（3）取悦型
取悦型家长善于帮助孩子学会友善、体谅、互不侵犯的行为。虽然他们想让每个人开心，但当他们过于艰辛地去讨好孩子和配偶而给自己造成负担时，他们可能或觉得沮丧，而被讨好的人也会感到有压力或者怨恨，因为这本来不是他们本意。
正面管教可以帮助这些成年人抑制他们过于努力让每个人都开心的倾向。如果他们照顾到自己的需要以使自己能够给予更多，他们就会更有效。他们应该相信自己的孩子有能力让自己快乐，并教给孩子真诚地表达自己的情绪以及共同解决问题技巧。这会让孩子和大人都会获益匪浅。
（4）力争优秀型
力争优秀的家长非常擅于为孩子树立成功和成就榜样，他们似乎有一套“激励卓越”的诀窍，而孩子们会把这看作“完美唠叨”，觉得自己没能力达到家长的期盼。
正面管教技巧能帮助这类成年人抑制他们对孩子期望过高的倾向。家长期望过高，会导致孩子产生无能为力的感觉。如果力争优秀型的人尽力抛开自己对凡事都要“正确”并“最好”的要求，记住做事情“正确”的方法不止一种，确保对孩子无条件地表达爱与关怀，并把错误看作学习的好机会，倾听并接受孩子对于如何解决问题的想法，让孩子在健康的环境中成长。
结语：
每个人都渴望自己的孩子能在健康快乐的环境中成长，但由于自身属于不同类型的家长，身上自会带有优缺点，把优点给予孩子的同时，缺点也会随之而来，但是让自己看清自己，让自己的潜意识带到有意识中来，正确面对自己的缺点，从“让孩子乐观开朗快乐成长”角度出发，平常心对待一切，即使未能完美，但真实、平凡的快乐也是我们所值得庆幸的，育儿都在陪伴中成长。
一个在童年期与父母建立良好依恋关系的孩子，随着成长，会发展出健康而独立的人格，在未来的生活中，愿意担当，勇于承担责任；一个小时后被父母允许独立探索、体验的孩子，在未来的生活中，会发展出良好的独立思考的能力和意识，创造性也来源于此；一个从小被爱的孩子，知道爱的滋味，也懂得爱别人，这样的孩子未来也一定能建立良好的亲密关系，为成年后的幸福生活奠定良好的基础。
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