教学目标:
1、知道古代西门豹治邺的故事,学习西门豹破除迷信,为民除害的精神。
2、学习本课重点文言实词,理解课文内容,能正确回答课后问题,复述这个故事。
3、能通译全文,能联系上下文理解一些句子的意思。培养学生的分析能力和概括能力。
教学时间: 两课时。
学习方式: 朗读、默读、讨论。
课文说明:本文叙述了西门豹治邺的故事, 通过学习意在让学生了解西门豹破除河伯娶媳妇迷信的经过,学习西门豹破除迷信,为民除害的精神。
教学过程第一课时
一、目标认定:
今天我们学习一篇新课文,题目是“西门豹”。“西门”是复姓,“豹”是名字,他是距今两千多年战国时期的人,著名的政治家、军事家,曾立下赫赫战功。看了课题你想知道他是怎样治理邺县的吗?请同学们自由读课文,交流:这篇课文主要写了西门豹的什么事?
二、自主学习:自由朗读课文并完成下列练习:
1、找出下面各句中的通假字并解释
①即娉取 ②复使一人趣之
③长老、吏、傍观者皆惊恐
2、指出下面的词类活用现象
①令女居其上,浮之河中
②民可以乐成
3、解释下面的古今异义
巫行视小家女好者好
顾谓三老、巫祝、父老曰 顾
4、解释下面的一词多义
为治新缯绮縠衣是当为河伯妇
且叩头且破且留待之须臾
即即娉取 即不为河伯娶妇
三、展示交流:
1.娉,通“聘”;取,通“取”; 娉取:定婚
2. 趣,通“促”,催促
3. 傍,通“旁”,旁边,侧边。
4. 浮,使动用法,使……浮。
5. 乐,意动用法,以……为乐。
6. 古义:容貌美;今义:多指优点多,使人满意,或指喜欢做某事。或指喜欢做某事。
7. 古义:回头看;今义:多指照顾、光顾四、点拨升华:
翻译下面的句子
①为治新缯绮縠衣。译文:给(她)做各种新的丝织品的花衣。(“为”后省略介宾“之”)②为治斋宫河上。 译文:并为此在河边上给她做好供闲居斋戒用的房子。(“宫河”前省略介词“于”)
③其人家有好女者,恐大巫祝为河伯取之,以故多持女远逃亡。(以故、逃亡)
译文:那些有漂亮女子的人家,担心大巫祝替河伯娶她们去,因此大多带着自己的女儿远远地逃跑。
④是女子不好,烦大巫妪为入报河伯,得更求好女,后日送之。(是、更、后日)
译文:这个女子不漂亮,麻烦大巫婆为我到河里去禀报河伯,需要重新找过一个漂亮的女子,迟几天送她去。
⑤民可以乐成,不可与虑始。今父老子弟虽患苦我,然百岁后期令父老子孙思我言。(乐、虽、期)
译文:老百姓可以和他们共同为成功而快乐,不可以和他们一起考虑事情的开始。现在父老子弟虽然认为因我而受害受苦,但可以预期百年以后父老子孙必定会想起我的话。
五、达标反馈:
1、找出下面各句中的通假字并解释
①即娉取 ②复使一人趣之
③长老、吏、傍观者皆惊恐
2、指出下面的词类活用现象
①令女居其上,浮之河中
②②民可以乐成
③3、解释下面的古今异义
④巫行视小家女好者好
⑤顾谓三老、巫祝、父老曰 顾
⑥4、解释下面的一词多义