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届高考语文第二轮复习鉴赏古诗表达技巧之篇章结构专题学案_高三语文教案

时间:2019-11-11 20:29:57

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届高考语文第二轮复习鉴赏古诗表达技巧之篇章结构专题学案_高三语文教案

古代诗歌鉴赏复习学案11

鉴赏古诗表达技巧之篇章结构

课前预习

一、篇章结构

考点解读:

古诗词的结构是体现诗歌形式之美、反映社会内容、表现诗人感情的重要手段。

赏析其结构形式要整体分析诗的结构特点,体会诗人这样写的意图和对诗词表情达意所起到的作用。

1.先景后情 以景结情

2.重章叠句 铺垫 照应 过渡

3.开篇点题 卒章显志、以小见大 对比。

结构技巧:

技法解密:

1、认识诗歌结构特点

古诗词通常的结构形式是先写景叙事后议论抒情,写景叙事为议论抒情作铺垫,而观点态度、思想感情也一定在写景叙事的基础上阐发。

除此之外,还应特别注意以下结构特点:开门见山、欲扬先抑、伏笔照应、情景分写、情景合写、小中见大、画龙点睛、起承转合。

2、寻找诗词中的标志性语言

如在以时空为序的诗词中要注意寻找表示时空转换的词语、句子;写景抒情或托物言志的诗词中要注意末尾卒章显志的抒情议论句。

技法分解:

一、古诗词形象与情感的关系:

其中心是景(事、物)情(或主旨)的关系

先景(事)后情(大多如此)

按照景与情的先后顺序 先情后景

以景结情

1、先景后情

诗歌多先写景造境,而后再在此基础上抒怀。

村行 【宋】王禹偁

马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡。

诗中首先细致地描写了秋天的景色尾联陡转,以“惆怅”引出诗人的思乡之情。

2、先情后景

下笔即写情,对诗歌而言,有点类似开门见山。

李煜《望江南》“多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙,花月正春风。”

琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城。

------王昌龄《从军行》

诗人这时轻轻宕开一笔,以景结情。仿佛在军中置酒饮乐之后,忽然出现一个月照长城的莽莽苍苍的景象;古老雄伟的长城绵亘起伏,秋月高照,景象壮阔而悲凉,更加深了诗人的思想感情,给读者留下了无限的想像空间。

长江悲已滞,万里念将归。况属高风晚,山山黄叶飞。

------王勃《山中》

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