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6月16日上午，江苏省教育科学“十三五”规划课题《初中语文整本书阅读课程建构策略研究》交流活动在黄桥初中教育集团新城校区举行。
活动由课题主持人新城校区陈红林校长主持，省名师、正高级教师、研训员印江苏及课题组成员全程参与。
活动分三个议程。首先，由陈红林校长介绍了课题的申报初衷、课题的进展情况、课题研究中取得的成果及存在的困惑、下一阶段课题研究的目标、形式。
随后，印江苏作了《整本书阅读策略研究》的专题讲座。他阐述了整本书阅读的意义、概念，指出了做题性教学的严重危害性。他现场向课题组成员发问：为何研究？研究什么？如何研究？成果如何展示？针对当前整本书阅读存在的问题特别是名着阅读的现状，他认为要把整本书阅读当作课堂教学内容来思考。一切阅读指导和阅读评价都必须以学生自读为前提，必须重视学生的阅读体验。他对今后的研究形式作了详细的解读，并特地列出了初中各个阶段的阅读书目，量之大、范围之广令课题组成员咋舌。
在论文交流环节，大家各抒己见，气氛热烈。课题组成员高级教师罗爱平的发言亦很精彩。相信通过此次活动，黄桥初中教育集团的语文教学能再上一个台阶！
编辑：尹徐生
撰稿：李 锋
审核：周 惠
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