自线上教育工作开展以来，揭阳第二中学严格按照市教育局的统一部署，以“一身体二心态三学习”线上育人理念为指引，引领全体教职工统一思想，提高认识，积极构建学习共同体，高质量因材施教，为学生健康成长注入信心，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人；彰显了学校有担当，教师能育人，学生有梦想、乐学善学勤学、有家国情怀的揭阳二中精神。
一、勇于担当开好局
一是及早成立揭阳第二中学线上教育工作领导小组，校长任组长、副校长任副组长、中层干部为成员，统筹协调在线教育工作，保障资源供给；建立统筹推进线上教育工作体系和机制，加强对学生（包括因疫情影响滞留在外省的学生）学习的全体教学、部分指导和个体辅导工作；做好纸质教材分发工作，合理利用各种智能终端及工具，组织学科教师转化教学资源，开展高质量线上教育活动。
二是结合线上教育的规律特点，调整春季学期课程计划，精细做好国家课程、地方课程、校本课程的安排，做到学科课程与综合课程兼顾；制定六周时间的线上教育工作方案和本校课程安排，加大对学习困难学生的帮扶力度，特别加强对疫情防控一线人员子女和农村边远地区留守学生特殊群体的关爱、帮扶、指导，“一人一策”做好托底方案，为学生提供学习条件。例如高一某学生，家里没有网络学习设备，学校及时为他服务，借给他笔记本电脑和网卡，帮他排忧解难，目前，该学生乐观向上、刻苦学习。
二、春山可望健步走
★充分利用国家、省、市教育公共资源服务平台提供的普通高中优质课程资源、优质学科教学资源，发挥本校年级组、学科组的作用,群策群力,资源共享,争取优质教学资源效果最大化；以班级为单位，灵活采用微信群、QQ群、电视、网络平台等多种形式开设网络课室、在线课程、专题教育，引导学生学习，开展在线教学、自主学习、互动交流、个性化辅导、考核评价等活动；多渠道确保学生开展线上学习、获得学习材料。
★高三级按原定的高考日期设计时间节点，将学生居家学习计划与返校后的备考计划有机衔接，科学备考，精准备考。从2月10日起，组织高三级学生线上参加市集中录制、播放的高三优质专题辅导讲座；2月17日至28日，在云课堂平台为本校各年级学生推播由揭阳二中优秀骨干教师主讲的专题辅导讲座（每节20分钟，共112节）；从3月2日起，组织高三、高二、高一级学生线上参加由市集中录制、播放的优质专题辅导讲座和省教育厅提供的普通高中优质课程学习；从3月3日起，根据本校不同年级、不同学科、不同课程、不同层次学生的特点在云平台为各年级学生推播由揭阳二中优秀教师主讲的网课，网课按上层生、普通生、艺术生等分层推进；教师针对本校学生的基础、学情、性格特点安排好课程内容、教学进度、作业量，教学体现精、细、实、妙，课后耐心为学生答疑，认真批改作业，注重师生线上互动，及时做好线上教学反思等，学生认真学习，积极提问，收获满满，线上教育工作领导小组成员深入巡课、关注并熟悉在线教育实施全过程,保证线上教育高质量。
三、五育并举桃李芳
阶段来，学校充分利用居家学习特点，合理安排学生线上学习、自主学习、综合实践、亲子讨论、阅读名着名篇、艺术鉴赏、视力保健操、强化体育锻炼、主题班会等多样化学习任务，注重培养学生的自我管理能力和自律能力，充分利用线上班级开展学习指导、作业批阅、学情分析、答疑辅导、心理疏导等；加强教学常规检查，精准分析学情，精准施策，因材施教；学校领导深入教学一线，及时解决在线教学中存在的问题，班主任和科任教师及时向家长或学生了解学生学习情况，做好线上学业指导工作等，家长加强对学生学习过程的督促，协同学校和教师做好线上教育管理工作，提高学生的学习质量。
在这一特殊时段，揭阳二中有效促进广大学生在各个方面取得了进步：一是学会健体，强健体魄；二是学会生活，提高生活能力；三是学会求知，培养自主学习习惯、提高学习能力；四是认识社会，培养家国情怀和科学精神，学会客观、理性地面对社会；五是注重发展，学会冷静、全面地思考人生与未来！
学校表示，接下来将继续实时全面掌握学生各方面情况，不断提高线上育人质量，时刻做好学生返校精确对接、快速提升准备工作，为国育才，为教育事业做贡献!
（来源：揭阳第二中学）
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