大家知道“快乐读书吧”吗？其实很多考试的试题都来自于这里！快乐读书吧对于培养孩子的语文素养十分重要，你看这些三至六年级的试卷都有了“快乐读书吧”的题目。比如：1.下面哪个童话不是《安徒生童话》？（ ）A 《拇指姑娘》 B《丑小鸭》 C《灰姑娘》2.根据本学期的课外阅读判断下面说法是否正确，对的打“√＂错的打“x”。（1）白雪公主是《安徒生童话》中的人物。()（2）丑小鸭最终变成了一只白天鹅。()（3）《穿靴子的猫》中，磨坊主的大儿子分到了毛驴，二儿子分到了猫，三儿子分到了磨坊。（4）《拇指姑娘》中老婆婆想得到一个美丽的小孩子，巫婆帮她实现了。（5）《野天鹅》中11位哥哥白天要不停地飞，飞过大海，太阳落山了，他们才能够变回人形。3.还有这样的考题：
1．为什么要设置“快乐读书吧”
阅读对于一个人成长的重要性，不言而喻。苏霍姆林斯基曾经说过：“应该让孩子生活在书籍的世界里。”《朗读手册》的作者吉姆·崔利斯更是秉持这样的观点：“教育的深远目标是让孩子爱上阅读。孩子们一旦喜欢上阅读，就会自然而然地主动学习。”叶圣陶先生曾说过：“单凭一本国文教材是远远不够的，必须在国文教材以外多看一些书，越多越好。”北大教授钱理群先生也说过：“学好语文有很多要素，但最核心最根本的方式就是阅读。”
可见，不管从专家到一线老师，都意识到课外阅读和整本书阅读的重要性。但以往各个版本教材里的阅读，都只有单篇课文的阅读，缺乏对课外阅读和整本书阅读的引领，以致很多家长、老师在具体操作时，把教室里的“读书”片面定位在“读教材”上。我们知道，“教材”和“书”是两个不同的概念。教材，即教科书，是教师在教学活动中用来指导学生读写的范本。而书，用林语堂先生的话来说，是“开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广见识，养心灵”的。
陈先云先生在 年全国统编教材培训会上特别强调：统编教材三至六年级的课文由原来的三十几篇减少到二十几篇，但是阅读量却增加了，其增加的地方就在课外阅读上，具体说就在“和大人一起读”和“快乐读书吧”。
统编教材把课外阅读作为教科书的重要组成部分，实现了课外阅读课程化，解决了课外阅读的边缘化问题，促进了儿童阅读进教材、进课程，体现了亲子阅读、全民阅读、自主阅读的思想。所以，“读教材”不等于“读书”，阅读光靠语文教材是远远不够的。统编教材把课外阅读纳入课程，就是在告诉老师：指导学生课外阅读，是每一个语文老师的分内事！带动家长、社会人士参与儿童阅读，也是语文老师的应为之事！
2．“快乐读书吧”是什么？
艾登·钱伯斯在《打造儿童阅读环境》里讲到“阅读循环”，他认为一个人自然的阅读，从选择书籍开始进入阅读，对阅读产生反应，然后开始新的书籍选择，再阅读，再反应。在这个过程中，就需要有“有协助能力的大人”来协助他们选书，帮助他们掌握阅读状况、讲故事或念读故事给他们听、邀访名家等，引导孩子在阅读中学习阅读，学会阅读，享受阅读。钱伯斯的“阅读环境”并非只是指进行阅读的时间、地点、位置、设施、布置、人群、氛围等这些外在的因素，更重要的是引导孩子亲近阅读的人——“有协助能力的大人”。
也就是说，孩子是经由和大人一起阅读从而爱上阅读，学会阅读的。孩子学习阅读，如果单靠老师，效果并不会理想。孩子身边爱阅读（会阅读）的大人越多，孩子爱上阅读的可能性就越大，阅读力会越强。所以，这个大人，是老师，也是孩子的父母、亲戚、邻居等具有阅读能力的人。当然，父母是排在首位的不二人选。
“快乐读书吧”放在每册教材第一单元，是对各册课外阅读的引领，是一种召唤和导向，旨在提示老师和家长从低年级开始，就要注重打开孩子的阅读视野，教授一些基本的整本书的阅读方法，也在告诉孩子阅读多么快乐，更广阔的阅读世界在教材之外。“和大人一起读”是一年级教材每个语文园地里的一个栏目，到了二年级就改成“我爱阅读”了。“快乐阅读吧”是孩子整个学期课外阅读的一个纲要，要解决本学期课外阅读“读什么”“怎么读”等问题。而“和大人一起读”（“我爱阅读”）是“课外阅读吧”的具体实施举措，是孩子通过这两个栏目的阅读实现课外阅读的模仿和迁移，达到融洽亲子关系、提高孩子阅读兴趣、提升儿童思维情感品质等。
“快乐读书吧”在统编低年级四册教材里，具体内容和语文要素分别如下：
册别
内容
语文要素
一年级上册
读书真快乐
引导读书兴趣，了解基本的课外阅读要素
一年级下册
读读童谣和儿歌
开启主题阅读样态，积淀富有韵律的语言
二年级上册
读读童话故事
读童话故事，学习从封面获取信息，知道要爱护书籍
二年级下册
读读儿童故事
读儿童故事，学习从目录检索信息
我们再作分册具体解读。一年级上册“快乐读书吧”的主题是“读书真快乐”，由一个页面、四幅情景图、四句导语组成。导语提示孩子们课外阅读可以和谁一起读、什么时候读、到哪里读、读完以后可以怎么和他人交流，最后还激发孩子学习拼音的热情和兴趣——学了拼音，就可以认更多的字，读更多的书了。一年级下册“快乐读书吧”的主题是“读读童谣和儿歌”，内容是经典童谣《摇摇船》和鲁兵先生的儿歌《小刺猬理发》。
三个泡泡里的提示语告诉小朋友，专门辑录儿歌和童谣的书籍有很多，大家可以交换着看。看完书后，还可以把自己喜欢的童谣和儿歌背给小伙伴听。二年级上册的“快乐读书吧”的主题是“读读童话故事”。
教材以任溶溶先生的《没头脑和不高兴》为例，作了内容概述，激发孩子进行课外阅读的兴趣。另外，泡泡里的两则提示语提醒小朋友看书要看封面、作者和书名。在看书的过程中，要注意爱护书籍，读完及时收好，不要弄脏。
二年级下册“快乐读书吧”的主题是“读读儿童故事”。教材导语列举了故事里儿童的个性特点，和与我们相似的生活经历，也有意想不到的奇遇……能很好地激发孩子的阅读期待。列举的故事都是经典的、儿童乐于阅读的。教材用《大头儿子和小头爸爸》为例呈现目录样貌，并提示：“看书的时候，要学会看目录。目录告诉我们书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。”从一年级上册了解怎么开展课外阅读到二年级下册的读整本书，重在引导学生根据目录检索信息和学习阅读。教材对孩子的课外阅读要求在逐步提升。整个低年段，教师要注意引导儿童读书的时候关注书的封面、书名、作者、目录，还要引导学生养成良好的阅读习惯，比如怎么样爱护图书等。
看到这里，大家都明白了吗？以下就是一到六年级的快乐读书吧的书目，如果有需要的就根据自己的年级选择吧。
一年级
和大人一起读(全四册)
定价：45.00元
满39元包邮折扣价：29.25元
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快乐读书吧·名着阅读课程化丛书.读读童谣和儿歌(全4册)
定价：39.80元
满39元包邮折扣价：29.85元
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二年级
全5册 二年级上快乐读书吧 小鲤鱼跳龙门+小狗的小房子+一只想飞的猫+歪脑袋木头桩+孤独的小螃蟹
定价：90.00元
包邮折扣价：67.50元
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全5册 二年级下快乐读书吧 七色花+愿望的实现+一起长大的玩具+神笔马良+大头儿子和小头爸爸
定价：105.00元
包邮折扣价：78.75元
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三年级
全3册 三年级上快乐读书吧 安徒生童话+稻草人+格林童话
定价：71.40元
包邮折扣价：53.55元
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全3册 三年级下快乐读书吧 中国古代寓言故事+伊索寓言+拉封丹寓言
定价：74.00元
包邮折扣价：55.50元
当日发货（16:00前订单）
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四年级
全3册 四年级上快乐读书吧 山海经+希腊神话故事+中国古代神话
定价：86.40元
包邮折扣价：64.80元
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全4册 四年级下快乐读书吧 细菌世界历险记+爷爷的爷爷哪里来+十万个为什么+穿过地平线
定价：91.80元
包邮折扣价：68.85元
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五年级
全4册 五年级上 快乐读书吧 中国民间故事+非洲民间故事+列那狐的故事+一千零一夜
定价：101.20元
包邮折扣价：75.90元
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中国古典四大名着(无障碍阅读学生版)(全8册)
定价：98.00元
包邮折扣价：68.60元
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六年级
全3册 六年级上 快乐读书吧 童年+爱的教育+小英雄雨来
定价：90.00元
包邮折扣价：67.50元
当日发货（16:00前订单）
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全4册 六年级下快乐读书吧 汤姆·索亚历险记+骑鹅旅行记+鲁滨逊漂流记+爱丽丝漫游奇境
定价：168.60元
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文章来源：小学语文名师，图片来源网络，版权归原作者所有
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