有理数大小比较的提出是从学生生活熟悉的情境入手,借助于气温的高低及数轴得出有理数的大小比较方法，数学网给大家整理
有理数大小的比较知识点，希望能帮助大家取得好成绩。
知识点
0的数叫做正数。
0既不是正数也不是负数，是正数和负数的分界线，是整数，
正数和负数 自然数，有理数
(不是带“—”号的数都是负数，而是在正数前加“—”的数。)
意义：在同一个问题上，用正数和负数表示具有相反意义的量。
有理数：整数和分数统称有理数。
整数：正整数、0、负整数统称为整数。
分数：正分数、负分数统称分数。
(有限小数与无限循环小数都是有理数。)
注：正数和零统称为非负数，负数和零统称为非正数，正整数和零统称为非
负整数，负整数和零统称为非正整数。
⑵按整数、分数分类：
正有理数 正整数 正整数 正分数 整数 0 零 有理数 负整数 负有理数 负整数 分数 正分数 负分数 负分数
概念：规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。
三要素：原点、正方向、单位长度
对应关系：数轴上的点和有理数是一一对应的。
课后练习
1 判断下列说明是否正确
(1)-(-3)表示-3的相反数( )，(2)-2.5的相反数是2.5( )
(3)2.7与-3.7是互为相反数( )(4)-π是相反数。
2 分别写出下列各数的相反数：1.3、-6、- 、-(-3)、π-1
3 填空：(1) -(-0.8)=___,(2) –(- )=____,(3) +(+4)=____,(4) –(-11)=_____
4 已经：a+b=0,b+c=0,c+d=0,d+f=0,则a,b,c,d四个数中，哪些数是互为相反数?哪些数相等?
数轴、相反数与绝对值知识点的全部内容就是这些，不知道大家是否学会了呢？
