第九单元总复习
单元备课方案
单元导学
本单元的主要内容是复习本册教材所学的知识，主要包括：长度单位，100以内的加法和减法(二)，角的初步认识，表内乘法，观察物体(一)，认识时间，数学广角——搭配(一)。
教材首先通过“成长小档案”中的4幅图，对本册所学知识进行整理和复习，然后以“数学活动”中的7个数学活动为典型例题对本册所学知识点进行回顾，最后借助“练习二十五”对知识进行巩固和反馈。
本单元的学习将帮助学生建立相对完整的知识体系，为学生的进一步学习打下良好的基础。
备内容
总复习
数与代数(3课时)
100以内的加法和减法(二) →加法、减法；连加、连减和加减混合；解决连续两问的问题
表内乘法(一) →乘法的初步认识；2～6的乘法口诀；乘加、乘减；应用2～6乘法口诀解决问题
表内乘法(二) →7～9的乘法口诀；应用7～9乘法口诀解决问题；量一量，比一比
认识时间→认识分、几时几分
数学广角——搭配(一) →简单的排列、组合
图形与几何(2课时)
长度单位→统一长度单位；认识厘米、米；认识线段
角的初步认识→认识角、直角、锐角和钝角
观察物体(一) →观察物体(实物、立体)
备目标
知识与技能
1.通过总复习，帮助学生梳理、归纳知识，使本学期所学的数学知识进一步系统化。
2.通过总复习，使学生进一步理解和掌握所学的概念、运算法则、解决问题的方法、数学思想、数学方法，巩固学习成果。
3.通过总复习，使学生学会综合应用所学的知识、技能解决实际问题，增强计算能力和解决问题的能力。
过程与方法
1.经历回忆、讨论与交流、说一说、算一算、解决问题等复习过程，引导学生加深对所学知识和方法的理解。
2.通过总复习，使学生在综合应用所学知识、技能解决实际问题的过程中增强计算能力和解决问题的能力，进一步发展代数思想、空间观念，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
情感、态度与价值观
1.经历整理和复习已学知识的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步养成复习、整理、反思、评价的习惯。
2.让学生通过解决问题获得成功的体验，全面达到本学期规定的教学目标。
备重难点
重 点
1.100以内的加法和减法。
2.1～9的乘法口诀。
3.认识钟面及分与时的关系。
难 点
1.100以内的加减混合运算。
2.简单的排列与组合。
3.时间的读写方法。
