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《为何家会伤人》共读第六天
来自365读书
00:00 12:14
领读人|猪小浅
主播|木清风
《为何家会伤人》共读第六天
亲爱的书友，我们昨天通过共读，了解到教孩子知识，不如教孩子爱。今天开始共读《为何家会伤人》的P248-P281： 父母能给孩子最好的礼物，是爱与自由。在共读之前，大家可以先思考以下几个问题：
1、你在乎别人如何看待自己吗？
2、你的身体是不是别人的奴隶？
3、亲子关系里，你有没有打击过孩子的活力？
4、你尝试触碰过内心深处的内在婴儿吗？
01
你的感受是如何被扭曲
存在等于被感知。我们说，一些人有清晰的自我，他不在乎别人的评价；另一些人没有清晰的自我，很在意别人的评价。
实际上，我们都很在乎别人如何看自己。
区别仅仅在于，有清晰自我的人，有好的父母，你的感受被感知到了，于是就有了存在感，并在这个基础上形成了所谓的自我。没有清晰自我的人，没有实现这一步，所以他毕生都在用直接或扭曲的方式希求被别人看到。
相应的，不存在感，就源自于感受没被感知。这有多种方式，常见有三种：忽视、双重矛盾、僵尸化。
忽视：最初就是妈妈或最关键的抚养者，没有精力、没有兴趣或没有能力看到你。
双重矛盾：是一个人内心的分裂，也即意识与潜意识的分裂。双重矛盾会给其他人造成极大困扰，特别是孩子与配偶。
僵尸化：父母希望你一动都不要动，你的活力仅体现在执行父母的意志上。他们希望你只是他们手脚的延伸，而不要有任何自由意志。
忽视、双重束缚和僵尸化，以及其他破坏你感受的着数，在父母与孩子的关系上，在婚恋关系上，在工作以及社会中都可能存在，都会破坏一个人对自己感受的信任。
这些着数很复杂，而你的着数可以很简单——信任你的感觉。
02
你的身体是不是别人的奴隶
英国心理学家温尼克特提出了真自我与假自我的概念。
有真自我的人，他的自我围绕着自己的感受而构建；有假自我的人，他的自我围绕着别人的感受而构建。后者的悲哀是，他自动地寻求别人的感受，围着别人的感受转，他为别人而活。
假自我会导致一个常见现象——迟钝。迟钝只是一个表面反应，更深的逻辑是，假自我者将身体与“我”分离，并将真自我割裂到一个与身体无关的空间，所以身体的伤害也不容易让他们有切肤之痛。
迟钝是身心分离的结果，没有“自我”的关注，身体的感觉变得不敏感了。
有假自我的人，会给自己的真自我一个空间，但因与身体以及现实没有链接，真自我就容易成为纯粹精神性的存在。纯粹精神性的真自我，也即没有私欲的自我。
这种心理投射到社会上，即一个值得我们敬仰的人必须是泯灭了自己欲望的圣人，他的动机都是为他人。
03
唤醒你沉睡的活力
活力是每一个生命与生俱来的，它要向外界伸展自己，索要存在空间。
妈妈要肯定孩子的活力，而不是压制。但流传的育儿经中，教导父母打击孩子活力的声音比比皆是。
如果孩子发现他能通过活力，先与妈妈，而后与爸爸，乃至更多亲人甚至整个世界建立关系，那么，他的活力或欲望就会成为流动的生命之水。
相反，若他的活力或欲望总被否定，那他要么成为我梦中的和尚而无欲无求，要么干脆就做一个黑暗的人，让自己的欲望以黑暗的方式表达出来。
任何一种带有心灵感应的爱，都可以让阻断的生命之水重归流动，特别是爱情。
最容易的一点就是，一个又一个的母亲觉醒，一个又一个的家庭觉醒，家庭支持母亲，而母亲支持孩子，让孩子三岁前体验到，他的欲望是很好的活力，是被接纳、被祝福的。
04
碰触你的内在婴儿
父母能给孩子最好的礼物，就是爱与自由。
爱，这个含混的词，大家都能接受。毕竟，太多父母觉得，自己怎么对孩子都是爱。可自由呢？大人会担心，若给孩子自由，孩子就会做出破坏性的事情。
这一类大人，他们内心有一个充满破坏欲望的小孩，他们一直花力气控制这个内在小孩，而一旦放开控制，他们就担心这个内在小孩驱动自己做很多可怕的事情，如杀人放火。
碰触真实的自己，特别是内心最深处的内在婴儿，可能很恐怖，可能很痛苦，但却会让我们变得真实。
我们应该怎么面对？简单的答案是：将这一切压抑到潜意识中去。
压抑到最严重的地步，就是彻底切断与自己内在婴儿的链接，好像它的特质在自己身上都不存在了。然而，我们又会寻找一切机会，试着与它建立链接。
中国人常会身心分离。特别重视身，讲究安身立命，特别在意身体健康。但是，中国人的“心”，却必须为别人的“身”服务。并且，也只需为对方的“身”服务，做到这一点就已经很好了。
END
