【导语】语文学习的评价方法很多,最客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是整理的《小学三年级语文上册练习题》，希望帮助到您。【篇一】
一、看拼音写词语。（要写得端正、美观）（10分）
wānyán、zhēdǎng、jǐngtì、zhǎndīngjiétiě
jiùyuán、cōnglù、fúlǔ、wàngérshēngwèi
二、按要求写词语。（12分）
1、写近义词。
赞美凉爽侵略
召集表示围绕
2、写反义词。
清楚降落欢乐
失败骄傲强大
三、加偏旁组成新字，再分别组成词语。（8分）
尧
令
乃
页
四、补充词语，相信自己，你一定行。（8分）
惊拍、不待、风浪
万奈、相开、作为
转强、心怡
五、在每句话的括号里填上一对意思相反的词。（2分）
1。天刚蒙蒙亮，了一夜的大街又起来。
2。无论是的冬天，还是的夏天，我校排球队员们都坚持训练。
六。选词填空。（5分）
保存、保持
1、麦子要好好，不然会发霉和生蛀虫。
2、我们要良好的精神状态，这样才能更好地学习。
愿望、希望、失望
3、老师同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。
4、大姐想当一名人民教师的终于实现了。
5、遇到困难时，大家不能，应当增强信心去实现它。
句子训练部分（25分）
七、把下列词语组成一句话写下来。（4分）
1、缓步学校我走向
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2、写完以后作业我出去玩
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八、用下面的词语说一句话。（3分）
1、犹如……
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2、如果……就……
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3、因为……所以……
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九、按要求写句子。（8分）
1、苏格兰军队赶跑了外国侵略者。（改成“被”字句）
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2、森林向人们献出了丰富的物产。（缩句）
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3、老师讲的故事深深感激了同学们。（修改病句）
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4、在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？（改成陈述句）
——————————————————————————————————————————————【篇二】
一、读拼音，写词语。
chuāndài、yóuxì、wánshuǎ、ɡuānchá、yǒnɡqì
hélǒnɡ、xiōngpú、lǔxínɡ、kǎochá、jiāojuǎn
二、辨字组词。
瓣峰坪扰掌
辫锋评拢常
三、给下面加点的字选择正确的读音，用“-”标出。
假日（jià、jiǎ）好奇（hǎo、hào）白发（fā、fà）
似的（shì、sì）摇晃（huǎnɡ、huànɡ）朝霞（cháo、zhāo）
四、选择合适的词语填空。
忽然、居然、果然
1、他平时成绩不太好，可是这次考试考了全班第一。
2、我们正在操场上踢足球，外面下起了大雨。
3、天气预报真准确，报告明天有雨，第二天早上下起来了。
五、按课文内容填空。
1、早晨，从上，从里，从一条条开着和的小路上，走来了许多小学生，有的，有景颇族的，有和德昂族的，还有的。
2、你们这真有意思，都会从别人身上力量。
3、默写。《小儿垂钓》（2分）
4、书籍是（高尔基）
任何成就都是（宋庆龄）
为中华之崛起（周恩来）
聪明在于，天才在于（列宁）
5、第二单元，我们学习了许多名人的故事，受到很多启发，有善于保护孩子自尊心的；有关心爱护男孩的；有善于观察，爱动脑筋，执着探索的；还有诚实守信的。我也决心做一个的人。
六、阅读下面两段话，回答后面的问题。（22分）
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就（向像）我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
1、把括号里不正确的字划去。
2、从文中找出一对反义词：――
3、图示蒲公英的变化。
时间：早晨→中午→傍晚
草地颜色：→→
花的形状：→→
大草原
这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！
1、在文章中找出一组意思相近的词语。-2分
2、根据词意，从文章中找出相应的词语。
清爽、新鲜
生命力旺盛
3、用“”画出文中的比喻句。
4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天_________________，空气________________，还写了白色的羊群在_________________，欢乐的牧羊人__________________________。
