柯罗说：“我每天祈祷，愿上帝让我早晨起来像婴儿一般地看这个世界。”
毕加索说：“我花了四年时间画得像拉斐尔一样，却用了一生的时间，才能像孩子一样画画。”
Pablo Picasso,1881-1973
两位画家不约而同地认为，需要寻觅回来的，是那颗远离日久的赤子之心。
有人会思考，我们缺少什么？那值得我们终生寻觅的又是什么？
Mother and Son,1922
有这样一个故事。
毕加索的父亲在一所美术学校任教，一次偶然机会，他发现毕加索在对他未完成的鸽子素描涂色，仔细观察了毕加索的笔法后，深深觉得13岁的儿子已经超越了自己，并发誓从此不再绘画。
相似的故事在300年前也发生在了达·芬奇和他的老师韦罗基奥身上。
23岁的达·芬奇和老师韦罗基奥共同创作《基督受洗》，韦罗基奥亲自主笔画了整体的构图和居于主要地位的耶稣、施洗者约翰，而左下角的两个小天使则交给了达·芬奇，据说达·芬奇画完后，韦罗基奥从此封笔不再画画。
Baptism of Christ,1475-1476
11岁时，小毕加索完成了多幅素描作品，从写实的角度看，那时的他，已经画得不错了。
如果是在文艺复兴时期，大概已经可以在老师的工坊做帮手了，就像达·芬奇。
Study for a Torso,1892
Profile of Human Rights,1892
First Communion,1896
《母亲肖像》,1896
《父亲肖像》,1896
然而，事实如果真是这样，毕加索就无法和杜尚、马蒂斯一起，开启20世纪造型艺术的革命，也就不会成为世界级的绘画大师了。
与小时候不同，很快，毕加索就越画越不像了......
Portrait of Ramon Pixot,1897
Mother and Child,1902
The Young Ladies of Avignon,1907
他的画变成了很多人“看不懂”的样子。甚至有点像孩子们的涂鸦。
可是，为什么毕加索会欣赏孩子的画？
其实，不止毕加索，马蒂斯、康定斯基、米罗都赞赏儿童画。不是盲目崇拜，在儿童美术教育里，3到8岁的孩子被称为“大师期”。
Head,1942
3岁开始，孩子会极度渴望认识周围的世界，这里的“认识”，不仅是成年人知识层面的认识，更重要的，是他们开始学着感受周围的世界，并且不受经验、知识及他人的影响。
儿童画不是现实世界的复制品，就像很多艺术大师的理论那样：精确的描绘不等于艺术。
孩子以一种天真之眼去观察每一件事物，而没有任何功利因素。
Black Lines I ,1913
其实，每个孩子都是天生的画家。尽管他们还不懂得如何组织丰富的语言，去表达自己的内心世界，但通过绘画，他可以把见到的人、小动物和有趣的事，甚至自己的喜怒哀乐都跃然纸上。
所以，当孩子拿起笔恣意涂画时，不仅是在展示自己的艺术才华，更重要的是在表达自己的情感。
米罗曾系统地收集过儿童绘画作品，他对女儿的画作非常欣赏。
1935 年，米罗把这些画邮寄给康定斯基，也给一位著名的美国收藏家邮寄过，这些作品至今仍保存在费城博物馆。
米罗作品
米罗女儿作品
马蒂斯说：“人类应当始终如孩童这样观察世界，一旦丢失了这样感知本能，也就失去了任何创造性的表达方式 。”
他对自己儿子的画作非常感兴趣，《高脚凳上的女人》和静物画《柠檬》的背景里都挂有他儿子的画——黑色的花瓶。
《柠檬》
通过孩子们的画作，家长可以知晓他们的所思所想，体会孩子想要表达的情感。
再看毕加索年少时给父母朋友画的肖像，那种洗练老成、要言不烦，乍看是天纵其才，再看倒像是大匠晚年才得以修炼到的境界。
比如，在“自画像”这一领域......
毕加索自画像
梵高自画像
徐悲鸿自画像
马心悦：“我画的5岁的我”
张梓初：“太阳真大，我的脸都晒红了”
何诗画：“7岁，我”
陈星竹：“女星陈星竹”
石曾太：“想要这样一对大耳朵，帅不帅？”
每个孩子都是一位隐性的大师。
如果你拿到一位孩子的作业，看到凌乱不堪的线条和飞扬跋涉的色块，你一定指鼻询问：“这是什么谬论？这哪里是画？难道是毕加索这位大师欺骗了我们？
然而，毕加索并没有说谎，他还“窃取”了画得巨作的真谛：用孩子般的眼睛去“观看世界”。
Pablo Picasso,1881-1973
孩子们不会用精明的绘画经验和判断效果去控制画面，他们的作品都浑然天成。
当然，这位世界级大师一生也从未真正像孩子般率真地画成那“浑然天成”之作。因为他总是走在一直被模仿，从未被超越的路上。
Lover,1932
当你看到身边趴在桌上胡乱涂鸦的孩子，你会想到什么？
我们营营役役，辛苦劳累，花一生的精力，寻觅着生命中没有的或缺少的东西。
不断地在物质上扩展自己的地盘，不停地在权位上计较争逐。可怜的人啊，人生短暂，也不知自己错失了多少宝贵的东西。
当我们年纪越大，逐日遗忘曾经拥有过的、美好的孩童的心。一旦醒觉，惊悚。
或许，只有孩子的眼睛总是清澈的。那么，让他们看到一个美好的世界，便是我们的责任。
