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小孩聪不聪明 出生就定了?不知道这件事 小心孩子怪你一辈子!

时间:2019-12-26 09:05:28

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小孩聪不聪明 出生就定了?不知道这件事 小心孩子怪你一辈子!

小孩聪不聪明生下来就定了?闺蜜的小宝在3岁之前,她婆婆最常挂在嘴边的就是:小孩聪不聪明,生下来就定了,那脑子就是天给的,谁也没办法。闺蜜受不了婆婆总说自己小孩不够聪明,但又无法反驳。于是她就很迷《最强大脑》,想要从中找出一些教育的门道。在《最强大脑》里,她最喜欢的选手们,画风是这样的:

把高难度挑战当成家常便饭。考砸都能上北大,发挥失常上清华!

即使是不走心,也依旧把我们的孩子甩开几条街。闺蜜说:能不能请他们爸妈来,说说这种“天才”是怎么养成的?其实我想说,他们并非天生就是“天才”。只是他们从小,通过科学的大脑训练和培养,使大脑得到了很好的开发。为什么这样的“天才”少?试问从孩子出生起,就注重大脑开发的父母,能有几个?看完了让人羡慕的“天才”,下面看看我们普通人家的娃:

乘法口诀背一上午,永远记不住三五一十五;学了半年素描,苹果给我画成这样;

走平衡木,总是走不出三步就掉下去;

分离焦虑十分严重,一眼看不到人都要哭;

……

差距是不是有点大?下面还有更大的。我还见过一家的娃,简直是向他妈来讨债的。那是我家附近的一家粉店,总能看见女老板嘶吼着训娃,像疯了一样。

有一次我去吃饭,听见她在那喊:“笨死了!2加3等于6啊?!”

“你睁眼看看,那是几个空!你写了几个!”“笨!脑子干嘛的!想啊!”后来又有几次,我从她店门前路过,看见她尖叫着,用作业本敲着孩子的头。真不知道,不幸的,到底是挨打的小孩,还是生气的母亲。

爸爸妈妈的陪伴

是最好的早教我们普通人家的娃,一定都是这么哭闹着长大的吗?当然不是了!我认识一对夫妇,俩人都是普通的上班族,但娃简直长成了亿万家庭的理想型!随随便便翻一下妈妈的朋友圈,就能体会养天使是什么感觉:幼儿园里,别的小朋友在胡乱涂鸦的时候,她就给自己的妈妈,画了一张画像。

家里来了亲戚朋友,上前就能演奏一首《西班牙斗牛曲》。妈妈不高兴的时候,不但不哭闹,还把小脸贴到妈妈胸口,奶声奶气地说:乖,还有宝宝呢。”幼儿园开家长会,老师都说小家伙很聪明,可以考虑早点上学。

为什么别人家的小孩,什么事都能做好,我家的就不行?难道真的是“脑子就是天给的”,怎么折腾都没用,我们只能接受?我不相信。为此,我特意找了那对夫妇,问他们是怎么养出小天使的。他们说:“孩子的大脑,是在不断发育的。”“所以我们从没把婴儿,当成没有学习能力的小肉团。”“从她出生,我们就每天忙着陪她玩了,即使是最简单的游戏,对婴儿来说,也很有价值。”

这对夫妇,抓住了0-3岁这段孩子大脑发育的黄金时期,在家给小天使做了成功的早教。

其实,小天使和熊孩子的距离,就是从这个时候拉开的。有研究表明,一个人聪明与否,只有25%是天生决定的。剩下那75%,都是需要后天培养和激发的。如果我们也能抓住孩子大脑发育的黄金时期,那么,就再也不用再羡慕“别人家的孩子”了。

孩子的大脑是如何成长的?了解孩子的大脑发展规律,是我们养娃的第一步。大脑不仅是人身体的指挥部,也是人的智慧所在。大脑发育得越好,娃当然就越优秀。

孩子刚出生时,脑重量只有成人的25%。

在孩子3岁以前,大脑会完成80%的发育。所以,我们把0-3岁,称为孩子的大脑发育关键期。想要孩子聪明、健康,那么我们就要抓住这个黄金时期了。促进孩子大脑发展,最佳的方式,就是游戏。游戏是儿童的天性,是他们认识世界首要途径。0-3岁的宝宝,通过游戏刺激感官,进而刺激大脑。然后,大脑会留下最佳的神经元及其突触,构建相应的功能神经网络。

受到的感官刺激越多,大脑构建出的完整神经网络越多。在孩子身上,表现就是:我的孩子好像做什么都能做好。其实这并不是孩子天生聪明,而是后天大脑开发得好。在刚生Percy的时候,我就通过阅读早教书,了解到了开发大脑的重要性。不过在这一学习探索的过程中,我一直相信鲁迅先生的那句话:游戏是儿童最正当的行为。所以一切花里胡哨的早教方式,我都不相信。我带Percy,就是玩。

Percy长大以后,我听老师说的最多的就是:

Percy的兴趣爱好很丰富,而且都能做得很好,他很聪明。后来,有了Lucy以后,我依旧经常陪她玩。Percy并没有因为妹妹的出生,产生缺爱、嫉妒等负面情绪。很大的原因,就是Percy小的时候,我经常陪他游戏。他对我,对这个家,有足够的安全感。游戏给了我两个聪明、可爱的孩子。

亲子游戏怎么玩?那么,在娃0-3岁,大脑飞速发育的关键时期。我们究竟该怎么跟他玩呢?

其实,在不同的年龄段,孩子要玩的游戏是不同的。

豆豆妈妈在陪娃玩这方面,做得就非常好。

她在孩子0-1岁的时候,不仅经常和娃玩“龟兔赛跑”,还经常用小积木、小铃铛等吸引宝宝的注意力。

这些游戏,促进了宝宝大动作发展,还刺激了他的视觉和听觉,能让大脑更好地发育。

而在1-2岁的阶段,和2-3岁的阶段,则又有不同的游戏可以玩,并且随着孩子的成长,难度和复杂程度逐渐提升。

小豆豆在这些游戏陪伴下,一天天长大,上了幼儿园以后,各方面表现都很优秀。

豆豆妈妈对此表示很欣慰:

还好自己没有忽略游戏的重要性,没有放弃对宝宝大脑的培养。我很好奇:我研究了那么久的“游戏教育法”,怎么到了豆豆妈妈那,得来全不费工夫?

我询问豆豆妈妈,最终才知道,原来她“师从”一位从事幼儿教育20余载的老师——马秀老师。豆豆妈妈跟着她的《0-3岁宝宝全脑开发亲子游戏》这门课,陪宝宝玩各种各样的游戏,轻松培养出了宝宝聪明的大脑!马秀老师是国家高级育婴师,从事婴幼儿教育20余年了,经验十分丰富。她还十中国科学院心理研究所学前心理硕士,专业知识很硬,值得我们的信赖。

《0-3岁婴幼儿全脑开发亲子游戏大全》

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