原生态家庭的习性，对孩子教育的利弊？
虽然长时间没有发文，但双子并没有停下写字的脚步。反而加快了做地理历史卡片的速度。地理卡片快做好了，正面是地理方位谜面画，开发右脑。反面是世界各地，各国，各省定位的字，开发左脑。形象生动，一生不忘。
给大家看一句地理卡反面的话，一起乐乐。
山西省：山西惬意坐河南，头顶高原内蒙肚。
西有甘肃背靠背，东边马脸河北省。
黄土高原尘飞扬，翻山越岭走晋商。
下面进入今天的主题：原生态家庭的习性，对孩子教育的利弊？
什么是原生态家庭的习性？就是一个人从小到大生长生存的家庭，家庭中每位成员因遗传，周围环境的影响而形成的习惯性格。虽然这些习惯和性格，随着环境的变化、时间的推移会有所改变。但太多的实例证明，家庭如果没有发生重大变故，或大事件锲入，习惯和性格不会改变很多（除非生理原因）。
所以才有钟书先生“围城”中，因习惯和性格不同，又不知如何来改变自己和对方，更不知如何面对不停重复，一个又一个心里主观认为太可怕的明天，只有出逃走为上策的人们。加上代代相传的性格遗传烙印，假如人们不能了解和认识到这一点，那原生态家庭的习性可能左右一个人的一生。
特别是面对一个动态孩子的教育，如果因成人的习性，自我世界的规则来左右和决定，哪对一个孩子而言，就是灾难。
所以家长不停的学习和改变自我，减少原生态家庭的烙印就刻不容缓......
前天被冬儿爸拉到体育中心去游泳……泡了一会将要走，耳边传来大声喧哗。扭脸看到一老妇站立水中，一边伸手前指，一边用苏州话斥骂：你个小死人，你游不游？不游我和你并（耗）到中午，看谁并（耗）过谁？下午告诉你爸，让他嗨（打）死你……我诧异的看着老妇人，从她口中流趟出的咆哮声，竟然是用吴侬细语来表达，这世道方言也变味了？顺她指指点点的方向再一瞧，有一女孩坐在池边痛哭。
赶紧上前，让老妇消消火，不要伤身……她骂骂咧咧：原来与孙女一起来游泳，小池教练不在，老妇让孙女自游四圈，再来教她。孙女不肯游，自顾自在水边玩，老妇生气骂了她，并来到大池自游，孙女跟来老妇也不理……老妇和双子说：今天就并（耗）这了，不游完四圈，定让儿子打死孙女……
听了好气好笑，这可能是很多隔代家庭长辈管教孩子的缩影，孙儿不听话如何办？好哄好说不理睬，最后只好连骂带吓……让儿子打死孙女这样的狠话，顺口向外溜，一句接一句……说明与孩子冲突的事，时时发生……
双子肯请她安静一会，这是公共场所，给孩子一点脸面……又到女孩边上，仰头询问事由。孩子边抽泣边说：“这个池边有反光，不喜欢，而且现在都是老头老太在游，没意思不想游……”话没说完，那老妇又开叫……
双子回头示意她停下来。接着和孩子商量：“这个池边有反光，能不能到那个小池游啊？你阿婆年龄大了，带你来游泳不容易，相信你你懂这个理的是不是？”
“小池可以的，我马上去游。”孩子非常聪明，看到有人来劝，站起来要走向小池……
“不行，不许去，刚才就在小池玩了很长时间，不肯游，现在想去了？不会让你去，想游就在这游，不想算了，看你爸不敲死你…..”老妇斜插上来，恶狠狠语言半点不留余地。双子无语的啊。
看着可怜哭泣的孩子，无奈说：“你刚才小池没游，阿婆生气了，你做得是不对，你是个好孩子，就在这边大池游吧。”
“可是我游了阿婆还是不理我怎么办？她昨晚没睡好……”双子一听这才明白，这孩子真正的原因是怕阿婆回家告状，她爸打她。所以找台阶想阿婆先与她讲和……看老妇的架式，根本泼不进一滴水。
马上转脸对孩子说：“好孩子，你真懂事，知道阿婆是晚上没睡好，才会发脾气，不来怪阿婆骂你，阿姨听了非常感动……没事你只要游完四圈，阿婆肯定开心，不会不理你，你相信阿姨好不好？下来试一下。”孩子迟疑的看着双子。
“阿姨有事，不能在水里泡长时间，你就当是帮帮阿姨好不好？我要走了你怎么办？来……”孩子一下跳到水里，双子给了她一个坚定拥抱。
女孩深吸一口气，埋头伸臂，向前游去。双子看着吃了一惊，多漂亮的自由泳啊，后腿的水花如剑飞速前行，一会功夫就一个来回。双子开心的鼓励她，又开始了第二圈，第三圈……
老妇看到周围人对孙女由衷的赞美，自豪全写在脸上：“这次蝶泳比赛第一名，游泳好得没话说……”
双子借机说：“阿婆，等一下孩子游回第四圈，你表杨一下，让孩子定定心，她关心你晚上没有睡好，这样的孩子不多……”“是啊，家人过世，过‘七’没有睡好，血压高，所以想来游泳动一下，让她教也不肯，气的我啊。”老妇虽然还在抱怨，但语气温和好多。
“好婆，其实孩子并不是不听话，你想啊，她是个运动员，游得这样好。老师不在，游泳队朋友也不在。而小池大池不是玩水的人，就是老太老头。她看了肯定没劲不想游，这太正常了，你要理解她。
你就一个孙女，肯定喜欢。平时对她付出对她好，不听话你伤心这都是人之常情，但不要骂这样难听的话。她虽然是个孩子，同样有自尊。这公共场合你说她轻了，她可能没重视。你说重了，她马上感到难堪。你越骂，她越犟。最后你们都下不来台，双方僵住了。等一会你让她明白你不会和她爸讲，什么事都会没有了，她是个孩子啊……
双子在阿婆似懂非懂，频频点头时离开了……刚洗完澡，孩子和阿婆有说有笑走进来，看到双子要离开说：“阿姨好。阿姨再见。”阿婆说：“谢谢你啊。我和她说了，因为阿姨讲情，我不告诉你爸爸了……”
看着他们开开心心的背影，感慨万千……这个阿婆双子不想多评论，前辈的生活方式与生命过程形成的习惯，我们没有理由和权力来指责。此事谁对谁错更不想评论，一个是孩子，一个是老人。两代人是代沟不断，何况是第三代……
但它反映出很重要的两个问题：一、原生态家庭的习性，对孩子教育的利弊？二、如何巧妙的减少家庭弊端给孩子教育带来的负面？
一、原生态家庭的习性，对孩子教育的利弊？
双子在这想提醒年轻的爸爸妈妈注意：如果你们从小伴随家庭中的任何一位心直口快，脾气暴躁，心急毛糙的长辈长大，那你们自己的身上或多或少都会带有这种原生态家庭的印记，无论是遗传还是无意模仿。你们如果把这种习性再传下去，它的后果很严重：
1、孩子伤心难过在其次，虽然她们弱小、无助，但都是独生子女，最后不是顶到底，就是强迫自己妥协。孩子比较单纯，从小习惯很多不公不平之事，表面原谅长辈就会是常态……他们明白无地可去，只能回到赖以生存的家。
但孩子渐渐长大，会去无意识学这种以毒攻毒，蛮不讲理的方式对人对事。因为这是她们朝夕相处，耳濡目染长辈们的行为，也是他们无师自通，最能最快学会的生活标杆。这样的标杆，会对孩子将来的生存环境和生存方式产生什么影响？想都不敢想。有一点可肯定，假如工作后，生活教训了他或她，可能自我会有所改观。
2、长辈因为吃苦受累一辈子，大多数还病魔缠身。就如上面这个有高血压病的老人，与孩子生气，会因为事态的发展不以她的意志转移而越来越怨，怨孙女不听话，怨还要来带第二代，心中那个怨，心中那个火……怨会蔓延，火会越窜越高，对孩子的态度可想而知，最后自己都可能会发生心脑血管的急病，这才是家庭的悲剧。
所以年轻的家长，你或你的另一半如果有这样的成长经历，有这样的长辈相伴。那你现在就要开始，就要想办法与你的另一半一起做一些性格调整和改变，让你改变中发出的正面,有意义的东西多影响一点你的后代......
这种有意识有意义的自我调节和影响，才可能减少家庭原生态的烙印。
下次重点说说：二、如何巧妙的减少原生态家庭弊端，给孩子教育带来的负面？
双子所有的博文，出发点是帮帮后来的家长，其实结果是帮到了自己。有首歌：因为有了你，世界才充满爱。感谢有了你，我生命才有意义，我亲爱的孩子。所以为了孩子们，我们大家一起努力吧。
亲爱的朋友：欢迎你来信讲述你的育儿故事，一起探讨育儿体会。
我会发在我的微信公众平台和博客上与大家一起分享。
如果你有手机微信，想第一时间看到双子的原文博文。请扫下方手机微信二维码。
微信号：donger1996
微信公众平台号名称：双子的面包房。帐号：szj1961。
查找微信公众账号中的订阅号加入。
