据统计，全国高考报名人数1031万人，全国高考报名人数975万，比去年增长了5.74%。
然而从各考试院公布的数据来看，全国高考达600分以上的将近35.9万人，全国高达600分以上的比去年少将近4万，约为32万。
高考人数在增加，但高分考生在减少，是因为高考更难了吗？
还剩不到一个月，一轮复习也接近尾声。面对高考困局，高三党该如何应对？下面整理了各科学霸的复习攻略，希望对大家有所帮助！
语文
“语文不可一日无功”，学习语文，如切如磋，如琢如磨。在每一日的阅读、背诵、交流、写作之中，你将形成语文的思维，你将提升语文的素养。
对于基础薄弱的同学，基础知识还是必须掌握的，比如，语言文字运用题、名篇名句默写等，需要记忆的知识点要烂熟于心。这部分题的题型比较稳定，相信你平时练习的也很多了，之后还要保证每天做一二道，保持语感、手感。
在语基、语用上的付出可以很快见效，但如果你想更上一层，就需要深厚的语文素养。去广泛地阅读，拿出时间去写作和积累，这将为你高三的语文学习铺平道路。具体方法如下：
1、锻炼思维，注重积累
语文学习，需要积累。对语文而言，作文常常会成为致命伤，因为好作文和一般作文可以相差高达二十多分，这是其他学科很难轻松拉开的大差距。
利用空闲时间，多读一些好书，了解一下时事热点，提升阅读能力的同时，也可以积累一些素材。
平时读一条新闻，身边发生一件小事，你都可以思考：我怎么看待这件事？问问同学的观点，看看有什么你没有想到的角度？在高考语文卷上，要体现你的“思考、权衡和选择”，拓展思维的深度和广度，会使你立于不败之地。
2、练字！书写！
还要说一下语文逆袭路上的最大绊脚石——字体，如果你的字体太潦草或者很不好看，那么在剩下的复习时间内，一定要练的一手工整干净的字。不要求你的字有颜筋柳骨，只要看着工整就行。
如果你的字太难看了，阅卷老师可能连你写的啥都看不完，只会看你的前几句话打分，而且分值会普遍偏低。如果你的每个主观题都比别人低0.5或者1分，整张试卷下来，可能就比别人少不止10分，就只因为字写得不好，你甘心吗？
所以，做题时字体一定要尽量整齐，字写错了也不要乱划，只需要在字的中间划一横就可以了，注意，不要划斜线，斜线看着不太工整。
3、举三反一，分类归纳
老师们常说，“举三反一”是语文与其他学科不同的地方。语文的板块很明显，容易归类，从许多同一类的题目中你能总结出固定的模式，当然有了套路也要结合每篇文本的特点灵活运用。
如果你觉得分类整理太麻烦，至少把同一类的知识记得集中一些，比如这一页记成语，下一页记诗歌，这样有系统感，方便背诵和总结。
4、改错不是为了复习
有同学把错题剪切粘贴了，留着以后复习，于是再也没有看过。改错是你真正收获精华的过程。
语文改错不需要照抄标准答案，而需要经过你的思考领悟，找到关键点、提升点。你写在本子上的可能只是几个字，你心里却已经明白这道题对你的价值。
5、干净整洁，一目了然
“规范”是老生常谈的事，可见其重要。一定要注意主观题的答题规范，今天给大家提供一个改善答题规范的小方法，很有效，同学们可以在练习或考试时使用。
1. 在试卷或草稿纸上列出问题相关的关键词；
2. 按照逻辑/重要性/分值顺序排列关键词；
3. 组织语言，最好是套用专业术语；例如，xxxx这段话激发了读者的阅读兴趣；塑造了......的人物形象（一般是主角）；为后文......的发生做铺垫，埋下伏笔等；
4. 按照排列顺序工整的写在答题卡上。
按照这个方法练习，不需要大量刷题，近几年的高考题认真做几遍，答题就会变得规范很多。
另外，复习期间，语文老师讲试卷时，阅读部分一定要注意听，一定不能打瞌睡，这是一个重要的学习机会，老师会讲一些做题思路，这都是做题的技巧，不仅要仔细听还要记下来，对你的阅读很有帮助，只要你坚持阅读部分一定能提分。
数学
数学是成绩突飞猛进的重头戏，很多同学都是因为数学把整体成绩拉低的，所以数学是最好的逆袭科目！
1、重视课堂教学
进入高三以后，任何一门课不会再有过多妙趣横生的环节，取而代之的可能是枯燥乏味的练习与讲解。
不少同学总是急忙在课堂上完成接下来的练习或是忙着钻研自己不熟悉的问题，而忽略了老师授课。
高考备考的同学们不要一意孤行，要对课堂教学引起足够的重视，毕竟老师有着多年的教学经验，熟悉各种解题方法。提分的秘诀蕴藏在课堂上，把握好课堂，分数自然会在无形中提升。
2、课下练习
对于数学的学习，大量的练习必不可少，任何方法与经验少了实践都是空谈，只有在练题中才能找到自己的薄弱点，加以改进。
高三一轮复习，着眼于知识点和基础知识的贯通梳理，高三的第二轮复习就到了分层次的时候，不同水平的同学需要制定好自己的得分策略，然后每位同学根据自己的不同特点进行训练。
另外，在练习的过程中，遇到错题就记录在错题本上，注意记录错题原因、解题思路和疏漏的知识点。
错题本还要定时拿出来复习，不能简单看一遍就可以了，要盖着答案重新做一遍，一定要重新做一遍，重做的过程能够很好的回忆错题原因和做题思路，效果要好很多。
如果时间允许，建议把近几年的真题多做几遍，最好是能够把上面提到的有把握拿分的部分，完完全全从头到尾的做三遍。
3、心态
在做题的过程中还要学会放弃，别太钻牛角尖，不要想把所有难题都做出来，有些难题该放弃就放弃，例如大题最后一题的最后一问，练习时和考试时都可以直接放弃，看都不要看，浪费时间！
对于太理解的部分，马上去问老师，不要害羞。不要在意别人的进度，按照自己的节奏进行就可以了。一轮复习会花费很多时间，很多同学估计会坚持不下来。但是这一步是基础，不能怕辛苦，一定要坚持下来，高考数学逆袭的成败就在此一举！
应试心态需要自己训练，在那漫长而又短暂的两个多小时，紧张、焦虑伴随着我们，心态影响着我们的考场发挥。考前准备一两道题目“预热”，保持一定的紧张感进入状态。相信同学们应该明白考试也在比谁最先进入状态。
英语
由于语言环境的不同，英语一直都是高考中的“老大难”问题，很多人都觉得英语逆袭很难。但是只要掌握方法，坚持到底，英语从40+到100+不成问题，下面就跟调研君来做吧。
1.心态
首先，你要克服心理障碍，人都喜欢在舒适区待着，很难踏出去，所以就形成了以下现象：成绩越好的科目，越喜欢在上面花心思花时间，不断重复；成绩越差的科目，抵触心理就越强，这是一个恶性循环。
你沉浸在自己的舒适区内，不断重复，却忘了这会摧毁你。想要取得逆袭，就必须强迫自己踏出舒适区，逼自己去学习抵触的科目，这一步很重要，只有不断逼迫自己，才能取得进步。
2、单词
早自习一定要充分利用起来，早自习背单词可以用另一种方法“例句背诵法”，具体步骤：拿出高考单词本，不用拼读单词，而是把单词放在例句中，让词义鲜活起来，直接背例句。例如rest>例句不要超过10个单词，不然会增大你的记忆量。
这个方法刚开始的时候，背诵速度会很慢，因为很多单词你都不认识，但是当你坚持下去，到了后期你就会发现，很多单词你在例句中已经背过了，而且记忆深刻。
另外，还有一些单词在单词本上找不到，但是考试的时候会遇到，这些单词一般都是出现在阅读理解和完形填空中。对于这些单词，你需要另外准备一个小本本，最好能够揣在兜里，在做题过程中遇到生僻词就记录在小本本上，碎片时间可以拿出来背诵。
3、语法
很多同学会有这样一个概念，认为语法不重要，是不需要专门学习的。其实恰恰相反，语法非常重要，语法填空、短文改错等都会涉及到很多语法知识。
虽然语法很重要，但是也不是什么需要死记硬背的内容。对于考语法填空和短文改错省份的同学来说，你只需要把历年的高考真题全部做一遍，遇到不懂得就看一下答案解析，答案会告诉你考的是什么语法知识，然后翻看语法书学习就行了。
另外，其实高考语法知识每年考察的内容都差不多，基本上每年必考的有名词单复数、词形转换（一般都是形容词与副词互相转换和名词转形容词）、动词时态语态和非谓语动词等，结合真题把这几个语法版块的内容全部掌握，高考语法基本就能搞定了！
4、写作
作文是全卷最容易提分的部分了，哪怕只剩下一个月，作文也是可以快速提分的。英语考40多分的同学，在作文方面基本上是个“小白”，可能连作文的结构都不清楚，所以想要快速提高作文成绩，就需要背了！背诵，绝对是作文的制胜法宝。
万能句子、万能短语、历年高考优秀范文等都是作文的“灵丹妙药”，一定要背的滚瓜烂熟！做题时看到作文题目就想一下哪篇文章的句式合适，直接套上就可以了。你还可以背几个常用的高级词汇，替换掉常用的单词，例如用nevertheless替换掉but、Hence替换掉So...作文立马就会变得很高级，分数自然也就上去了。
另外，作文一定注意卷面书写，毕竟这是一个看脸的时代，作文卷面直接决定分数啊！所以，同学们一定要注意书写，可以去练习衡水体，一笔一画去写，不要连笔，也尽量不要涂改。
文科综合
对于学文科的考生来说，想要提高成绩，就必须过文综这一关。
而考文综和单科考又是两回事儿，也许你平时单科能考个八九十分，但是合起来没准儿只有六七十分了。平时考的只是一部分，到最后综合起来考，才是你真正的成绩，所以千万不可掉以轻心。
文科有很多知识点，但知识点之间是相互联系的，而这种联系是很多样的，可以根据专题，也可以根据逻辑有意识地把知识点串联在一起，把知识系统化，这点对于学习历史和政治是非常有用的。地理学习要习惯看图，每天抽出时间有目的、有计划地熟悉地图。
历史
1、画出历史时间轴
其实对于历史这门学科，我们完全可以按照时间轴来记忆。好比这样：
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列出重要的时间点之后，再全面归纳总结某一时期的历史阶段特征以及下属相关知识点。
基本维度大致包括该时期的社会经济发展、阶级关系变动、政治制度沿革、思想文化变迁、科学技术创新、世界形势变幻以及选修相关内容等，让整个知识脉络自然在脑海中形成体系。
除此之外，还可以以某一历史人物为中心，与他相关的历史事件、人物、年代、评价、成就、历史影响等等都随之可以组建成一个多面互动的整体，无论是以纸笔录出还是在大脑中回顾一遍，这样的总结方便实用，等到下次考试时“牵一发而动全身”，与此人物的相关知识不愁调动不出来了。
2、注意对照分析
对于这样一门学科，最重要的是要懂得：对照分析。
类似背景的史实、同时期的各国国情、同一事件不同立场、不同阶级的看法都可以被拿出来出题，要注意在复习的过程中自觉进行对比分析，在日常训练中，寻找解题的关键词、关键角度，总结属于自己的解题方法。
政治
政治科目基本分为经济学、政治学、哲学三部分，关于这三部分有不同的学习方法。
经济学和哲学重在理解，政治学重在记忆，无论是哪一部分，都需要要关注时事，并联系课本知识。
1、画出知识框架
在基本知识的复习上，二轮复习建议同学们尝试着在纸上画出知识框架。
举例子来说，比如《生活与哲学》，我们想想，“认识社会与价值选择”是哪个单元?属于什么主义?探索真理的历程是唯物论?认识论?还是辩证法?“意识的作用”有哪些?想不出来的话，就说明框架混乱了。
需要注意的是这本书有几个单元，标题分别是什么，每个单元有几课，每一章节顶部有一个蓝色的框题，还有蓝色字体的标题，分几层，都是什么。我们可以找一张大纸，把刚才说的这些框架写出来，一本书一张纸。这个方法可以直接帮助大家检测第一轮的复习成果，找出知识盲点。
2、建立联系
怎么建立起这个联系?怎么才能对整本书有一个宏观的把握?
首先，我们要把课本知识拆分为“是什么”、“为什么”、“怎么办”三种，稍微有一些语文功底的学生应该能从课本字面意思看出来，不过这个也需要平时的积累。
然后，我们要去总结。比如说，消费者能做的有哪些，企业或者经营者要做的有哪些，做法类的整理出来。然后是意义类，然后是原因类。要自己亲自去总结，才能更有印象。
为什么要整理这个呢?
假设一道题让你用经济生活的知识回答政府该怎么去做一件事，你整理好了以后，就可以在脑子里回忆一下，整本书涉及政府该怎么做的有哪些：第1课，有对通货膨胀和汇率的控制;第2课，有稳定物价;第3课，促进消费;第4课，发展生产力和坚持完善基本经济制度.......
也就是说，在看到一个题目之后，要训练自己迅速判断知识点并进行串联的能力，这种串联越全面，将来我们因为遗漏知识点失分的可能性就越小。
3、结合时事，活学活用
要学会有目的地关注时事。高考政治大题经常会交代一个时事背景，要求运用知识点，进行分析讨论。
因而，在平时，还要有针对性地训练自己的时事分析能力，自觉地按照考试的模式来操练：题目中的问题是用政治学原理怎么分析的？用经济学原理怎么分析的？与哲学原理又是如何紧密联系的？平时注意训练，在考试时遇到此类问题时，就能够快速反应出相关知识点作答。
地理
地理是最像理科科目的文科科目，一定要搞清楚自然地理的发生作用机制，理解了自然就记住了。
1、自己画地图
自己默画地图，脑海里回想着这些地方的具体位置、气候、自然带、山川河流、人口、城市、物产、能源等。一旦发现有记不起来的地方立刻回去翻书，多反复几次直到自己能画出完整的一张地图为止。尤其一些特别的经纬线及经纬线的交会地点，比如180度经线经过哪些地方，北纬30度、东经30度在哪交会等。
有了这样扎实的功底，之后不管题目考你什么，你脑子里都能想起相关内容，分自然全得了。
2、学会分析标准答案
地理很多知识联系都是非常紧密的，比如高一的自然地理、人文地理中有不少内容与高三的区位地理内容密切相关，复习时可以有意识地把这些关联点串起来。比如，复习西南交通时，可以和人文地理里的交通与商业联系起来，这样不仅好记，而且思路也更开阔。
答题方面要学会分析标准答案。和其他科目不同，地理的正确答案是环环相扣的。因此要学会分析答题结构，形成正确的思维方式，总结一些常用的术语和关键词，要比自己语言专业的多。
最后的最后，大家还是要结合实际情况，找到适合自己的方法。
理科综合
众所周知，学习理科要求学生有较强的抽象思维能力和逻辑推断能力，而这两项能力的养成并非一蹴而就，需要我们持久不懈的努力才能得以提升。
物 理
1.物理选择题的答题技巧
注意题干要求。
让你选择的是“不正确的”“可能的”还是“一定的”。
相信第一判断。
只有当你发现第一次判断肯定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学尤为重要。
2.物理实验题的做题技巧
实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。
填空题，数值、单位、方向或正负号都应填全面；
作图题：
a.对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。
b.对电学实物图，则电表量程、正负极性，电流表内、外接法，变阻器接法，滑动触头位置都应考虑周全。
c.对光路图不能漏箭头，要正确使用虚、实线。
d.实物连接图一定要先画出电路图（仪器位置要对应）。
f.各种作图及连线要先用铅笔（有利于修改），最后用黑色签字笔涂黑。
3.物理计算题的答题技巧
仔细审题，明确题意。
每一道计算题，首先要认真读题，弄清题意。在审题中，要特别重视题中的关键词和数据，如静止、匀速、最大速度、一定、可能、刚好等。一个较为复杂的运动过程要分解成几个不同的阶段。否则，一旦做题方向偏了，只能是白忙一场。
敢于做题，贴近规律。
解题就是建立起与未知数数量相等的方程个数，怎样建立方程呢？方程蕴含在物理过程中以及整个过程的各个阶段中，存在于状态或状态变化之中；隐藏在约束关系之中。应由题目中的物理现象及过程所对应的或贴近的物理规律，建立主体关系式。
敢于解题，深于研究。
遇到设问多、信息多、过程复杂的题目，在审题过程中，若明确了某一阶段的情景，并列出了方程。要敢于先把结果解出来，这对完全理顺题意起着至关重要的作用。很多情况下第二阶段的情景要由第一阶段的结果来判定，所以第一阶段的结果成为打通障碍的重要武器。
答题要规范，得分有技巧。
a.简洁文字说明与方程式相结合
b.尽量用常规方法，使用通用符号
c.分步列式，不要用综合或连等式
d.对复杂的数值计算题，最后结果要先解出符号表达，再代入数值进行计算。
化 学
1.选择题
合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法，避免落入命题人所设的“陷阱”。选择题的答题方法是多样化的，既能从题干出发做题，也能从选项出发验证题干做答，合理的选择解题方法快而准的找到答案。
2.解答题
化学方程式的书写要完整无误。
没配平、条件错、有机反应少写物质(水等)会造成该空不得分。反应物和产物之间的连接，无机反应用等号、有机反应用箭头，气体符号和沉淀符号要标清，点燃、加热、高温有区别，催化剂不能简写为“催”，这些问题出现会被扣分。
专业用语不能错。
化学上常用的专业词汇是绝对不能写错别字的，一字之差会使整个空不得分。
例如“砝码”不能写成“法码”；“熔化”不能写成“溶化”；“过滤”不能写成“过虚”；“萃取”不能写成“卒取”；“坩埚”不能写成“坩锅”等等。
当答案不唯一或有多种选择时，以最常见的方式作答不易失分。
能用具体物质作答的要用具体物质作答，表达更准确。
对于语言叙述性题目做答时要注意，从“已知”到“未知”之间的逻辑关系必须叙述准确，且环环相扣，才能保证不丢得分点，才能得满分。
回答问题要直接，不要转弯抹角；不要多写无用的话，无用的话说错了就会扣分；作答要有明确的要点。
对于计算型填空，要注意该书写单位的要书写单位。
或者是要注意空后面所使用的单位是什么，不要因为没有书写单位或者是数量级不对而丢分。
生 物
1.选择题答题方法技巧
努力搜寻教材相关知识。
根据题目考查的知识点，努力搜寻教材相关内容是解题的关键。答题一定要有依据，很多信息题背景虽新，但考查的知识点却落脚于教材，所以，一定要用好题目中的一些关键词，努力转化成教材中学过的知识而进行破题。
认真分析题干和选项的逻辑关系。
生物之所以是理科，是因为它具备严密的逻辑推理性。因此，答题时一定要认真思考推理，进而得出正确答案。
掌握一些常用的答题小技巧。
近几年高考生物选择题中，涉及“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”的试题约占一半。所以，我们一定要好好利用好“错误原理”，这类题目才能迎刃而解。
2.非选择题答题技巧
如果题中有图和表，努力将题图与题表进行结合，最后，通览全题，然后作答。
答题时要保持得分意识。
能用教材上的语言就不要自己组织语言，不能用教材上的语言，要从题干中获取。对于前面的空举棋不定时，往往也可以从后面的描述中找到提示，而有时答案就隐藏在题干中。
规范答题，注意生物术语的使用。
写解答题描述性答案时，不要想什么写什么，想到哪写到哪。首先，根据问题整理思路后，在稿纸上写出关键的能体现要点的一些词语，然后根据这些词语组织语言描述，这样避免答题漏要点，或者颠三倒四描述不清。另外，要注意规范书写，不能漏字或错别字。
例：
光合作用中的“合”、双缩脲中的“脲”、斐林试剂中的“斐”、溴麝香草酚蓝中的“溴”“麝”、蔗糖的“蔗”、自由组合不能写成“自由结合”、生态系统不能写成“生态细统”。
3.专项题型突破
图像、图表题的一些技巧。
曲线图题可以用“读轴—看线—综合分析”三步进行分析，即先看横纵坐标的含义，分清自变量和因变量，包括数量单位也要看清楚，是量还是率。
图表题要遵循“点、线、面”的三看原则：首先看特殊点，尤其是有“0”的数据，然后看整列或整行的数据关系，是上升还是下降，是否有转折点。再纵观整个表格中的数据，比较各行、各列之间的关系，甚至可以转化为曲线图的思想去思考、作答，会更容易一些。
分裂、复制图解法。
凡是涉及细胞分裂、复制的题目，都可以用一个方法——画图解决。在草稿纸上把细胞分裂过程或DNA复制过程画出来，或几个关键图形（有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期）画出来，结果便一目了然。
实验设计题。
实验题是高考生物的重头戏，而实验题的灵魂是实验原理。所以要深入的理解实验原理，这样才能准确寻找到实验的单一变量，进而按照单一变量原则、对照原则、等量原则准确设计实验。
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