昨天放学直接把孩子接到单位陪我加班，她完成家庭作业后，准备做补习班英语作业，但是没带着书和本，我让她先在白纸上把作业写完，回去再誊抄到作业本上。
然后做作业的过程中发现很多测试题不会，手里也没有书。孩子问我能不能看看别的小朋友已经提交的作业是怎么写的。我没同意，我对她说，如果不会，可以去查书。我们把不会的单词和句子都记录下来做复习。直接看别人的答案，那就没有经过自己的听力还有思考。
然后我同意了孩子回家再做作业。回到家已经很晚，看着孩子困的样子，就和老师申请了延时交作业。其实是有点对不起老师的。老师表示理解。老师说，测试题给孩子，不是为了考倒他们，而是让家长协助孩子了解自己的薄弱点在哪里，再针对式加强，这样就达到学习的目的。
孩子学习其实是循序渐进的过程。
· 1作业一定要做，但不是做完就可以扔一边了。孩子思维还未成熟，需要家长引导和帮助。所以尤其是小学的开始阶段，家长的陪伴式作业还是需要的。
· 2作业和测试都需要整理错题，整理后，循环为孩子不间断地复习，这样就可以掌握知识点，也能帮助孩子加深记忆
· 3 孩子的注意力有限，当做作业遇到困难或者讲解难点理解不了的时候，不要因此责怪和强迫孩子。可以中断这项作业，去做别的作业，或者干脆休息5-10分钟。一方面让孩子缓解情绪，另一方面，家长也可以冷静思考，换个方式入手解决难题。
· 4 利用好晨起，睡前的黄金时间。这两个时间段是记忆力的黄金时间。利用好黄金时间，孩子的学习事半功倍。这个时间段最好的就是做阅读。语文，英语要求的背诵，都可以在这个时间段进行，不用刻意背诵，孩子会通过每天的重复阅读，自然背过。这样的方法对于数学的公式还有知识点也同样管用。
孩子的学习是需要三方合作的。孩子，老师，家长，每一环节都至关重要。很多家长觉得把孩子送进学校大门，一切就都交给老师了，这样的观念是不可取的。
陪伴孩子成长，也是家长自我成长的过程。孩子是一张白纸，而家长对于教育也是一张白纸。家长不是天生的教育学家，需要不断的学习和磨合才能真正有效做到帮助孩子成长。
