美国幼儿教育专家莉莲·凯茨研究发现，很多孩子在学习的过程中，会因为某些原因逐渐产生对学习的无能感，并因此丧失自信心。其实，孩子的学习成绩和父母的教育方式有密切的关系。
过分干预让孩子越学越差
其实很多家长因为很害怕“输”，所以特别紧张，大脑的弦就整天绷着，思维和眼睛的焦点就不停地落在孩子身上，不停地寻找孩子身上各种可能导致“输”的弱点和缺点。
正因为害怕和高度紧张，他们的判断和思考神经就很容易会出现偏差甚至盲从性，孩子学习上的每个细节都要干预，从而给我们的教育智慧蒙上阴影，让家庭教育陷入盲区甚至黑暗区。
彻底摆脱八大错误的教育方式
孩子成绩不好，作为家长你是否有以下这些行为：
1.唠叨式
很多孩子都害怕听到父母的唠叨，过犹不及，过多的唠叨还会导致孩子的注意力不集中，家长应该学会换位思考，相信孩子，给孩子自己的空间。
2.数落式
有的家长总是数落孩子，你怎么这么不让人省心？你怎么这么笨呢？数落比唠叨更恶性，因为数落常常有谴责性质。数落式家教不仅会使孩子深受打击，还会压制孩子的学习积极性。
3.训斥、打骂式
很多家长都会因为分数不理想，反复地揪着孩子的缺点不放，认为孩子的问题只要严厉点训斥，就能改变结果。
其实训斥打骂都可能使孩子产生逆反心理，不仅不能使孩子成绩提高，而且会使孩子更加厌学，甚至逃学。
结局是把孩子给骂怕了，不但关上了耳朵，还关闭了心房，不再信任父母。
4.达标式
规定孩子下次考试平均成绩必须达到多少分，名次要进入前几名，这叫达标式。
达标式也是伤害孩子积极性的一种家教方式。先给孩子制定了一个标准，使孩子心理上特别紧张，而孩子往往是越担心越达不到标。
5.疲劳式
学校搞题海战术，家长再增加学习时间，学习题目，这就是疲劳式教育。
孩子的精力是有限的，超负荷学习会给孩子的身心健康带来伤害，最终只能是欲速不达，从而导致孩子越来越学不好。
6.包办、陪读式
对于孩子的学习，家长都替他操心，问长问短，没完没了地辅导，一天到晚陪着孩子学习。
这样不仅会破坏孩子的自主学习能力，另一方面，很容易让孩子误会学习同时也是父母的事，造成依赖性过大。
7.催促式
"你该做作业了，你该复习了"，家长这样的催促我们经常能听到。
这一度会让孩子觉得很烦，加上孩子多少有点叛逆心理，他们可能会想跟父母对着干：我本来想学，你一催我反而不想学了。
8.愁眉苦脸式
父母的情绪对孩子有很大的影响，表现为老为孩子操心，所以也叫操心式。
当孩子回到家里时，如果面对的是一张数落自己的脸，一张训斥的脸，一张打骂的脸，一张愁眉苦脸的脸，孩子会失去在家庭中学习的乐趣。
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唤醒孩子自主学习的意识
父母都希望孩子能主动学习，但是很多孩子都缺乏自主学习的意识，只是在老师和父母的督促下被动地学习，这就需要父母放弃监督，唤醒他们自主学习的意识。
世界上任何一个取得成功的人都不是靠强制逼迫培养出来的，所以要教育孩子学习时不依赖他人，不受他人的控制和干涉，自己判断，自主学习。
父母要重视培养孩子的主动性、自信心、自律性和责任感，这是自主学习能力所必需的。所以要学会让孩子懂得怎样自主支配自己的学习时间，自主完成预习、听课、作业、复习这四个完整的学习步骤。
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赏识教育促进孩子主动学习
孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。
孩子在学习的过程中，成功的体验极其重要。孩子有了成功的体验，会把寻求这种愉悦感内化为自己的习惯，所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。
比如可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。
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相信孩子
每个孩子都有巨大的潜能。
父母的引导和启发能够使孩子自觉主动地学习和创造性地探索，主动地进行自我潜能的开发。想要真正把孩子强烈的求知欲激发出来，就要把学习的主动权还给孩子，首先要相信孩子有能力学好，接收到父母的这种心理暗示，孩子会受到鼓舞。
在相信孩子的同时，也要和孩子建立民主平等的亲子关系，在日常生活中要经常鼓励孩子，让他们对自己有积极的评价，促进其自信心的建立，孩子对自己充满信心了，学习起来就会干劲十足。
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不要让孩子滋生依赖心理
有些父母坐在孩子身边，看到孩子有不会做的题时急着把答案告诉他，这种做法是极其错误的，这样会使孩子养成不独立思考的坏毛病。
在以后的日子里，当他一碰到稍微难点的题目时，就会不动脑子坐在那里等待着旁边的人给他帮助。这其实就是依赖心理的产生。
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给孩子学习的自由
不少父母出于对孩子的溺爱，会为孩子包办很多事情，比如上兴趣班、补习班，甚至不征求孩子的意见，孩子的自主意识无形中会被抹杀，学习中也会缺乏自主意识，不敢面对学习中的困难和挫折。
未来社会所需要的人才首先是独立的人，所以父母要大胆放手，鼓励孩子积极地去决定自己的生活和学习，把学习和生活有关的事情交给孩子来选择，逐渐培养孩子独立自主的意识。
独立自主的意识是自主学习所必须具备的素质，孩子具备了这种素质，会在以后的学习中有更多的帮助。
家长在孩子的学习中扮演着重要的角色，家长的“管”，应该是有目的、有成效地“管”。
让孩子在学习中学会吃苦，懂得坚持，帮助孩子建立学习目标，培养孩子的自主学习能力，掌握必要的学习技能，使孩子在家长的帮助下能够自主学习，这才是成功教育的秘诀！
太优，让孩子变得更优秀！
