▪指导老师杨国栋展览时间5月17日-19日展览地点济南舜耕国际会展中心前 言我辈学书于清邑北山之麓。北山旧曰龟山，所处为泰岳余脉，人杰地灵，属济北故郡，鸾翔凤集。汉初有谋士娄敬，助白帝子平定天下；唐代高僧义净，远赴天竺求取真法。元朝有止轩先生，淡名利而著诗作曲；近复有徐志摩先生诗身所殒。以此风水之地，养育吾侪者。夫书肇于自然，自然既立，乃成书法之妙——无言之诗，无形之舞；无图之画，无声之乐。翰墨之道，博大精深。由符号、图画至古文，再古文大篆而小篆，再后自篆而隶、楷、行、草。学书自心传腕，下至毫端。心手双畅，翰不虚动，下必有由。吾辈须牢记：冰结三尺，非一日之寒。学书当如是，故须如切如磋，如琢如磨。自山工艺学书，荏苒四年。人生得成长，书艺亦初入其门。与诸友共学于此，真乃人生之幸事。怎奈岁月匆匆，已堪堪临于毕业。四年一瞬，赖诸师教诲，多得金针之益。校舍如家，师恩如阜，故录作品若干，展以汇报。书不论大小、字无关多寡，皆尽所学。或有稚嫩，或显粗鄙，只诚求母校恩师及同好方家之诲正耳。岁次己亥，时至槐序，谨遵师命，苦思此序，文辞粗浅，仅资一哂。受业曹州韩琪谨代序于清邑校舍教师寄语
四年时间转眼就过去了。记得我第一堂课曾经说过：四年大学远比高考更重要。大学的第一任务是人格的完善，其次是知识框架的构建，最后才是写字。你们要毕业了，今天我要说的大致还是如此。踏入社会，走向工作岗位，首要的是做人，然后才是做事。旧时给小学生开蒙，要学《弟子规》，其中就说：“首孝悌，次謹信。泛爱众，而亲仁。有餘力，则学文。”这句幼学蒙语，我跟大家共勉。祝大家一生平安！杨国栋班级合影
作品赏析
张金勇-要想在书法艺术方面有所成就,不经过勤学苦练,不经过深钻细研和认真地体验醒悟是不可能的。清人“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的诗句,就比较形象深刻地说出了勤学苦练的道理。
曹植《洛神赋》
杨贤玉-书法，妙乎奇神。一点所失，若美人失一目。一画之失，如壮士失一肱。字与人得乎一体，所谓“文质彬彬，然后君子。”
《白居易古诗三首》
常现友-学书四载，感谢师恩，虽心慕手追，但仍尚未得精髓，刘熙载有云“书者，如也，如其学，如其才如其志，总之曰如其人而已。”后定见贤思齐。
《汉书秦云联》(隶书）
《现友朱迹》（篆刻2）
张兴军-卓别林说：时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。大学四载，转瞬已到如今，得到了一些，失去了一些，这样的结局是否完美呢？我想，就留给以后的自己回答。
《古诗四首》王雅婷-今拙笔一幅 ,使我更加明白自己要学习的还有很多, 今后应继续勤学苦练,望自己可以使篆之婉能，隶之精密、草之流畅、章之简便，汇诸长于腕下。
《王羲之书论》
玄明真-今学书四载，借灵飞经之法，录庄子逍遥游，以此文章，聊表内心自由之向往。
《逍遥游》韩琪-自幼喜好书法，于弱冠之年正式学书，尤勤雁塔，另攻元朱篆刻，今仿古人笔意创作，自知并未学得其髓，后定如切如磋，如琢如磨。
《饶宗颐优昙花诗》(楷书）
韩月-幼承庭训，勤习书法，学书四载，苍劲与沉稳相统一，隶书略得汉简之意，典雅与洒脱相融合，但仍未得其精髓，今后定勤加学习。
《论语正序两则》胡尊伟-今以黄庭坚笔意书行书一幅，深得“惟德动天，无远弗届。满招损，谦受益，时乃天道”后定勤习。
《孟郊诗一首》
李明皓--今以王铎笔意创作行草书，深得“书者，散也，欲书先散怀抱”习字应讲究性情，今定心慕手追。
《王铎诗一首》
李树涛--东坡论”书出无意于佳，乃佳耳”。只有在放下思想包袱的前提下，才有可能意笔交融，心手两忘，从而造就真正的佳作。“有意于佳”只是基础，“无意于佳”才是境界。
《莺啼序》
李玉明-学书，重在规矩且有法，以规矩成雅致，以儒雅促方圆辗转尽善尽美，虽不能得大势，但亦可求不偏不移，不失规矩。
《云海海为联》（对联）刘琪-余常觉古人文化之精妙，而不常精读，今录庾肩吾《书品》序文一则，必将此精妙书于纸面，记于心。
《书品》
田玲霞-作品选抄自沈括的《梦溪笔谈》，王仲至最喜爱王维的画作，从画作中可以窥见其气韵为人，学书正当如此，感慨颇深。
《梦洗笔谈》 田文熙-感言：余自幼習書，隸書學漢碑之古拙奇趣，行書學元章之沈著痛快，草書學過庭之精妙靈動。此作乃習王寵小楷後深感其書蕭散靈巧，於是書曹子建文賦兩篇，日後亦會勤學苦練，研黑白線條之意蘊，方能通會險正，心手雙暢。
《曹植文赋两篇》
王凤婕-书法以它线条优美的造型，风格各异的体势，内涵深邃的意境，显示出中华文化的博大精深。练习书法，宜乎日积月累，水滴石穿，最忌浅尝辄止
《九歌》
王喆-《秦淮杂诗》是清朝诗人王士祯的诗词，清顺治十八年所做。因同是山东新城人，缅怀先贤，故学生选其十一首创作，选仿古册页，白墨书其诗，朱墨书赏析，作品初成。
《秦淮杂记》
王梓泓-四年的时间，如白驹过隙， 忽然而已。这次毕业创作是对我现阶段学习的总结，也是大学生活的结尾。深知自己有诸多不足。未来的学书道路，要以梦为马，砥砺前行。
《踏鹊枝 蝶恋花》
叶婷婷-作品《繁星》，用了褚体楷书创作，确定创作内容是因为从本篇文字中我看到了巴金先生对美好生活的向往，而这种热爱生活的情感也希望自己永远不要丢失。
《繁星》
张柯昕-“读书多积累，始于有法，终于无法”。
《雅以时有联》
赵洁-《学记》使用智永千字文的楷体进行创作，其原帖在用笔上藏头护尾，含蓄而有韵律的意趣，字体轻盈灵动，在其丰富的变化中体会书法艺术的无穷魅力。今后仍需多加临习，笔法方能进益。
《学记》
赵艺蓉-节选自袁宏道《满井游记》，这首古文所描绘的京郊早春芬芳气息，与吴让之篆书清新洒脱的用笔和章法气息十分契合，意图给人呈现出温文尔雅，疏朗秀美之感，望诸师友不吝指正。
《满井游记》
郑潇-书法以它线条优美的造型，风格各异的体势，内涵深邃的意境，显示出中华文化的博大精深。练习书法，宜乎日积月累，水滴石穿，最忌浅尝辄止，一曝十寒。
