一个人真正的幸福并不是待在光明之中，而是从远处凝望光明，朝它奔去，就在那拼命忘我的时间里，才有人生真正的充实。每天给自己一个希望，试着不为明天而烦恼，不为昨天而叹息，只为今天更美好!
人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，就是对的。走着走着，花就开了。生活不会向你许诺什么，尤其不会向你许诺成功。它只会给你挣扎、痛苦和煎熬的过程。所以要给自己一个梦想，之后朝着那个方向前进。如果没有梦想，生命也就毫无意义。
玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。
勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
如此种种激励人们学习的名言、谚语，朗朗上口，所以我们既然选择了参与“云舒写”经典导读共读活动，我们就应该坚持不懈走下去。孩子们，我们一起努力吧！
第14期经典导读共读活动，我们班的书目选择的是《绿野仙踪》，希望孩子们从中得到启迪！下面看看这本书的网评：
（1）《绿野仙踪》“确乎有着某种使它产生持久魅力的东西：大草原的清新气息，纯粹出自幻想的乐趣，对多萝茜和她的三个可爱的伙伴的性格令人满意的刻画。”
（2）《绿野仙踪》在我眼里堪称为童话幻想小说的典范，在我第一遍阅读它的时候，它就带我进入了一个如梦似幻的童话世界。
（3）《绿野仙踪》是极富想象力的乡村幻想故事。故事中充满了新奇冒险的幻想情节。
看了这些网评，孩子们，你们是不是有点迫不及待了！
下面围绕本次活动把阅读《绿野仙踪》的目标出示如下：
一，听取讲座，并做好笔记。
二，继续学习使用三种读书方法来完成《绿野仙踪》的阅读。
三，巩固并熟练掌握三种读书方法。
阅读活动作业：
一，用批注法阅读了解《绿野仙踪》的内容。（3月18日完成并上传作业）
①自己喜欢或感受深刻的地方。
②自己有疑问的地方。
二，用思维导图法画选画《绿野仙踪》的人物导图或者事件导图。（3月25日完成并上传作业）
三，写读后感。（3月31日完成并上传作业）
四，摘抄笔记。（第一周——第三周）
【备注】
1、上述第一到三作业在经典导读app里和阅读群里各传一份作业。同时注意可以提前两天上传作业。
2、第四个作业自行购买一个便于长久性保存的笔记本进行摘抄，要求字迹工整，美观。
瞧！我们又进入了《绿野仙踪》课堂阅读。看看这姿势，挺用心的吧！
接下来看看“云舒写”平台姚老师的工作缩影和同学的学习记录吧！
这幅图是一直为我们班同学阅读进行激励的“云舒写”经典导读共读活动团队的姚老师工作的缩影！在此，我代表侯马市建工路学校四（2）班所有家长和同学向您深深地鞠一躬！道一声：姚老师，您辛苦啦！我们为您献上花儿
这是同学们都熟识的许老师工作的痕迹！
阅读群剪影
下面是班里部分同学阅读活动中运用批注法学习展示
下面是阅读《绿野仙踪》思维导图展示
申桐搏
任彤彤
李思利
李婷婷
张嘉欣
李奥利
王圣杰
石婉彤
杨艺冉
宋杨雨飞
范迅搏
为什么要读经典？
我的答案是，在经典里可以体验不同的人生。
为什么要写读后感？
因为书中的内容和自己的某种经历和感悟产生了共鸣，不吐不快。
怎样写读后感？
读后感其实是就是要抓住书中让你产生共鸣的东西。先找到一个切入点，可以是自己的经历，可以是阅读过程中某一瞬间的心情。
读后感的格式是什么？
一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：
一、简述原文相关内容。是要介绍原作的篇名内容和特点；
二、亮明观点。是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象；
三、围绕基本内容证明观点并联系实际。是读后的感想和体会。只要把握到自己对作品的理解，找准感点，联想自身是否有与作品或相同的、或相反的、或相关的经历，都可以写上去。
《绿野仙踪》读后感原件略加装饰展示
李思利
宋杨雨飞
张嘉欣
李婷婷
王圣杰
李奥利
范迅搏
王馨锋
石婉彤
杨艺冉
申桐搏
名家曹文轩谈美的力量
我想美的力量也应该来自于阅读吧！唯有阅读可以给我们带来自信、理性、平和、乐观……这些不都是美的力量所在吗？
【写读书笔记的原因】
一，写读书笔记是我们积累资料最可靠、最有效的方法，所以人们干脆说：不动笔墨不读书。
二，记笔记还可以节省查资料的时间，使用起来当然会既方便又实用。一边读书，一边写读书笔记，对书的印象将会更加深刻，对书的理解将会更加透彻。
三，记笔记还有一个好处就是能够迫使你在读书时思考。谁都不愿多写一个字，什么该摘录，什么不该摘录，都是思考的结果。
【怎样写读书笔记】
1、抄书
这是最基本、最可靠、最有效、最容易操作的一种方法。
2、写心得体会
这种方法难度又要大一点，因为读书真有体会，还将体会写下来并不是一件容易的事。
【读书笔记写在哪儿】
1、写在书上
最省事的方法是干脆买一本书，就在书上做记号、加批语、移录有关材料。
2、写在本子上
这种方法的好处是便于保存，如果每个笔记本只记录某类材料，则检索起来也不困难。
【注意事项】
1、一定要注明出处
我们在注明出处时还要做到详细而准确。书籍名称、作者、出版社名称、出版时间、报刊名称、发表时间，乃至页数都要写明，否则复查起来非常困难。
2、要勤笔
最好的办法是随读随记，或者一边读一边写上需抄资料的页码并用铅笔做上记号，待读完了再摘录。
又是一期阅读活动结束了，同学们，你参与了吗？你坚持了吗？坚持了多久？那未来的阅读之路何去何从？请从董卿谈读书中去寻找答案吧！
董卿谈读书
“读书让人学会思考，让人能够沉静下来，享受一种灵魂深处的愉悦。”
“我始终相信我读过的所有书都不会白读，它总会在未来日子的某一个场合帮助我表现得更出色，读书是可以给人以力量的，它更能给人快乐。”
——董卿
期待第15期活动开始，更期待同学们在读经典的路上取得进步！
为顺利完成本次活动，
感恩自己的参与吧！
感恩“云舒写”平台的所有工作人员吧！
感恩一切吧！
