叶圣陶先生曾表达了对于教育的想法，在他看来，教育是什么？就是简单一句话养成良好习惯。可是，在早已飞速发展的现今社会，大家对于教育的看法、做法并没有如叶圣陶先生所提出的那样。
在一项全国调查中会显示，52.5%的家庭教育仍然着重“为孩子安排课余学习内容”；34.6%的家庭在”陪着孩子做功课“。其实，为人父母的更多的心思就是希望自己家的孩子能够茁壮成长、将来成为有能力的人及对社会有用处的人才。
可是，就现在的大多数家庭的教育模式及现状，是否能够如很多父母所愿的那样，将孩子培养成为对自己及他人、社会有价值、有益处的人呢？确实还是存在着疑虑的。
不过，即将分享的文章里，各位家长可以作为参考，看看长大后没出息的孩子，一般有3个明显特征，希望你家的没中招。
01、做事前“热血沸腾”，做事后兴趣全无
我们都有所了解，孩子都是好奇心很强的，往往这样的好奇心、喜欢探究事物的兴致在很小的时候（大概在婴幼儿时期）就会表现出来。
而面对这样的现象，有的父母就会觉得有些困扰，毕竟作为成人来说，没办法时时刻刻地给予孩子那么多关注，自然是在的好奇心得不到有效地、及时地回应了。
可是，等到孩子稍稍变大了之后，会需要进行相对系统地学习任务，问题也自然地来了。像有位宝妈就遇到了这样的情况，女儿是喜欢上跳舞，就很起劲地想学跳舞，当女儿看到电视上乐器能够发出悠扬的音乐就很痴迷，于是又转而希望学习乐器来。
只是，每次都是开始的时候轰轰烈烈的，没有接触多长时间，就叫苦不迭、讲着没有兴趣了。于是作为家长的成人真是对孩子很无奈。
·父母如是做：
孩子这样没有长性的表现，对于漫漫人生中的学习、生活都是“硬伤”（会成为孩子困苦的地方）。那么，想让孩子能够发现自己的兴趣所在，又能够在学习兴趣的道路上坚定地坚持下去，就需要做父母的掌握些方法了。
在一项关于儿童兴趣与幸福感调查中显示，如果有一件事情是孩子最喜欢做的，而大人又创造条件让他做这件事，那么他一定会很有幸福感。
这样的话，就需要在孩子很向往的事情上，父母不断地从旁鼓励、支持，给予孩子更多正面地回应，让孩子看到自己的长处，并能够有信心克服困难，将事情一直坚持下去并做好。
02、不乐意就胡乱发脾气来泄气
很多时候，做父母的会抱怨这样的事情，就是孩子总是爱发脾气，像孩子想吃冰激凌，父母答应的犹豫、反应慢了，就会大发脾气。有的时候，孩子看到父母更加关心周围的人，就会莫名地乱发脾气来以示抗议。
这当然有孩子不够成熟，看待事情的角度、视野过于表面化有关。可是也不能够忽视掉，是由于父母的教育观念、方式出现了问题，在孩子表现得很强烈的时候，没能够及时地予以正面、理性地回应。
如果长时间这样下去，将来孩子会将这样的处事态度形成常态，对于自身的发展和与人交往都会产生弊端。
·父母如是做：
每个做父母的都希望孩子是聪颖、阳光的。往往这些会跟遗传有着一定联系，但是除此，最新的研究表明，决定一个成年人是聪明啊还是愚笨，后天的环境因素起到了40%的作用。
于是，对于孩子的成长，不能过分地依赖于遗传的作用，或者轻信于不用管教的乐天派。做父母的要在问题发现、出现时就给予及时、积极地回应。哪怕再小的孩子也需要父母给予明理教育。
03、做事拖沓没时间概念
时间观念在现代是非常受重视的，无论是在学校里的课业检查需要孩子有时间观念，就是走向了社会更是需要有时间观念，这是做任何事情都要具备的基本素质。
可是，有的孩子做起事来就爱拖沓，往往有能力可以在规定时间内完成，却将时间拖延至最后才急匆匆地抓紧时间做。让做父母的跟着干着急，孩子一边完成任务，旁边做父母的就一边催促个没完。
这一点恰恰是需要在孩子很小的时候，做父母的就要有意识地去帮助孩子建立时间观念。像每天吃饭、睡觉、玩耍的时间都相对固定下来，以便孩子能够形成固定时间内完成某事的习惯。
·父母如是做：
想让孩子成为什么样的人，首先做父母的自己就要有这样的意识，哪怕自己会有很多需要处理的事情要做，也要让孩子明白，父母答应自己的事情（像亲子共读、亲子做游戏等）的时间不会改变。
一旦有突发事情发生，也要像成年人之间的交往一样，很正式、礼貌地告诉孩子自己有什么事情了，急需办理，会在事后补救，尽量不让这样的事情再发生。
孩子的好习惯很重要，可以说会比孩子的学业、知识还要重要。希望做父母的可以将家庭教育的重中之重放在培养孩子的日常习惯上。
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