“儿子3岁了！说话不清楚！”宝妈在群里和大家倾诉她的烦恼。
据统计，国内儿童言语障碍发病率已超过4%，但很多家长们认为宝宝迟迟不说话，是“贵人语迟”，都没有及时发现，导致孩子错过最佳治疗时间。
语言障碍，影响一个人的一生
一般情况下，宝宝语言发育迟缓，主要原因有：听觉损伤、社交障碍、精神发育迟缓、构音器官异常、语言环境和喂养习惯等。
宝宝语言发育迟缓如果没有及早发现和干预治疗会演变成语言障碍，语言障碍会对我们的心理健康、知识和技能的学习、人际关系造成不可忽视的影响。
患有语言障碍的小朋友，在阅读和书写等方面都会遇到困难；同时，还会遭到同学的嘲笑和排斥，导致他注意力不集中，学习跟不上，自信心受到打击，从而使他的语言障碍程度加深或发展迟缓。
俗话说，一步跟不上，步步跟不上。
如果发现宝宝在语言方面确实和同龄孩子有不一样的发展状况，一定要及早带宝宝到医院接受正规的语言评估和治疗。
语言障碍有哪些特征？
儿童语言障碍通常分为语言理解障碍、语言表达障碍及语言理解表达混合型障碍。语言理解障碍：指儿童理解词义、语义、句法或语用（理解句子的言外之意、引申用意）能力落后于同龄人；
语言表达障碍：指儿童组词组句表达个人想法和观点的能力落后于同龄人；混合型语言障碍：指儿童在语言理解和表达上都有一定程度的障碍；
有口头语言障碍的儿童往往也有阅读和写作方面的困难；反之，有读写障碍的儿童，尤其在使用说明、论述等高级口语技巧时，通常存在口语表达问题。
喂养习惯：很多家长总是给宝宝吃的比较细比较软，有的宝宝上幼儿园了还在用奶瓶喝水等等，这些不当的喂养方式使得孩子的唇肌、舌肌以及口腔肌肉都得不到锻炼，导致宝宝说不出、说不清；
语言环境：小孩刚刚具有语言能力的时候，太多的语言运用会影响他们的语言驾驭能力，大大地降低了语言学习的能力；孩子年龄过小时，应该以母语学习为主，最好是能够较为熟练地掌握一种语言后，再进行其他语言的学习。
如何判断宝宝语迟。语言障碍？
家长可以使用临床上最常用简便的判断标准：1岁儿童没有讲出真正的第一个词（如妈妈、要）；2岁儿童没有50个词的词汇量，没有把两个词放在一起（如要饼干、爸爸抱）；3岁儿童没有出现3个词的简单句子（如爸爸开车车、妈妈拿苹果）；如果发现宝宝有符合语迟的特征，一定要带宝宝到医院进一步接受全面的发育和语言评估。
如何促进宝宝的语言发育能力？
2-3岁宝宝处于语言的敏感期， 有很强的语言模仿能力。
多给宝宝播放好听的儿童歌谣和故事录音（最好是童声版），并和宝宝一起快乐地听唱模范和表演。
日常与宝宝互动时，表情、动作要夸张有趣、尽量以游戏的方式进行；
与宝宝关注共同的物品，随时随地与孩子进行交流；
每天抽时间给宝宝讲故事，哪怕只有十几分钟；
耐心倾听宝宝说话，在宝宝面前不要展示过多负面情绪。
为什么要带宝宝到医院
接受全面评估？
在4岁以前，特别是1～3岁，患有语言障碍儿童的症状有很多相似之处，鉴别诊断很困难，宝宝患有自闭症和语言障碍都可能表现为“迟迟不开口”。
又比如，两个都是因为说话不清楚就诊的孩子，有可能其中一个同时患有语言障碍和语音障碍，而另一个只有单纯的语音障碍。所以，全面的发育和语言评估在鉴别诊断中必不可少。
爱博恩儿童保健中心，有专门针对儿童语言发育和语言障碍治疗经验丰富的专业儿科医生，能通过宝宝的认知、运动、行为、情绪、交流等方面，了解宝宝的整体发育情况；采用Gesell婴幼儿发展量表、格里菲斯发育评估量表、韦氏幼儿智力量表、S－S言语发育评估量表等国际评测标准为宝宝进行全面评估，给家长们详细讲解诊断报告和定制长期或短期的康复计划；想要测试和提升宝宝语言能力的家长们，可以选择爱博恩儿童感统训练项目（项目包含多元益智潜能评估、首次感觉统合训练/言语训练/早期干预体验课、解读与定制方案、医师服务费），购买成功，任选其一评估体验，提前电话预约即可↓
宝宝的语言能力至关重要，家长们千万别拖。
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