为进一步推进深化高中语文课程改革，让新教材背景下语文学科核心素养安全平稳落地，实现核心素养下的课堂转型。10月11日，温州市高中语文“新教材·新教法”研讨活动在苍南中学阶梯教室举行。来自温州各县市的高中语文教研员、温州未来名师班培养对象，温州市直和各县市学校骨干教师代表，毕本弓、彭玉华名师工作室成员共计500余人参与了此次会议。
培训现场场面火爆壮观，原报名人数限制在200多人，但实际所来人数超过500人。四堂围绕新教材“当代文化参与”任务群展开教学，全市500余位老师近距离领略了浙派名师的风范，在真实情境和典型任务下驱动学生，课堂充盈着笑声，给在座老师带来很大启发。
杭州高级中学毕本弓老师的《月情绪的时尚表达》以“月”为抓手，层层推进，三个任务设计层次鲜明，“古诗词中月情绪的表达”“现代歌曲中月情绪的表达”“当代诗歌散文中演绎的‘月’情绪的表达”步步深入，引领学生贯穿古今，领略自古以来月亮的永恒魅力。
绍兴鲁迅中学的彭玉华老师《古典英雄的当代表达》一课以哪咤作为这堂课的抓手，引入《封神演义》、动画片《哪咤闹海》《魔童转世》中的哪咤，创设真实情境：“学校举行动漫片展，确定将哪咤作为主要形象，但就使用哪张图片里的哪咤产生了分歧。如果是你，会选择哪一个？”以此作为情境，让学生分别从“故事情节”“形象特点”“精神内核”“叙事手法”“时代底色”进行比较对照，逐步引导学生领略古典英雄——哪咤在当代文化中的特殊表达。
温州教育教学研究院教研员周康平老师的《学会采访》将整个活动推向了高潮。课堂中，周老师有意识地创设情景，巧妙利用会议资源，以拉家常的方式的教学风格，与学生轻松互动，引导学生领略采访的奥秘。整堂课笑声连连 ，轻松活跃，高效地达到了让学生学会采访的目的，出色地完成了教学任务。
苍南中学陈庆锐老师以一堂《下笔就成文案造型师》展现了东道主风采。陈老师围绕“如何写出强有力的语句基本支架”，授以“切切切、画画画”的方法，最后以为苍南碗窑写一篇宣传语来结束课堂，帮助学生掌握文案写作的方法，实用有地方特色。
在主题发言中，德清高级中学许恕老师、诸暨海亮高级中学胡伟群老师、苍南中学唐文秀老师分别发表了《古代文化的当代表达》《当代文化的参与路经》《当代文化的课堂探究》的主题发言。
活动最后，周康平老师鼓励在场老师，当下新教材已经开始试行，面对新教材，我们亟待深入探究。从“教课文”“教单篇课文”向培养学生真实的言语能力转变，强调情境性和真实的任务驱动，变革总是艰难的，但改革势在必行。此次活动，给参会老师带来的思考或许远不止这四堂课和三个主题发言，理念上的震荡重组或许是这次会议带给参会老师的又一次教学成长。
供稿：叶方碧
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四堂课·三个评·两个新·一片心 ——温州市高中语文“新教材﹒新教法”研讨活动在苍南中学召开
