孩子有着天性的童趣和强烈的表现欲，
他们的喜怒哀乐跃然纸上。
在他们还不能用丰富的语言来表达内心世界时候，
通过手脑结合的方式——绘画便产生了。
5-6岁的小朋友在绘画时开始有造型、情节、感情、技巧等意识。
小朋友的绘画方式处于一种自我陶醉透着一种原始艺术的朴实、自然。
在课程的设置和教学方向来看，我的期望是孩子不仅具有基本的审美能力、观察能力等美术功底，也能一直保留想象力，从而在学校过程中开发他们自身的创作能力。
一些色彩明快、表达完整的小作品
孩子自是天真，水墨自是洒脱。
四大文明古国如今只剩下中国了，其它三个都消失在了历史的尘埃之中。
不管时代如何变更，不变的是中国人对中华民族传统文化的认同感，不变的是国人对梅兰竹菊、荷花、牡丹等名花的喜爱，并赋予它们丰厚的文化内涵和情感寄托。
学习水墨，我们当然可以从娃娃开始。
