秋凉夹秋雨，夜凉添几许，青羊送课来，温暖多些许。10月22日上午，崇州市教育教学研究培训中心组织开展的“青羊崇州携手共话小学语文习作教学研讨活动”在蜀南小学学术厅举行，活动由蜀南小学语文教研员罗蓝主持。全市语文教师代表300余人参加了此次活动。
青羊区花园（国际）小学的黄莺老师执教三年级习作《续写故事》一课，她引导学生回顾单元语文能力训练点，关注习作要求，理清续写线索，让孩子进行了合情合理的推想和预测。一份简单的生日策划，让课堂燃起了自主表达的火花，并不断蔓延。一个简单的评价要求“能办到吗？他需要吗？有创意吗？”紧密结合习作主题，拓展了学生的思维，体现了习作表达的个性化特点，在评价和倾听的过程中学生也在不断优化自己的习作。黄老师的课堂凸显了习作的交际性特征，体现了习作指导的梯度，为大家作了很好的示范引领。
青羊教科院的刘文虎老师带来的《统编教科书习作训练序列与教学建议》的讲座。刘老师从统编教材习作的编排特色、习作内容、教学策略、文学类习作、实用类习作等五个方面深入浅出地介绍了这套教材的习作教学编者意图、序列和策略，让我们明白了语文教学中要阅读与习作并重，抓住核心目标进行教学。
最后，崇州市教培中心小教室程燕主任对本次活动进行总结，首先感谢青羊区老师们带来的精彩课堂和讲座，同时希望今天的课例展示和讲座能为语文老师们提供许多思路和方法，让习作教学更多姿多彩！
叶圣陶老先生曾说：“写文章不是生活的点缀和装饰，而就是生活本身。”如果我们像热爱生活一样去热爱写作，像热爱生活一样去热爱习作教学，我们一定能在习作教学的长路上走得更惬意、更精彩！
撰稿：季杰
审核：程燕
编辑：饶成滔
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