9月20日下午，天山小学六年级任课教师，聚集在二楼会议室，开展毕业班教育教学研讨，探讨如何进一步提升毕业班教学质量，为学生无缝对接初小做好充实准备。学校六年级分管领导宋臻副校长主持，校长卢华丽全程参与。
首先，六年级分管干部代表级毕业班教师，对这一年的工作进行了反思总结，既肯定了全体毕业班老师的辛苦付出，也针对问题进行了真诚和深刻的反思。并结合前期对毕业班教育教学的调研和大家提出的问题，给出相应建议：要研究教材找准训练点；要研究学生，解决真问题；要精选练习，减负增效；要借力给力，最大限度发挥团队协作作用；对家长要诚心以对，对学生要尊重激励。特别要注意关注学生的思想教育，加强学生的心理辅导和疏通，要帮助学生树立信心，多听听学生的声音，了解学生的需求，把消极的情绪消灭在萌芽状态。
随后，级的任课教师则从开学以来，通过和家长、学生的接触，了解到学生进入六年级后发生的心理和生理变化，以及家长们的需求，面对这些问题，老师们也认真分析了当前学生的共性问题，深入查找问题根源，并通过聚焦问题，找到精准的改进措施，如：学业上的日清日毕，每日打卡培养阅读习惯，通过家访对家长进行家庭教育方法的指导，疏导家长的焦虑心态等。与此同时，老师们还纷纷表示，要提前做好课程和复习的规划，注重能力的培养，不搞题海战术，在每一节课的能力培养上下功夫。
最后，卢校长进行了总结发言。她肯定了老师们敬业、勤奋、肯付出的精神，赞赏他们教学有规划、有思路、有重点、有目标、有策略。从中感受到浓浓的毕业班教师的情怀，更为老师们对教育、对学生真挚的爱所感动。卢校长说：小学阶段的教育是基础，基础的宽度与深度，决定了今后学生的质量与高度，为此希望六年级的老师们在最后的教育教学工作中一是要向时间要质量，二是要向管理要质量，三是要向课堂要质量，四是要向训练要质量。做到：稳中求进，团结一心，攻坚克难，再创辉煌，用爱与责任让每一位学生都能无缝对接初中，圆满完成小学学业。
撰稿人：孙妍
审稿人：宋臻
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