10月25日下午，我校语文教研组的全体教师们在这一天又一次聚到一起，共同学习、探讨、交流、进步。
此次教研活动分为三个环节。首先，语文组的几位资深老师分别从一年级教学的目标、特点、方法等方面对老师李雯老师和王小幸老师给予了指导和帮助，两位老师受益匪浅。
接着学校开展了低段语文“同课异构”的教学展示活动，一年级组两位老师分别执教了一年级语文课文《秋天》的第一课时和第二课时。
一年级（2）班的李雯老师在教学《秋天》的过程中巧设情境、环节紧凑、教学重点突出。李老师课堂特别注重引导学生，教师评价及时、高效，在课堂上运用了加红旗、爬山坡等等小游戏，让语文课堂生动、趣味性十足，孩子们学习兴趣盎然。整堂课丰富多彩、形式多样，大大提高了孩子们对学习的积极性。
一年级（4）班的王小幸老师教学过程完整，教学过程中重视对课文语句的反复训练。
最后，学校特聘专家高光椿老师和全体语文老师在会议室对两位老师的课进行了详细的研讨。高老师对低语组两位老师的课给予了较高的评价，他说李雯老师的课堂特别关注学生，课堂效果好。高老师说语文教学要注重培养学生语文思维，特别是低段语文，要训练学生的朗读习惯。这次教研活动让老师们都学到了很多。
