自主招生政策缩紧，学科竞赛貌似受到打压，但对比其他竞赛，学科竞赛含金量不减反升。相信不少同学也曾一度陷入“我们该不该继续搞竞赛？”其实这个问题因人而异，需要大家根据自身的能力、爱好去判断。
但是，每个人的精力毕竟有限，学习一科竞赛就将占用不小的精力，学习能力强的同学也许能兼顾两科，但若想在三科甚至更多科学出成绩，可谓万里无一。建议各位同学在兼顾课程学习之余，最好根据自身喜好专攻一门。那么，我们在面对五个学科竞赛科目时，要如何做出正确的取舍呢？
首先，我们在具体分析五个竞赛学科之前，先来了解下其学习难度和奖项含金量，做到心中有数！
五大学科竞赛在学习难度上：
数学≈物理＞化学＞信息＞生物
五大学科竞赛奖项在自主招生中的认可度
数学≥物理＞化学＞信息、生物
数学竞赛
竞赛概述
1956年起，在华罗庚、苏步青等老一辈数学家的倡导下，举办了由京、津、沪、粤、川、辽、皖合办的高中数学联赛。1979年，我国大陆上的29个省、市、自治区都举办了中学数学竞赛。
竞赛分为一试和二试，在这项竞赛中取得优异成绩的全国约200名学生有资格参加由中国数学会奥林匹克委员会主办的“中国数学奥林匹克(CMO)暨全国中学生数学冬令营”。各省的参赛名额由3人到8人不等，视该省当年的联赛考试成绩而定，且对于承办方省份有一定额外的优惠。
难 度：★★★★★
认可度：★★★★★
数学竞赛可以说是五大学科竞赛中最难、历史最久、竞争最激烈、也是发展最为成熟的一个。
能在数学竞赛中获得省一等奖及以上的学生，几乎都有丰富的数学竞赛学习经历，即使天赋很好，想在数学竞赛中取得成绩也需要付出很大的努力，但相应的，在自主招生中数学竞赛成绩被认可的程度也最高。
想投身于数学竞赛的同学最好有一定的竞赛基础，熟悉竞赛不同的思维模式，或者数学成绩非常拔尖，目标清北华五，学有余力，更重要的是要对数学有着浓厚的兴趣，善于钻研。
物理竞赛
竞赛概述
全国中学生物理竞赛是在中国科协的领导下，由中国物理学会主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动。
难 度：★★★★★
认可度：★★★★☆
物理竞赛的思维难度、知识难度也很大，与数学接近，但不像数学对基础有一定的要求。
不少高二之后才开始接触物理竞赛的同学，经过专业的培训，最后也能获得省级一等奖，甚至全国金银铜牌的好成绩。虽然物理竞赛没有数学那么激烈，但高校自主招生对于物理竞赛成绩的认可度却不差数学多少。
对于物理成绩突出，或对物理有兴趣的同学，建议多多接触物理竞赛，毕竟物理竞赛是一个投入产出比很高的竞赛科目，即便没有取得省一，竞赛思维对平时的物理学习都大有裨益。
化学竞赛
竞赛概述
中国化学会自1984年以来，连续每年组织全国高中学生化学竞赛活动。化学竞赛由中国科协主管，中国化学会主办，委托相关省、市、自治区化学会或化学化工学会及有关学校承办。
参加全国高中学生化学竞赛初赛的选手为普通高中学生。年龄在来年国际竞赛前小于20岁。决赛选手名额为每个省、市、自治区5名。
参加全国高中学生化学竞赛（省级赛区）获一等奖的学生不超过总人数的1%，省赛一等奖一般有50个名额，具有部分高校的自主招生报考资格；进入国家集训队的学生具有高校保送资格。
难 度：★★★☆
认可度：★★★☆
化学竞赛对思维的要求比物理略低一点，但是对于知识点的背诵记忆能力的要求明显强于物理，学习的过程中也要学习很多大学化学的内容。
同样的，和物理类似，原来没有接触过化学竞赛的同学经过专业培训也一样可以获得很好的成绩，而且化学竞赛中的竞争压力相对数学物理来说也更小一点。
在自主招生中，化学竞赛奖项虽不像数学物理奖项有极高的说服力，但也能得到大部分高校的认可。对于在数学物理竞赛中思维能力有一定欠缺，同时又想走竞赛、自主招生捷径来冲击名校的同学来说，钻研化学竞赛是一个比较理想的决定。
生物竞赛
竞赛概述
背景：全国中学生生物学奥林匹克联赛是在中国科学技术协会、国家教育部和国家自然科学基金委的领导和支持下，由中国动物学会、中国植物学会联合主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性生物学科竞赛活动。
目的：加强中学生生物学教学，提高生物学教学水平；促进中学生生物学课外活动；向青少年普及生物学知识；提高青少年的生命科学素质；为参加国际生物学奥赛做准备。
难 度：★★
认可度：★★
生物竞赛和化学竞赛情况类似，对于竞赛基础和思维能力没有太大的要求，但生物竞赛也需要学习很多大学内容，并需要记忆大量知识点。
因为学习的人相对较少，所以竞争相对化学更小。但相应的，自主招生中生物竞赛的认可度相对化学也要低一个档次，但热爱生物学，向往985、211名校，同时以后想从事生物及其相关职业的同学，尝试生物竞赛不失为一个非常好的出路。
信息学竞赛
竞赛概述
1984年2月16日,邓小平参观上海展览馆时,摸着正在用苹果电脑演示basic小程序的13岁学生李劲的头说了一句话""计算机普及要从娃娃做”！
伟人的一句话，标志着一个时代的开始，当年即有中国科协和教育部联合举办了首届全国青少年计算机程序设计竞赛活动—这就是信息学奥塞的前身。
为了与国际信息学奥林匹克竞赛活动接轨,全国青少年计算机程序竞赛从1988年起改名为”全国青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛"",简称信息学奥赛!
难 度：★★
认可度：★~★★★
信息学竞赛是一个相对特殊的科目，它既要求一定的数学思维能力，也要求计算机语言的实际运用能力。
信息学竞赛需要经常上机，熟悉编程语言，学习算法，数学建模等，因此学习门槛较高，相对而言竞争不是非常激烈。
自主招生中信息竞赛的认同度在不同学校不同专业间有所不同，信息学计算机科学非常强势的学校、专业对信息学奖项的认可度就很高，而偏人文类的学校对信息竞赛的认可度就不那么高。
由于赛程的特殊性，以信息竞赛为目标的同学一定要提前准备。一般来说高一、高二就要参加省级考试了，不然是没有机会参加国家级比赛的。
而且信息学竞赛的知识对于参加高考是没有太多实际帮助的，同学们一定要考虑到这一点，确保自己有足够的课余精力来兼顾。
数据分析
单从金牌人数看各学科竞赛的低龄化程度，我们可以得出的结论是：数学＞信息学＞物理＞生物＞化学。
注：人数占比=河南金牌人数/全国金牌总数。
河南省获得五大学科竞赛省一等奖的共有344人。其中，生物的名额最多，有85人——“生物竞赛强省”的优势得以凸显；接下来依次为：物理70人、数学68人、化学66人、信息55人。
自招条件数据汇总
认可省二高校
从五大学科竞赛报考条件的汇总来看，有4所高校提到了竞赛省二的条件。北京化工大学化学省二可以报考；西南财经大学物理和数学竞赛省二可以报考；北京工业大学五个学科竞赛省二均可报考，但是仅限于北京的考生；西南交通大学是唯一认可省二且不限制地域和学科的高校。
科创类竞赛条件汇总
自主招生高校中，有11所高校明确了认可科创类奖项。其中，全国青少年科技创新大赛的认可度最高，11所高校均认可；其次是“明天小小科学家”奖励活动，有10所高校认可；再者有4所高校认可全国中小学电脑制作活动竞赛。
万老师总结
，河南在五大学科竞赛中共夺得14枚金牌，从获奖比例来看，尚不到平均水平。可以说，河南在竞赛上实属较弱省份。当然，不同学科间也存在着一定差别，比如生物竞赛的实力其实处在全国领先的地位，当属毫无争议的“竞赛强省”，但在其他学科上显然就缺少竞争力。
竞赛对自主招生是有利的，了解过自主招生的学生和家长都知道，自主招生的报名条件还是比较严苛的，理科生普遍要求五项学科竞赛，包括数学、物理、化学、生物学和信息学，尤其数学和物理最得大学重视。
但是不少家长和高中教师反应，恰恰是因为这些孩子培训了竞赛方面的知识，课后又针对竞赛题目反复温习，导致在做一些针对高考的课堂训练或者是月考、期中考和期末考时总会“钻牛角尖”，本来很容易的问题却被考虑的复杂了。这是因为考生运用了竞赛的思维去解答一般的难题。
人生规划不能出错。如果感觉竞赛的知识已经影响到了高中课程的理解，那么应该马上停止竞赛培训，一些基本的知识还未完全掌握的时候去学习更高深的理论，非但不会掌握高端领域的内涵，反倒让学过的基本知识都难以理解了，弄巧成拙的结果也违背了我们参加竞赛的初衷。要始终记得，高考获得高分才是最重要的，即使拿到了竞赛获奖证书，获得了自主招生报名条件，最终还是要凭借高考分数来择优录取的。如果对学科竞赛没把握反而会因为耽误太多时间在竞赛上而耽误了平时的学习，得不偿失。
如果也想要参加自主招生的话，建议在不影响高中课程和平时成绩的条件下可以选择性参加竞赛，其次，要知道学科竞赛是一个拔尖的过程，并不是“只要付出，就有收获”这么简单。有些学生想学，也很努力，但成绩就是上不去。长此以往打击学生的自信心，还浪费时间，不如踏踏实实搞好平时成绩，需要提醒家长和考生的是，不可一味盲目的追求自主招生和学科竞赛，考生的平时成绩也很重。
竞赛是“赌博”吗？“是的”因为成功和失败的落差很大。
竞赛不是“赌博”吗？那又确实不是，赌博靠天，竞赛靠人。
通过文章的介绍分析大家应该对竞赛都有了一定的认知最后提出几点问题希望家长和考生能带着这几个问题去学习了解竞赛:
（1）是否热爱并且擅长所选学科？
（2）竞赛的目的是什么？
（3）文化课成绩是否过硬？
（4）是否有能力通过自招考试并拿到降分？
（5）心态是否承受得了
简而言之，不同的人有不同的想法和思维模式，是否要参加竞赛全取决于你参加竞赛的目的和你究竟适不适合竞赛。切忌为了获得竞赛奖项而影响高考发挥。考虑好孰轻孰重，不能因小失大，得不偿失。最后万老师祝福大家在学习的道路上都能一切顺利，最终圆梦名校。
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