最近有不少妈妈向我“求救”▼
诸如“我家孩子有没有学画天赋”的问题,妈队几乎每天都会收到。
其实,妈队常跟大家说,每个孩子都有画画的天赋,就像孩子会说话、走路一样,画画也是他们与生俱来的能力。
但仍有很多家长对此抱有疑问,认为▼
你也没接触我家孩子,你怎么能确定呢?
如果孩子有天赋,怎么还会画成这样呢?
你有什么证据可以证明我家孩子有天赋?
其实,如果妈妈们不确定、不相信的话,可以根据以下5道测试题判断孩子是否有画画天赋噢。
孩子是否有画画天赋
测试题
妈妈们只需根据孩子平时的表现进行判断即可。
① 你家孩子是否喜欢到处涂鸦/画画?
A、是 — — +1分 B、不是 — — -1分
② 你家孩子是否对绘本很有兴趣?
A、是 — — +1分 B、不是 — — -1分
③ 你家孩子是否对五颜六色的画笔充满了兴趣?
A、是 — — +1分 B、不是 — — -1分
④ 你家孩子是否喜欢看别人画画?
A、是 — — +1分 B、不是 — — -1分
⑤ 你家孩子是否常常通过画画表达自己的想法?
A、是 — — +1分 B、不是 — — -1分
最后总分≥1,就说明你家孩子具有画画天赋,家长也毋庸置疑啦。
那如果确定了孩子有画画天赋,家长该如何保护或是培养这份天赋呢?
以下三点很重要,妈妈们都要记好咯!
如何保护和培养
孩子的画画天赋呢?
学会欣赏孩子不同阶段的画作
记得有不少妈妈都跟我说:如果我家孩子有画画天赋,怎么还会画成这样呢?
其实,孩子在不同年龄阶段,画作特征也会不一样,就像孩子在3-4岁时,喜欢用简单线条来表达一切事物,小人的头是圆圈,手脚是直线▼
等孩子到5-6岁时,对事物间的关系产生兴趣,所以画作中常常会出现一家三口▼
当孩子到7-8岁时,他们的观察力和想象力会有所提高,在画画时会加上更多细节和创意等▼
所以,家长切忌拿画面效果来评断孩子画作的好坏,学会欣赏和发现孩子画作中的小进步,尤为重要!
少干预,多“倾听”孩子的画
可能有些家长会说:就算我有心想要欣赏孩子的画作,但我也看不懂他画什么呀!
那么家长就可以围绕画作内容和孩子聊天,多倾听他们画作中的内容和想要表达的意图。
像画啦啦老师就常倾听孩子的画作,会问他们▼
你画的是什么呀?
他们发生了什么事情呢?
你为什么会想到要这样画呢?
孩子也会因为有人愿意倾听自己的作品,而更有动力画画噢。
为孩子挑选合适的画画班
家长如果想要培养孩子的画画天赋,就一定要为孩子找一个适合的画画班,但要注意以下两点。
首先,要选择尊重孩子创意和想法的画画班。
如今不少画画班为了追求速成,老师只会“专制”的让孩子照着画,不管孩子想画什么,有什么创意,都必须画老师要求的事物。
这样的画画班只会把孩子变成“临摹机器”,甚至让他们失去画画的兴趣!
孩子的画作千篇一律
而在画啦啦,老师充分尊重孩子的想法和创意,无论孩子想画什么,老师都会大力支持和鼓励。
像画啦啦学员齐月,想画一幅滑雪图,却不知道要怎么画出厚厚的雪,还有滑雪的痕迹和飞溅的雪花?
于是,熊熊老师就教她用“溅彩法”画雪花,用淡黑色水粉画雪的阴影,最后顺利完成画作,孩子也很开心。
画啦啦学员齐月的画作《滑雪啦》
还有画啦啦学员梓琳,想要画一幅博物馆的创意画,结果总画不出博物馆通道又长又深的感觉。
于是萧萧老师教她用“近大远小”的画法,瞬间就把隧道画出了一眼望不到头的感觉▼
画啦啦学员梓琳的画作《创意博物馆》
其次,看画画班的教学能否开拓出孩子更多的可能。
妈队曾看过不少画画班上课的内容和工具都比较单一,以至于孩子学了很久,会用的画具和会画的东西依旧只有那么几样。
但真正好的画画班,不仅能教孩子灵活的运用各种绘画工具,还能熟练掌握各类的绘画知识。
就拿画啦啦的美同来说吧,来画啦啦之前,只会用彩笔画一些简单的线条事物▼
来画啦啦3个月后,在米粒老师的指导下,不仅学会了用水粉创作了这幅极具想法的《独眼人》▼
还学会了用水墨作画,你看,这幅画上的两只白鹭是不是栩栩如生▼
还学会用剪贴的方式,创作小人的不同表情和神态,既好看又好玩▼
所以,即使孩子有画画天赋,也要遇上会引导懂启发的好老师,才能最大程度让孩子学到极致。
尊重孩子的个性成长,多方面培养孩子的绘画兴趣,正是画啦啦长期坚持的教学宗旨。
如果妈妈们不希望浪费孩子的天赋,想让他们在绘画上取得大进步,不妨来我们画啦啦试试。
毕竟,好天赋,更需要好老师。
阅读原文,立即加入画啦啦!