【有言在先】
又是紫藤花开时，岁月如歌笙箫起。在忧伤的六月里，这是一个注定离别的季节，师生情，同窗情，在青春的雨季里缠绵。随之而来的长大可能带给我们的不只是友爱还有忧伤，最终我们是否能够跨过青春的疼痛，找到正确的人生航向？聚散有时，情缘匆匆；青春骊歌，不言散场。祝愿大家携着美好梦想起航，再谱人生绚丽芳华！
【新题展示】
“曾经总以为毕业遥遥无期/不知不觉我们就各奔东西/分手的夏季/好舍不得你/可是昨天已回不去/怀念与你同窗三年的教室/怀念午后和你散步校园里/我同桌的你/能否别离去/我早习惯有你/时间可不可以永远停在这个毕业季/别让岁月带走我们青春的记忆……”
读者服务工作是图书馆工作的主旋律，从文献资源的采访、组织，到文献资源的管理，从文献的借还、复印，到文献、信息、知识的咨询无不体现着读者服务工作。到目前为止，文献资源种类繁多，从纸质资源到数字资源，从公开出版到内部发行，信息量暴增，也包含有大量的重复的、无用的信息，读者的信息诉求也多种多样。过去的那些简单的服务方式已经不能满足读者的需求。图书馆只有不断提升服务质量，不断创新，才能跟上时代发展的需求，更好的为读者服务，满足读者的需求。
中国内地当红女歌手贺敬轩演唱的一首《毕业季》，唱出了身在毕业季的莘莘学子心中的离愁与忧伤，也唱出了他们对同窗的怀念与不舍，可我们不能永远停留在青春的回忆里，因为我们需要成长……请以“青春骊歌”为题，写一篇文章。
要求：除诗歌外，文体不限，立意自定，叙议结合，篇幅不得少于600字。
本文中所涉及变量的数据主要来源于各省（市、区）发布的历年统计年鉴，部分根据 《中国工业统计年鉴》和 《中国能源统计年鉴》中相关数据直接获得或计算得到，其中的数据来源于各省 （市、区）发布的国民经济和社会发展统计公报。为了消除各年价格因素的影响，本文以2000年为基期，利用国内生产总值指数对名义GDP进行平减处理。
目前已设立的16个废旧农膜回收网点基本都分布在镇上，距离镇较远的村农民交售仍然不方便，而回收网点对于废旧农膜回收缺乏积极性，因成本原因不能主动上门回收废旧农膜，挫伤了农民捡拾废旧农膜的积极性，致使农民将清理出来的废旧农膜堆砌在田间地头。
【写作导航】
这是一道命题作文，属于“引语+命题”的形式。要写好本文，可从如下几方面入手：
一、读懂题旨，把握方向
写作命题作文，首先必须读懂文题包孕的意旨，把握选材范围和立意方向。同学们在审题时，要逐字逐句地推敲，从不同的角度深入思考，明确命题者的意图，再根据要求构思写作。就本文来看，“引语”是一段节选的文风恣意率性的当代校园歌词，不难看出，命题者欲将立意方向引向离别与怀想、青春与成长的主题上来；再看文题，“青春骊歌”更是直截了当地借用了台湾知名女歌手陈珊妮演唱的另一首校园歌曲的原题，进一步将写作方向引向了记叙性散文。细读文题，“青春骊歌”是个偏正式短语，其“题眼”就是“青春”。“青春”一般是指15至20周岁的阶段，也指10至16周岁的青少年；“骊歌”就是告别的歌，即离别时唱的歌。可见“青春”一词限定了本文选材的时间范围及主题指向，而“骊歌”则可作为串联全文的叙事线索。明确了这一点，也就读懂了该题意旨，把握了本文的写作方向。
二、精心选材，精深立意
关于“青春”这个主题，对于中学生来说，应该并不陌生，因为作为书写主体的我们正处在青春这个时段。因此提及青春，大家脑海中即刻会浮现出青春的模样：飞扬的裙角，轻拨的吉他，蹁跹的舞姿，明媚的笑靥，迷茫的忧伤……但青春又是一个抽象的话题，而且每个人对于青春的体验和感悟显然都是不同的，所以写好这个主题也并非易事。那么，如何将生活中具有意义的青春故事，加以合理的剪裁和组接，用一根珍珠彩线连缀成一篇“形散神聚”的美文，才是写作本文的关键。值得注意的是，虽然“青春”主题较为空泛，但我们必须写真写实。我们可以将其锁定在某一内容上，以缩小选材的范围，迅速捕捉到写作的切入点。如你可以写进入初中后，在学习生活中获得成功的喜悦；也可以写自己遭遇挫折的苦涩；还可以写自己参透人生之理时的顿悟，等等。所有这些，都是你步入青春后的一段生命经历或者是个性化的情感体验，这就是真实而独特的题材。
三、灵动表达，凸显个性
确立了主题，选好了材料，就要考虑文章的谋篇布局。本文的写作主体可以确定以第一人称来表达，因为我们自己都是“青春”的代言人。写作时，要以“我手写我心”，写自己的亲身经历，抒发自己的真实感受。在行文方式上，可运用“蒙太奇”手法来组合材料。可以采撷初中学习和生活中的几个片段，采用电影镜头的手法，淡入淡出，自由剪切，围绕“青春”这个字眼，组合成一个个富有青春色彩的画面。为了使文章具有个性之美，可以多用排比、对偶、比喻、拟人等修辞手法，让文章以气势见长，以文采取胜；可以引经据典，给自己的“青春”加点佐料，从列举的名人名言或经典实例的对比中，阐发自己对青春的理解和认识，来提高作文的意旨和境界；还可运用多种表达方式，尤其要注意叙议结合，使文章具有生动之美。总之，语言鲜活，表达灵动，才能化抽象为具体，化无形为有形，让自我真情与感悟流淌于字里行间，使文章富有感染力，从而凸显自己亮丽的个性和风采。
