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与孩子有效沟通的前提 ——董进宇

时间:2018-11-18 17:51:21

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与孩子有效沟通的前提 ——董进宇

与孩子有效沟通的前提

-11-15 15:58:01|分类:董进宇博士相关资 |标签:中考压力培养孩子学习能力学习训练家庭教育、亲子教育 |字号大中小

文/ 董进宇 博士

董进宇博士在给家长们讲课

与孩子有效沟通的前提一:无条件接纳孩子

从理性上讲我们是爱孩子的。但90%以上的孩子感受不到父母的爱。

我们的家长事实上是两个角色的扮演者。第一个角色是孩子的生身父母,为人父母的职责就是供孩子的吃、穿、住、行,然后爱孩子,让孩子能够发育和成长。一个是物质上的,一个是精神上的。第二角色是教化者,社会学中把他叫做人的社会化。由于我们是文明的社会,我们要担当着教育孩子的职责。我们需要教会孩子所有人类行为。他开始的时候是爬着行走的,我们一点点的教导他,引导他直立行走,他刚开始的时候是用手来抓着吃,我们又教他用筷子来吃。我们要教导他穿衣吃饭,怎样尊重人。在教育孩子社会化的过程中的主体工作是在家庭中来完成的。我们有太多的父母,当孩子上了小学和幼儿园以后他就忘了自己还有扮演父母的角色。他在凭借习惯来担任着父母的角色,给孩子吃穿住,忘了给孩子爱。然后他单纯的担任教化者的角色。天天是不停地批评,不停地挑毛病。这是家庭教育出现问题的根本性原因。我们作为一个教化者来说,如果你是一个孩子的教练,由你来教他踢足球。你必须要发现他哪里踢的好,哪里踢不好,由此来教他正确的踢法。我们有许多家长在教育孩子的过程中忘记了作为父母的责任。他单纯的把自己想象成是教化者的角色。但他又不懂教育,天天把目光盯在孩子的缺点上,一看到孩子有各种缺点,然后他就不停的批评孩子,不停的说。时间一长他开始厌恶孩子。这一点我们是有调查为根据的。大约有50%以上的家长不完全接纳孩子,他们只接孩子的优点。他的潜意识把孩子当做一个完人来“修理”。他的逻辑推理是我看着你的缺点,讨厌你的缺点,批评你的缺点。最后你的缺点没有了,没有缺点了就完美了,完美了就杰出了。这是大多数人教育孩子的最基本的方法。这是教育孩子最错误的方法,这是90%的家长的思路。

家长们听的认真,想到自己教育孩子的不当做法,不禁流下悔悟的泪水

一个人在成长的过程中,他必须要让他生命中最重要的人接纳,他才能找到成长的动力。这个接纳的本身是无条件的。孩子即使是先天畸形,你也无条件的爱他,把他当成是心肝宝贝。我们大多数人是接纳孩子好的一面,而不接纳孩子坏的一面。孩子身上有了顽劣行为,有了不良行为。我们就唠叨,然后我们通过唠叨去批评。最后把这个人否定的一无是处。我们找朋友时就会明白这一点。虽然有的人朋友很多,但他的朋友不是真正意义上的朋友。如果你有真正的知心朋友,你就会理解。你虽然知道你的朋友有许多的缺点和毛病,但是你们在一起的时候却不隔心,而是完全的接纳他。我们要无条件的接纳孩子,不去讨厌他,不去打骂他,把他整体的人接纳下来。这个世界上没有完人,而我们在教育孩子的时候却忘了。我们的潜意识里一直在想要教育出一个完人,所以对孩子不停的批评,挑他的毛病。然后表达自己厌恶的情绪。至少有10个以上的家长对我说:“我从内心里讨厌我的儿子,他是个懦夫。”他是懦夫的根本原因是家长培养的。你经常性的对他批判,所以他才是懦夫。

与孩子有效沟通的前提二:无条件的尊重孩子

董进宇博士

你要把孩子当做与你完全平等的人来对待。你不强迫他,不打骂他,你尊重他,这样他才能把心灵的大门打开。他知道你不会逼迫他,不会强迫他,他说完之后你不会很严厉的打骂他。这样他才敢与你说话,首先你要平等的对待他。

我曾经认识一个局长,他的儿子170多公分的个儿,现在在读高中。我给他做过单独咨询,那个孩子聪明绝顶。可是那个孩子学习一落千丈,天天泡在网吧里。这个局长在单位里是200多人的领导,在社会上是赫赫有名先进工作者,他在单位里说一不二,他把单位里的作风用到了家里。当他看见孩子在网吧里时,根不问什么,上去就是两个耳光,从来就不跟孩子说什么。但是他与我谈话的时候却是非常的客气。我们彼此之间相互沟通,在一次请我吃饭的时候,他把他上级领导请来了。当我们吃饭的时候,我不喜欢吃辣的,湖南做的鱼都放辣椒,我说:“我不喜欢吃辣的”他说:“好,服务员马上给我上别的。”当他的领导拿出烟后,他马上把打火机打开,把烟点着。当我需要什么时,他马上递过来,他的领导需要什么时,他马上递过去。后来我们俩单独说话时,我说:“我教你一个教育孩子的一个大秘诀。如果你对待你的儿子,就象对待你的上级领导一样,就像对待我一样,你们之间什么问题也没有了。”我们90%的成年人有两副面孔。

我们对待孩子第一条就是平等,如果不能平等,那么沟通这扇大门就被你关上了。他根本就不与你说实话,不与你说实话,你就根本没有办法与他沟通。

原来教育是这么一回事儿,不禁感慨:教育孩子,需要家长学习啊!

“人生而自由平等——卢梭。”一个文明民族,一个现代的人,他应该知道,他应该从骨子里对所有人都应是一视同仁的尊重。不应该比你地位高的人,你就尊重,比你地位低的人你就不尊重。对你的父母你就尊重,对你的子女你就不尊重。这是绝对不可以的,我们要尊重所有的人。如果你能尊重你的孩子,做什么事都要让他把话说完。他说的时候你用心去倾听,以尊重的态度去对待他。他感受到了被尊重,这样这个孩子才肯与你说话。你要平等地对待他,你与他之间应该有任何问题,都要在一起讨论才对。我们有许多家长,不允许孩子讲话,不允许孩子申辩。没有比这更糟糕的事情了。

我们要打开沟通的大门,你首先要尊重这个孩子,平等的来对待他。有什么事我们协商来解决,今天协商不了,我们就放一下,明天再来解决。这样父母也想一想,孩子也想一想,不行就换一个话题,然后再转回来。我们有95%以上的家长与孩子讲道理,孩子不听,当时就翻脸。一个真正有教养的人,是对待孩子,对待比他低的人才真正表现出来。当判断一个人是否是大人物时,看他对小人物的态度。当对待孩子时,反应出一个人的基础人格。当我们觉得在孩子面前可以暴虐,可以为所欲为。没有比这教养更差的人了。

各位家长,一定要记住,孩子是你一生最重要的人,你要尊重他,平等的对待他,这样他才会把心门打开,与你进行沟通。

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