为关注留守儿童生活状况，掌握留守儿童心理需求，加强家校联系，融洽师生关系，构建和谐校园，促进社会稳定，7月28日下午，鹤岗市第二十一中学开展了“爱心助成长，留守不孤单”家访慰问活动。在校领导的统一安排部署下，班主任们利用假期休息时间拿着书包、文具盒、本子、笔等学习用品，把爱心送到了留守儿童的家里，并鼓励孩子们努力学习，自爱自强，做合格的社会主义建设者和接班人。
本次活动采取“电话预约、逐个登门”的方法，力求全面了解留守学生的家庭情况、成长环境、在家表现，及时向监护人反馈学生在校思想和综合表现，对家长关注的热点难点问题做好解释工作，指导家长用科学的方法教育孩子，与监护人共同探讨促进孩子健康成长的有效方法与途径。
家访中，通过教师和家长的正面接触、交流，更好的掌握了学生及其家庭的信息，这有利于在日后的教学过程中，针对每个学生的不同特点加以正确引导。
家访活动拉近了教师与家长的距离，让孩子们感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。
老师们详细了解了留守儿童平时在家的学习和生活情况，并与留守儿童谈心，鼓励他们在家里要加强自律，学会自我管理，合理安排自己的学习和生活时间，并积极参加学校组织的各种有意义的实践活动。此外还对留守儿童进行了有针对性的安全教育，分别对他们进行假期防水、易燃易爆、食品卫生及自我保护等安全知识教育，以增强留守儿童的安全意识。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，对学校的工作很满意，一个劲地说:“老师，谢谢您，我们的孩子在您的班里我们一百个放心。”并纷纷表示积极配合老师工作，家长的热情温暖着老师们的心。
四(2)李红芳老师说:“走访的过程中花了大量的时间和精力，但我觉得很有意义，通过家访，可以对学生个性和学习动态做全面了解，接下来的班级管理，就可以有针对性地教育和引导学生。”
家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。家访让教师重新审视自己的责任，感受作为教师的职业幸福。让爱走进家里，让二十一中学领导和老师们家访的脚步更坚实、更有力。
来源 | 鹤岗市第二十一中学
编辑 | 刘玉堃
审校 | 孟美希 英海军
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【鹤岗市教育局·关爱行动】爱心助成长 留守不孤单---二十一中学开展关爱留守儿童家访活动报道
