“身体发肤受之父母，那今日我哪咤便削骨还父，削肉还母。”“哪咤闹海”后的悲愤自刎，是几千年来哪咤人物形象设定中的经典桥段。然而，最新上映的电影《哪咤之魔童降世》却不一样。哪咤不再是那个不被父母信任和爱的悲情英雄，而是一个被父母爱和信任的，坚信“我命由我不由天”的，自信勇敢的熊孩子。而父母李靖夫妇的形象也被柔化了，他们近乎于无条件地爱孩子，疼惜他，保护他，愿意为他付出一切，心态接近受过现代教育的父母。尤其父亲李靖，虽然出场戏份不多，但他对“熊孩子”哪咤的爱，赚足了观众泪点。上映5天就收获10亿元票房，真不愧是看哭千万观众的高口碑电影。
没看过的人，都以为这不过是一个老套的神话故事。看过的人，却在突然的某一个瞬间，被某个情节击中了内心。它仿佛是一道光，不仅照亮了孩子的童年，也照亮了成年人的心。每位父母都不自觉地在这里寻找自己的教育轨迹，以及自己孩子的影子。《哪咤之魔童再世》给了哪咤一个充满爱的原生家庭。父亲李靖的一句“他是我儿”，掷地有声，简直是父亲的典范。
哪咤因为是魔丸转世，在娘胎三年，刚出生就是个硬球，生来一副黑眼圈、大嘴豁牙，操着一口烟酒嗓，张口就能喷火……如此“熊孩子”的形象，走到哪里都被当做是异类、瘟神、妖怪，从小便受尽世人的抵触。他没有玩伴，大点的孩子还朝他丢鸡蛋、烂菜叶子，好不容易有个小女孩要跟他踢毽子，还被家人一把抱开。
就连哪咤见义勇为，从水怪手里救出村里的一个小女孩，都被村民误认为是哪咤劫走了小女孩。哪咤越来越觉得自己是异类、妖怪，所以变得叛逆。“他们把我当妖怪，我就当妖怪给他们瞧瞧！”李靖为了安慰他，谎称他是“灵珠”转世，只要好好修炼，便能获得别人的接纳。为了这个理想，“熊孩子”哪咤开始潜心修炼，一心想得到世人的认可。谁想到申公豹戳穿了真相，哪咤得知原来自己是魔丸转世，注定要遭受天劫，顷刻间，他所有的信念都坍塌了。他为自己编了一首打油小诗：
我是小妖怪，
逍遥又自在，
杀人不眨眼，
吃人不放盐。
可是，他真的逍遥又自在吗？在他内心，其实是很渴望得到认同、被看见的，渴望有人看见他叛逆之下的孤独与无助。身为父亲的李靖告诉他，无论你是“魔丸”还是“灵珠”，你都是我的儿子。「这一句平常的话里，藏了多少共情、接纳、理解、认可与支持。」母亲安慰他：“你不是真的想伤害百姓对吗？你恨他们误解你。”「她一边理解的孤独、理解他不被人接纳的痛苦、理解他渴望父母陪伴的心情，另一边也尽力多做好事，使陈塘关的百姓多给哪咤一些包容。」哪咤流下了被理解后的眼泪。他真正感知到了来自父母的爱，接受了自己生来为魔的事实。因此，他主动戴上乾坤圈，开始为“改天逆命”而真正奋斗！
这份深沉的父爱，唤醒了那个破罐子破摔、假装自己是个恶魔的孩子，最终他抑制住了魔性，成为了黎民百姓的英雄。人性的复杂，天使与恶魔并存，就看一个人的生存环境和所接受的教育，能激发出善的那一面多一点，还是恶的那一面多一点。
哪咤的成长，道出了一个显而易见，但常被父母所忽视的教育真相：只要父母付出无条件的爱和理解，世上就没有魔丸孩子。小哪咤虽然被世人的偏见包围，但父母从来不曾嫌弃这个儿子，他能感受到来自父母全心全意的疼爱。李靖对哪咤说：“
爹一直对你很严，知道你心里有气，别在意别人的看法，你是谁，只有你自己说了算。永远不要放弃！
”
这让哪咤入魔后能悬崖勒马，迅速回头。一个不良行为的孩子是一个丧失信心的孩子，没有什么能比无条件的爱和理解更能鼓励孩子并且更有效。理解是一种宝贵的能力，并非父母爱孩子，就能真心理解孩子。大多数父母，面对自己视若珍宝的孩子，心里都会暗下决心：“我要对他的一生负责，我不能成为没有尽到责任的母（父）亲。”给孩子制定了高标准严要求。要求孩子十全十美，希望孩子能像别人家的孩子一样乖巧、懂事、听话、知错就改、学习自觉、成绩优异……孩子不听话，就难压情绪，或说教唠叨，或恼火发飙，从来不考虑自己的行为会给孩子带来什么样的伤害。然而，孩子来到这个世界，不是为了活在别人的评价里，而是在不断了解自我的过程中，拥有一个自己说了算的人生。
每个孩子都拥有独一无二的性情，就像指纹一样具有独特性，他的发育和成长速度也是如此。智慧的父母应该学会理解孩子的独一无二，真正地接纳他，并努力调整自己和孩子的契合度，来巩固亲子关系，和他一起学习、成长和蓬勃发展。美国史黛拉·翟斯医生和亚历山大·汤马斯医生提出并强调了“契合度”的重要性，它指的是父母对孩子性情了解的深度，以及和这个孩子一起促进其健康发展的意愿。契合度说通俗一点，就是成人与孩子的步调和节奏。比如，如果你的孩子难以适应新的环境，而你是社交场合的活跃人物，你们之间的契合度就很差。如果你强迫孩子和你一样，他可能会感到沮丧。只有先了解孩子的性情，你才能去读懂他的心，然后按照孩子的发展节奏去配合他们，提高与孩子的契合度。每个孩子天生都有一种，处理感官信息和对其周围世界做出回应的独一无二的方式。孩子在出生后第二至第三个月，就能体现出九种不同的气质，它们是：活跃程度、规律性、初始反应、适应能力、感觉闽限、反应强度、心理素质、分心程度、专注力范围/持久性。根据这九种性情，翟斯医生和汤马斯医生大致把孩子分成三种类型：“容易相处的”孩子、“难相处的”孩子以及“慢热型的”孩子。每一个孩子，以及每一种性情都是有优点和缺点的，都有优势和劣势，没有哪一种是好的或者坏的。懂得高效养育的父母，会将孩子当做独一无二的人来接纳，不压抑孩子的天性，不把自己的需求强加给孩子；找到与孩子的平衡点，建立较好的契合度亲子关系，让孩子感受到无条件的父母的爱。
