8月11号，板牙科学空间的“小天文学家”课程就要开始了
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8月13号，“科学摄影”课程；8月18号，“小科学家”课程也要开讲啦~
这个暑假，我们将带领孩子开启一段科学思维的高阶之旅。
在这里，不仅是一个知识的学习，更主要的是一个科学思维方式的养成。要让孩子清楚地知道，“苹果落地是因为重力的作用”，更是明白“发现苹果落地，那为什么苹果是落地而不是升天”的研究过程。1理想的科学教育，要教给孩子什么？
我们把理想的科学教育比作一个金字塔，最底层最核心的东西，是训练孩子的品格，包括独立思考、勇于尝试、好奇心。以这样的品格作为基础，再上面是方法论的内容，包括《美国国家科学教育标准》里明确指出的科学认识的要素：逻辑关系、审辩性思维、解决问题的方式等。最表层的才是现在传统课堂中，大部分学校老师教授的知识性的内容。这其中，方法论和品格才是教育中需要重视的东西，而对于一个孩子而言，这也才是他将来踏入社会，保持个人竞争力，进行独立理性思考的基础。说白了，人类的知识积累到现在的程度，以后这种积累还会继续加速，这就意味着，未来的知识很有可能是一种封闭式的黑箱状态。比如一部手机，我们不知道它的软件、硬件、核心芯片的构成和原理，但只要会用即可。但只要我们想打破这种黑箱，便可以通过各种途径去获取，而再利用这个原理去解决我们的实际问题的时候，唯有科学思维才有价值。它能保证当孩子需要去了解某个原理，以及扩展知识的疆界的时候，他们有能力去做。2板牙科学课堂，给孩子最好的科学教育
真正适合孩子发展的科学课堂，必定不是为了应付考试的，而一定是深入孩子内心，并能对他们提出一定要求，且通过他们的自主努力能达到要求的（维果斯基“最近发展区”理论）。
在本次的科学课堂中，孩子将开启全新的课堂体验：
· 打破老师讲，学生听，让孩子逐渐学会独立思考。
中国的孩子，公认的聪明，记忆力、理解力都很好，但是在独立思考这项能力上却与西方差距很大。
传统教学中，学生大多时候充当一种被动接受的角色，鲜有主动思考背后原理、内涵的机会。虽然现在各学校也在尝试各种课堂形式变革，但总体效果并不显着。
而PBL教学模式，以问题问导向，设立情景，让孩子在每个独立的课题研究中，分析问题、解决问题，构建思路框架，并在期间，扩充科学知识——这才是科学学习的正确打开方式！
· 打破老师讲实验，学生背实验，提高孩子动手实践能力和自信心、抗挫能力。
思维跟得上，动手也要跟得上。只有理论没有实验验证的，不能称之为科学研究，充其量，只能是思辨、形而上学。
传统教学中，为了达到教学目标，完成考试任务，往往实验内容会简化为老师在课堂中做，学生看并记录，少有能进实验室的情况。
板牙课堂，直接将实验室作为教室，配备完备的实验器具和药品，满足孩子的自主探究和动手实验，在激发兴趣，提升动手实践能力的同时，还能增强自信心。
国际公认的中国学生特点：聪明+学得快+职业目标清晰，但同时却存在了缺少自信和抗挫能力差。
而科学实验，就给了孩子承受失败和体验成功的机会。每一个热爱科学的人，都会痴迷于一次又一次的失败，因为每一次的失败，因为每一次的失败，都标志着距离成功又近了一步。
· 打破传统考试的评价机制，让孩子自主成为老师。
杨振宁说：“中国留学生成绩往往比美国学生好得多，然而十几年后，科研成果比人家少的多。”
这些说白了，还是因为缺少创造性。传统的、单一的评价模式——试卷、考核，容易将孩子的思维固化。
板牙课堂，将对孩子的学习检验，将采用“费曼学习法”的方式，让孩子通过学习后的自我演讲，把经验和学识再传授给他人。
研究表明：单纯听课，孩子只能掌握5%的知识，而通过再次讲述，对所学知识的掌握率高达90%。
我们就是想通过教学方法的灵活创新，让科学课程变得更有趣，同时更有效。
3《流浪地球》爆红科学家，开讲第一课
号外！号外！
板牙科学空间这次的暑期课程，特别邀请了因《流浪地球》爆红的中国科学院计算技术研究所研究员、中国科学院大学博士生导师王元卓研究员，来做开讲第一课——“科幻电影里的科学”。
王元卓，博士，研究员，博士生导师，中国科学院计算技术研究所大数据研究院院长
此前，他给女儿绘制的《流浪地球》手绘图被人民日报、广州日报、头条新闻、《流浪地球》郭帆导演、微博CEO等多名大V转发，阅读量近亿。
在开讲第一课，王元卓研究员将由“硬核科学家”再次变身“网红奶爸”，深入浅出地讲解《流浪地球》、《星际穿越》等热门科幻电影中的科学知识；仍以独特的手绘方式，把深奥的天文知识讲的生动形象，趣味十足。
比如：太阳系由哪些星体构成？八大行星有什么区别？
什么是虫洞？以及虫洞是如何形成的？
是不是很有趣？很吸引人？这就是之前我承诺的，要给大家的惊喜。很不错吧
~
对了，“小科学家”课程还有2个剩余名额，快来板牙科学空间，跟着真正的科学家，用最先进的学习模式探索科学吧~
虽说，我们并不期待每个孩子将来都能成为科学家，但最起码应该能成为爱科学、懂科学、有科学思维和能力的新时代人类。
关于板牙科学空间和课程的任何问题，都可以跟申老师和板小牙同学联系~
申老师电话：17338115854
板小牙微信号：banxy01
报名通道:点击下面的“板牙科学空间”小程序报名吧，机会不多~
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我是川妈，曾经的女博士，现在的大学老师。飘过美国、澳洲，目前坐标北京。
践行自然教育，追求自然养育，崇尚自然生活，期待更多的姐妹与我携手同行。
