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孙过庭《书谱》注释及评析(中)

时间:2021-09-05 23:24:03

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孙过庭《书谱》注释及评析(中)

孙过庭《书谱》注释及评析(中)

(孙过庭《书谱》,台北故宫博物院藏)

原文:

代有《笔阵图》七行,中画执笔三手,图貌乖舛,点画湮讹。顷见南北流传,疑是右军所制。虽则未详真伪,尚可发启童蒙。既常俗所存,不藉编录。至于诸家势评,多涉浮华,莫不外状其形,内迷其理,今之所撰,亦无取焉。若乃师宜官之高名,徒彰史牒;邯郸淳之令范,空着缣缃。暨乎崔、杜以来,萧、羊已往,代祀绵远,名氏滋繁。或藉甚不渝,人亡业显;或凭附增价,身谢道衰。加以糜蠢不传,搜秘将尽,偶逢缄赏,时亦罕窥,优劣纷纭,殆难覼缕。其有显闻当代,遗迹见存,无俟抑扬,自标先后。

且六文之作,肇自轩辕;八体之兴,始于嬴政。其来尚矣,厥用斯弘。但今古不同,妍质悬隔,既非所习,又亦略诸。复有龙蛇云露之流,龟鹤花英之类,乍图真于率尔,或写瑞于当年,巧涉丹青,工亏翰墨,异夫楷式,非所详焉。代传羲之与子敬笔势论十章,文鄙理疏,意乖言拙,详其旨趣,殊非右军。且右军位重才高,调清词雅,声尘未泯,翰牍仍存。观夫致一书,陈一事,造次之际,稽古斯在;岂有贻谋令嗣,道叶义方,章则顿亏,一至于此!又云与张伯英同学,斯乃更彰虚诞。若指汉末伯英,时代全不相接;必有晋人同号,史传何其寂寥!非训非经,宜从弃择。

评析:

本段落对前人书论真伪进行了辨别和评论,认为世传书论托名所作甚多,如《笔阵图》《笔势论十章》等均意乖言拙,不足为信。但需注意《笔阵图》《笔势论》之论虽不可尽取,其中却也不乏精辟之论,不可全盘否决。

原文:

夫心之所达,不易尽于名言;言之所通,尚难形于纸墨。粗可仿佛其状,纲纪其辞。冀酌希夷,取会佳境。阙而未逮,请俟将来。今撰执使用转之由,以祛未悟。执谓深浅长短之类是也;使谓纵横牵掣之类是也;转谓钩环盘纡之类是也;用谓点画向背之类是也。方复会其数法,归于一途;编列众工,错综群妙,举前贤之未及,启后学于成规;窥其根源,析其枝派。贵使文约理赡,迹显心通;披卷可明,下笔无滞。诡辞异说,非所详焉。

释文:

心里所理解的,难于用语言表达出来;能够用语言叙说出来的,又不容易用笔墨写到纸上。只能粗略大概地描绘其情状,把最精要最关键的内容陈述出来。希望能够斟酌其中的微妙,求得领悟佳美的境界。至于未能详尽之处,只好有待将来补充了。现在叙说执、使、转、用的道理与作用,可让不了解书法的人能够领悟。执,是执笔深浅之类;使,是运笔纵横伸缩之类;转,是运笔曲折回环之类;用,是点画揖让向背之类。将以上各法融会贯通,复归合于一途;编排罗列众家所长;交错综合诸派精妙,指出前面所说的各位名家不足之处,启发后学掌握正确法规;深刻探究其根源,分析其衍生的支流。尽求做到文辞简练,论理恰当,条例分明,浅显易懂;阅后即可明了把握,下笔顺畅无所淤滞。至于那些奇谈怪论,诡词异说,就不是本篇所要说的了。

评析:

本段对于执、使、转、用四个用笔构字的基本动作进行了明确的定义,多为后世援引。

原文:

然今之所陈,务稗学者。但右军之书,代多称习,良可据为宗匠,取立指归。岂惟会古通今,亦乃情深调合。致使摹蹋日广,研习岁滋,先后着名,多从散落;历代孤绍,非其效与?试言其由,略陈数意:止如《乐毅论》《黄庭经》《东方朔画赞》《太史箴》《兰亭集序》《告誓文》,斯并代俗所传,真行绝致者也。写《乐毅》则情多佛郁;书《画赞》则意涉瑰奇;《黄庭经》则怡怿虚无;《太史箴》又纵横争折;暨乎《兰亭》兴集,思逸神超,私门诫誓,情拘志惨。所谓涉乐方笑,言哀已叹。岂惟驻想流波,将贻啴嗳之奏;驰神睢涣,方思藻绘之文。虽其目击道存,尚或心迷议舛。莫不强名为体,共习分区。岂知情动形言,取会风骚之意;阳舒阴惨,本乎天地之心。既失其情,理乖其实,原夫所致,安有体哉!

释文:

现在要承述的,力求对后学者有所裨益。在以往书法家中,王羲之的书迹为各代人所赞誉学习,可作为效法的宗师,从中可以悟到书法的方向。(王羲之书艺)不仅融会古今,而且情趣深切,笔意和谐。以致摹拓的人一天比一天多,研习的人一年比一年多;王羲之前后的名家手迹,大都散落遗失,只有他的代代流传下来,这难道不是明证吗?

试谈其中缘由,简要地叙说几点。仅以《乐毅论》《黄庭经》《东方朔画赞》《太史箴》《兰亭集序》《告誓文》等帖,均为世俗所传,是楷书和行书的最佳范本。写《乐毅论》时心情不舒畅,多有忧郁;写《东方朔画赞》时意境瑰丽,想象离奇;写《黄庭经》时精神愉悦,若入虚境;写《太师箴》时感念激荡,世情曲折;说到兰亭兴会作序时,则是胸怀奔放,情趣飘然;立誓不再出山做官,可又内心深沉,意志戚惨。正是所谓庆幸欢乐时笑声溢于言表,倾诉哀伤时叹息发自胸臆。岂非志在流波之时,始能奏起和缓的乐章;神情驰骋之际,才会思索华翰的词藻。

(有些人)虽然眼能看出门道,但难免因为心中不明原理而阐述有误。因此无不勉强分体定名,区分优劣供人临习。(他们哪里)知道(内心)情动,必然通过语言表露,抒发出与《诗经》《楚辞》同样的旨趣;阳光明媚时心情舒畅,阴云惨暗时情绪郁闷;这是本乎天地的正常反映。(他们)内心缺乏丰富的情感,说道又背离原理。实际上如果去探究缘由,书体哪会有什么定势呢!

评析:

本段指出学书者可以王羲之书为正法进行临习,并对王羲之的不同作品所表达的情感进行了剖析,体现了书法艺术表情达意的功能。并在后文中指出心情变化如天地阴阳,乃自然之理。书法审美贵在自然,作品应抒其胸臆,字形大小、结构不可状如算子,定于一势。然而如今部分“方块字书家”自视甚高,却不知“若平直相似,状如算子,上下方整,前后齐平,便不是书。”(王羲之《题笔阵图后》)。

(王羲之《兰亭序(神龙本)》,北京故宫博物院藏。唐摹本,传为冯承素所摹)

原文:

夫运用之方,虽由己出,规模所设,信属目前,差之一豪,失之千里,苟知其术,适可兼通。心不厌精,手不忘熟。若运用尽于精熟,规矩谙于胸襟,自然容与徘徊,意先笔后,潇洒流落,翰逸神飞,亦犹弘羊之心,预乎无际;庖丁之目,不见全牛。尝有好事,就吾求习,吾乃粗举纲要,随而授之,无不心悟手从,言忘意得,纵未穷于众术,断可极于所诣矣。

释文:

运笔的方法,(书写)的布局规模,都需要由自己根据眼下的状况进行安排;(有的笔画)仅差一毫,艺术效果就可能相去千里;懂得其中诀窍,才可以诸法相通。用心要精细,下笔要熟练。倘若运笔达到精熟程度,规矩章法已经了然于胸中,自然可以纵横自如,意先笔后,潇洒流落,笔势飘逸神飞了。像桑弘羊理财(精明干练,计划周到),心思筹措在于各方;又似庖丁宰牛(熟知骨骼,用刀利索),眼里也就没有全牛了。曾有爱好书法者,向我求教,我便简明举出行笔结体的要领,教授他们实用技法。他们无不心领神会,能够领会我的意图和宗旨。即使还不能完全领会掌握各家所长,但也可以达到相当的造诣。

评析:

本段讲述了作品布局经营的问题,一笔一画的小处可能对一个字的态势,乃至一幅作品的章法有极大的影响,不可不查。学书者需通过长期精心布局的训练和手上技艺的锤炼,才能够达到“容与徘徊,意先笔后,潇洒流落,翰逸神飞”的境界。

原文:

若思通楷则,少不如老;学成规矩,老不如少。思则老而愈妙,学乃少而可勉。勉之不已,抑有三时;时然一变,极其分矣。至如初学分布,但求平正;既知平正,务追险绝,既能险绝,复归平正。初谓未及,中则过之,后乃通会,通会之际,人书俱老。仲尼云:五十知命,七十从心。故以达夷险之情,体权变之道,亦犹谋而后动,动不失宜;时然后言,言必中理矣。

释文:

说到深入思考,领悟(书法的)基本法则,青少年不如老年人;要是从头开始,学好一般规矩,老年人不如青少年。研究探索,年纪越大越能得其精妙;临习苦学,年纪愈轻愈有条件进取。勉励进取不止,须经三个时期;每个时期都会产生重要的变化,最后使书艺达到极高境地。

例如初学书写的结构布局时,精力集中在追求字体平稳方正;已经掌握了平正的法则,就开始追求书写的“险绝”;待到已经掌握了险绝的字法和章法,(又可能会)重新回归到平正的境界。在第一阶段,可以说还没有进入某种境界;而第二阶段则可能会险绝过头,到第三阶段才能真正的融会贯通;只有进入融会贯通的阶段,其书法艺术会趋于成熟,书写者也进入老年。孔子说:人到五十岁才能懂得天命,到了七十岁始可随心所欲。因此只有老年方能掌握平正与险绝的情势,体会出应变的道理。所以,凡事考虑周全后再行动,才不会失当;掌握好时机再说话,才能切中实理。

评析:

本段文字对后世影响极大,尤其“初学分布,但求平正;既知平正,务追险绝,既能险绝,复归平正。初谓未及,中则过之,后乃通会,通会之际,人书俱老”一段,精辟至极,非经验丰富的书法实践家不能道出,这不但是孙过庭个人的感悟,也概括了历史上诸多名家的书法道路。其语类禅宗“参禅之初,看山是山,看水是水;禅有悟时,看山不是山,看水不是水;禅中彻悟,看山仍然山,看水仍然是水。”之语,但须知“复归平正”之“平正”,已非初学之“平正”,“看山仍是山”之山已非“看山是山”之山。待到“复归平正”,其书平中带险,大巧不工,似静水流深,同自然之妙有,非力运之能成。

原文:

是以右军之书,末年多妙,当缘思虑通审,志气和平,不激不厉,而风规自远。子敬已下,莫不鼓努为力,标置成体,岂独工用不侔,亦乃神情悬隔者也。或有鄙其所作,或乃矜其所运。自矜者将穷性域,绝于诱进之途;自鄙者尚屈情涯,必有可通之理。磋乎,盖有学而不能,未有不学而能者也。考之即事,断可明焉。

释文:

因为这个缘故,王羲之的书法作品,晚年多精品;因为那个阶段他的思虑通达审慎,志气和雅平静,不偏激不凌厉,因而风范深远。自王献之以后,莫不功力不足而鼓劲作势,为标新立异,另摆布成体,不仅仅是功力比不上,就是神采情趣也相差悬殊。

有的人轻视自己的墨品,有的人夸耀自己的书作。喜欢自夸的人将因缺乏勤奋精神而不能继续进取;认为自己不行的人,还想努力向前,从情理上看还有继续深造的可能。确实这样啊,只有学习了努力了却未成功的的人,却从来没有不学习而能够成功的人。观察现实,即可明白这个道理。

评析:

本段依然透露出尊大王贬小王的时代风潮,读者需加以注意。

(王献之《十二月割帖》拓本,《中秋帖》应为米芾节临该帖所作)

原文:

然消息多方,性情不一,乍刚柔以合体,忽劳逸而分驱。或恬憺雍容,内涵筋骨;或折挫槎枿,外曜锋芒。察之者尚精,拟之者贵似。况拟不能似,察不能精,分布犹疏,形骸未捡;跃泉之态,未睹其妍,窥井之谈,已闻其丑。纵欲唐突羲献,诬罔钟张,安能掩当年之目,杜将来之口!慕习之辈,尤宜慎诸。至有未悟淹留,偏追劲疾;不能迅速,翻效迟重。夫劲速者,超逸之机,迟留者,赏会之致。将反其速,行臻会美之方;专溺于迟,终爽绝伦之妙。能速不速,所谓淹留;因迟就迟,讵名赏会!非其心闲手敏,难以兼通者焉。

释文:

然而书体的变化有多方面的因素,所表现性格情感也并不完全一致,一会儿刚劲与柔和融为一体,一会儿又因疾速或迟缓而显现出完全不同的风格。有的恬淡雍容,内涵筋骨;有的曲折交错,外露锋芒。观察时务求精细,摹拟时贵在相似。若摹拟不能相似,观察不能精细,分布仍然松散,间架难合规范;那就不可能表现出鱼跃泉渊般的飘逸风姿,却已听到坐井观天那种浮浅俗陋的评论。纵然是使用贬低羲之、献之的手段,使用诬蔑钟繇、张芝的语言,也不能遮掩当年人们鉴赏的眼睛,堵住后来学者评议的口舌。赏习书法的人,尤其应该慎重鉴别。有些人不懂得行笔的淹留,而片面追求劲疾;或者挥运不能迅速,又故意效法迟重。要知道,劲速的笔势,是表现书风超迈飘逸的关键;迟留的笔势,则具有赏心会意的情致。能速而迟,行将达到荟萃众美的境界;专溺于迟留,终会失去流动畅快之精妙。能速不速,叫作淹留,行笔迟钝再一味追求缓慢,岂能称得上赏心会意呢!如果行笔不是心境安闲与手法娴熟,那是难以做到迟速兼施、两相适宜的。

评析:

本段前半段“察之者尚精,拟之者贵似”已成为后世书法临摹的基本方针。学书者初学书法,务必沉心于一二经典法帖,观察仔细字形和笔法,力求形似,之后则需要把握字帖的章法结构和节奏变化,最终将字帖通篇背临。

本段后半段谈到运笔的速度,运笔的速度要根据作品的表达需求决定,快慢均有其特色,在需要迅疾的时候迅疾,需要迟缓的时候迟缓,正所谓“势来不可止,势去不可遏”(蔡邕《九势》),其点出了书法创作,尤其行书、草书之中笔势快慢与书写节奏的重要性。

原文:

假令众妙攸归,务存骨气;骨既存矣,而遒润加之。亦犹枝干扶疏,凌霜雪而弥劲;花叶鲜茂,与云日而相晖。如其骨力偏多,遒丽盖少,则若枯槎架险,巨石当路,虽妍媚云阙,而体质存焉。若遒丽居优,骨气将劣,譬夫芳林落蕊,空照灼而无依;兰沼漂萍,徒青翠而奚托。是知偏工易就,尽善难求。虽学宗一家,而变成多体,莫不随其性欲,便以为姿:质直者则径侹不遒;刚佷者又倔强无润;矜敛者弊于拘束;脱易者失于规矩;温柔者伤于软缓,躁勇者过于剽迫;狐疑者溺于滞涩;迟重者终于蹇钝;轻琐者淬于俗吏。斯皆独行之士,偏玩所乖。

释文:

假若已经兼具了多种优点,那么,一定要致力追求骨气;骨气已经树立,还须融合遒劲圆润的素质。这就好比枝干繁茂,霜打雪浸会显得愈加坚挺;再加上鲜艳芳茂的花叶,便会与白云红日交相辉映。如果字的骨力偏多,遒劲圆润的素质就会偏少,就像干枯的树木架设在险要之处,就好像巨石横挡路中;虽然缺乏妍媚,但刚劲的体质却还存在。如果婉丽圆润占居优势,那么骨气就会削弱,类同林中落地的花蕊,空显芬美而缺乏依托;又好像池塘里的浮萍,徒有青翠的叶子而没有根基。由此可知,突出一方面的优点容易做到,要尽善尽美就困难了。即使师从一派,也会衍生出成多种体貌,(这是因为学习者的性情各不相同,他们的书法成就,当然会)随学习者各自的性情与爱好,而呈现差异,显现不同风格。性情耿直的人,书势劲挺平直而缺遒丽;性格刚强的人,笔锋倔强峻拔而缺圆润;矜持自敛的人,用笔过于拘束;浮滑放荡的人,常常背离规矩;个性温柔的人,也许会失之绵软;脾气急躁的人,下笔则粗率急迫;生性多疑的人,则沉涵于凝滞生涩;迟缓拙重的人,最终困惑于迟钝;轻烦琐碎的人,多受文牍俗吏的影响。这些都是性格独特的人,因固求一端,而背离规范所致。

评析:

本段孙过庭和诸多古人书论一样,将“立骨”排在学书的第一位。所谓“善笔力者多骨,不善笔力者多肉;多骨微肉者谓之筋书,多肉微骨者谓之墨猪;多力丰筋者圣,无力无筋者病。”(卫夫人《笔阵图》),骨劲和笔力历来是书法评价的重要指标。

(本节完)

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