大家好！我叫姜子奥，是龙口市实验小学的一名少先队员。妈妈说从小我就是一个能静心阅读、静心玩耍的孩子，尤其喜欢各种拼插玩具，为了培养我的爱好，幼儿园大班开始，我就报名参加了机器人培训学习，开始成为一名创客科学的爱好者和追求者。
幼儿园刚开始参加创客兴趣班时，我对一切都是好奇的，充满着探寻的。创客班中那数不清的拼插玩具让我感觉自己简直进入了天堂。创客老师教我们怎么玩，其实每堂课的核心内容都已经潜移默化地渗透在这些玩法中了，不管是力学还是物理学，杠杆原理还是汉堡包结构，在搭建和创作过程中都巧妙运用，每次学习都能完成准确的结构搭建。爸爸妈妈常说，那时候小小的我总能在言谈中说出很多物理名词，还能告诉他们类似“三角形最稳固”、“惯性让我摔倒”等科学常识，让他们很震惊。后来我明白这些都是因为创造的种子已悄悄植入我的头脑。
进入实验小学后，丰富的校园生活更是给我的创客梦提供了舞台。我陆续参加了学校的机器人兴趣小组，航模社团，在社团中积极参与，勤于动手，并主动参加学校或社会团体组织的各项比赛，提高自己的能力，为自己和学校争得了荣誉。通过几年的学习，我在创客路上开始留下自己的足迹。四年级开始参加各种创客比赛，成绩一点点提高，每一次提高都是对我学习的肯定，那颗早早植入的种子已经开始萌芽。
4月，已经接触创客四年之久的我第一次参加“烟台市第二届青少年机器人竞赛”。
由于没有参赛经验，与队友合作参加的机器人拔河比赛以明显劣势输了，但是赛后，我与同伴总结自己与对手的机器人设计，寻找自己的不足，从失败中总结经验教训，搭建中重心是否稳固，程序设计是否合理，自重如何控制，一次次修改对机器人速度的细微影响，这些都在我们反反复复的拆装和编程中重复着，改进着……又经过一年的学习和努力，先后参加了多次比赛并获奖：
3月全市创意智造和3D创意设计大赛中我设计的作品“蜡烛托”被评为优秀作品；龙口市首届中小学航模竞赛，我练习了不久的四轴飞行器比赛取得了第四名的好成绩；“烟台市中小学机器人竞赛”获得了小学组一等奖的好成绩。
从此，我成了我们队员口中的“创客代言人”，这是队员们对我的肯定，也是激励。以后只要与创新科技有关的活动都会有我的身影。暑假，在山东大学举办的“第五届山东省物联网创造力大赛”和“第十二届iCAN国际创新创业大赛山东赛区选拔赛”中，我的参赛作品“竞速机器人”荣获两项一等奖。
每一次荣誉的取得都是平时钻研和练习的结晶，有了成绩的激励，我参与创客活动的热情更加高涨，同时关注国家科技发展动向，积极参与网络创客活动，并把自己比赛的奖品捐给贫困小朋友，带动身边的伙伴学科学、爱科学。几年的创客学习，让我对科技、对创造、对机器人充满了无限的期许，渴望猎取更多的科技知识，期待自己变成优秀的创客少年。
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