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新学期阅读计划早做起 让孩子赢在起跑线上!

时间:2024-06-18 13:33:28

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新学期阅读计划早做起 让孩子赢在起跑线上!

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很多孩子阅读总是“三天打鱼两天晒网”,到头来,书架鼓鼓,脑袋空空,小学阶段孩子自制力相对较差,更需要制定计划和目标,这样阅读才能有序开展。

新学期,新开始,语文输不起,提高语文素养的有效途径就是大量的进行课外阅读,如果你不想你的孩子输在起跑线上,那就和孩子一起制定一份阅读计划吧,有奖有罚才会有效进行,建议家长们得帮孩子建立良好的作息,以及执行相应的"家庭阅读计划",下面小编给几点制定阅读计划的建议,希望可以帮到您!

固定阅读时间

每天15-20分钟最好

保证学生养成每天阅读的好习惯,最好是固定的时间,每天15-20分钟最好。不要一天读两个小时,然后剩下几天不读。好的阅读习惯可以帮助孩子循序渐进地学习。

示例:A同学每天阅读20分钟,一学年读3600分钟,共18000000个词语。

B同学每天阅读5分钟,一学年读900分钟,共282000个词语。

C同学每天读1分钟,一年学读180分钟,共8000词语。

6年级结束时分别读了60天,12天和3天。

量变自然会影响质变,相信其他条件相当的情况下,阅读量大的学生知识面、读写能力都会比阅读量小的学生更有优势。

选对的书

五个手指检测是否合适

时间有限,挑选书的功力至关重要。翻开一本书,任意打开一页,然后让孩子开始读书,每读到一个不会的词语时就伸出一个手指头,当这页书读完之后:

没有或只有一个生词,太简单。

1-2个生词是很好的选择。

3-4个生词,可以尝试着读一下。

伸出超过5个手指,那么这本书对于孩子来说就太难了。

做好阅读记录

做好阅读记录

美国老师定期会发给孩子一张Readinglog(阅读记录表),让学生记录自己读的书名、作者、时间和阅读的心情等。根据学生的年龄和阅读的能力做出相应的调整。

每次读完之后,养成做记录的好习惯。

如果学校没有,家长完全可以自己制作或购买这种阅读记录的手册。

还有一种"打卡"的方式。打印一份月份表。每次阅读后就给小图标涂上颜色。每月结束后看是否完成预期的目标。建议家长设置20-25天,这样比较有挑战,同时也能够有能力完成。

一个阅读清单

帮你提高孩子的阅读理解能力

这个步骤,是让孩子在做常规记录的基础上,更深入地理解书的内容和含义,这也是家庭阅读的主要的目的——提高学生阅读的准确性、流畅度、阅读的速度及理解的能力。下面这个清单,可以贯穿整个阅读过程:

读题目和封面,然后猜测故事的大概内容,说说理由。

随时停顿,并让孩子回顾所读的内容。让孩子预测后面会发生什么?

问一个关于书中人物的问题。比如:《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊为什么给野人起名字"星期五"?

当你们读完一个故事之后,让孩子说清楚故事情节的前后顺序。

跟孩子讨论这本书的内容和思想。比如:《龟兔赛跑》,这个故事告诉我们一个什么道理?

建立联系。讨论是否读过类似的书?现实中有哪些相似的事情?

家长可以把上面的清单打印出来,然后在阅读时逐一打勾。当孩子需要独立阅读的时候,也可以作为阅读清单,让孩子进行自我监督。

以上是小编建议 各位家长可以自行参考下面推荐儿童经典文学必读书籍百年百部书系

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